예술교육의 일환으로써 음악교육은 신체적으로나 정신적으로 성장과정에 있는 초등학생의 전인적인 교육의 한 부분으로써 그 역할은 매우 중요하다 할 것이다. 또한 음악교육의 기초로써의 피아노교육은 아동들에게 음악을 통하여 자신의 생각과 감정을 표현하며 아름답고 조화로운 인격을 형성할 수 있는 가능성을 제공하기에 더욱 중요하다. 그러나 초등학생 대부분의 피아노교육을 책임지고 있는 음악학원(교습소)에서는 이러한 교육의 목적을 외면한 채 양적인 팽창만을 추구하고 있는 것이 현실이다. 따라서 피아노교육의 목적을 이루고 질적인 성장으로 나아가기 위해 피아노교육의 실태를 파악하고 진단하고자 하는 연구가 필요하다. 본 연구의 설문조사는 부산지역의 음악학원(교습소)에 다니는 초등학생 자녀를 둔 학부모 300명과 지도교사 50명을 대상으로 하였다. 설문지에서는 음악학원(교습소)에서의 교육이 어떻게 이루어지고 있는지, 피아노를 배운 학생들에게 어떤 변화가 있는지, 부모와 학생은 피아노교육의 필요성에 대해 얼마나 인식하고 있는지, 어떤 교사가 필요한지, 음악학원(교습소)의 교육여건과 환경이 어떠한지 등을 살펴보고자 학부모를 대상으로한 설문지 17문항과 지도교사를 대상으로한 설문지 ...
예술교육의 일환으로써 음악교육은 신체적으로나 정신적으로 성장과정에 있는 초등학생의 전인적인 교육의 한 부분으로써 그 역할은 매우 중요하다 할 것이다. 또한 음악교육의 기초로써의 피아노교육은 아동들에게 음악을 통하여 자신의 생각과 감정을 표현하며 아름답고 조화로운 인격을 형성할 수 있는 가능성을 제공하기에 더욱 중요하다. 그러나 초등학생 대부분의 피아노교육을 책임지고 있는 음악학원(교습소)에서는 이러한 교육의 목적을 외면한 채 양적인 팽창만을 추구하고 있는 것이 현실이다. 따라서 피아노교육의 목적을 이루고 질적인 성장으로 나아가기 위해 피아노교육의 실태를 파악하고 진단하고자 하는 연구가 필요하다. 본 연구의 설문조사는 부산지역의 음악학원(교습소)에 다니는 초등학생 자녀를 둔 학부모 300명과 지도교사 50명을 대상으로 하였다. 설문지에서는 음악학원(교습소)에서의 교육이 어떻게 이루어지고 있는지, 피아노를 배운 학생들에게 어떤 변화가 있는지, 부모와 학생은 피아노교육의 필요성에 대해 얼마나 인식하고 있는지, 어떤 교사가 필요한지, 음악학원(교습소)의 교육여건과 환경이 어떠한지 등을 살펴보고자 학부모를 대상으로한 설문지 17문항과 지도교사를 대상으로한 설문지 22문항으로 작성하였고 설문조사 결과에 대해서는 백분율로 처리하였다. 본 연구에서는 설문조사 결과를 통하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 먼저, 부모와 피아노교사는 피아노를 배우는 학생들이 음악에 대한 관심과 연주의 즐거움 즉 흥미를 느낄 수 있도록 하기 위해서 충분한 연습시간과 레슨시간을 제공해야 할 것이다. 또한 음악학원(교습소)에서는 학생들이 폭넓은 음악적 경험을 할 수 있도록 피아노 그룹활동, 성악, 현악, 국악 등의 다양한 프로그램을 제공해야 한다. 피아노교사는 학생들의 음악활동 결과에 대해서도 객관적이고 구체적인 기준을 가지고 평가를 해야하며 이를 통하여 학생의 잘못된 부분은 고치고 부족한 부분은 보완함으로써 효율적인 학습결과가 나타날 수 있도록 지도해야 한다. 음악학원(교습소)의 교사들은 올바른 교육철학과 신념을 가지고 사랑과 애정으로 학생을 가르쳐야 하며 교수능력 향상을 위해 끊임없이 노력하는 연구자의 태도를 가져야 한다. 마지막으로 음악학원(교습소)에서는 시설과 설비에 대한 개선과 적극적인 투자를 통하여 학생들이 최적의 학습공간에서 학습할 수 있도록 교육환경을 제공해야 하며 이로써 초등학생 피아노 교육이 한 걸음 더 발전할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
예술교육의 일환으로써 음악교육은 신체적으로나 정신적으로 성장과정에 있는 초등학생의 전인적인 교육의 한 부분으로써 그 역할은 매우 중요하다 할 것이다. 또한 음악교육의 기초로써의 피아노교육은 아동들에게 음악을 통하여 자신의 생각과 감정을 표현하며 아름답고 조화로운 인격을 형성할 수 있는 가능성을 제공하기에 더욱 중요하다. 그러나 초등학생 대부분의 피아노교육을 책임지고 있는 음악학원(교습소)에서는 이러한 교육의 목적을 외면한 채 양적인 팽창만을 추구하고 있는 것이 현실이다. 따라서 피아노교육의 목적을 이루고 질적인 성장으로 나아가기 위해 피아노교육의 실태를 파악하고 진단하고자 하는 연구가 필요하다. 본 연구의 설문조사는 부산지역의 음악학원(교습소)에 다니는 초등학생 자녀를 둔 학부모 300명과 지도교사 50명을 대상으로 하였다. 설문지에서는 음악학원(교습소)에서의 교육이 어떻게 이루어지고 있는지, 피아노를 배운 학생들에게 어떤 변화가 있는지, 부모와 학생은 피아노교육의 필요성에 대해 얼마나 인식하고 있는지, 어떤 교사가 필요한지, 음악학원(교습소)의 교육여건과 환경이 어떠한지 등을 살펴보고자 학부모를 대상으로한 설문지 17문항과 지도교사를 대상으로한 설문지 22문항으로 작성하였고 설문조사 결과에 대해서는 백분율로 처리하였다. 본 연구에서는 설문조사 결과를 통하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 먼저, 부모와 피아노교사는 피아노를 배우는 학생들이 음악에 대한 관심과 연주의 즐거움 즉 흥미를 느낄 수 있도록 하기 위해서 충분한 연습시간과 레슨시간을 제공해야 할 것이다. 또한 음악학원(교습소)에서는 학생들이 폭넓은 음악적 경험을 할 수 있도록 피아노 그룹활동, 성악, 현악, 국악 등의 다양한 프로그램을 제공해야 한다. 피아노교사는 학생들의 음악활동 결과에 대해서도 객관적이고 구체적인 기준을 가지고 평가를 해야하며 이를 통하여 학생의 잘못된 부분은 고치고 부족한 부분은 보완함으로써 효율적인 학습결과가 나타날 수 있도록 지도해야 한다. 음악학원(교습소)의 교사들은 올바른 교육철학과 신념을 가지고 사랑과 애정으로 학생을 가르쳐야 하며 교수능력 향상을 위해 끊임없이 노력하는 연구자의 태도를 가져야 한다. 마지막으로 음악학원(교습소)에서는 시설과 설비에 대한 개선과 적극적인 투자를 통하여 학생들이 최적의 학습공간에서 학습할 수 있도록 교육환경을 제공해야 하며 이로써 초등학생 피아노 교육이 한 걸음 더 발전할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
According to necessity of enlightening education required in our country's education processing, the gravity(importance) of art education has been increased day by day. Moreover, in the way of art education, piano education has been taking important part to give possibility for children to express t...
According to necessity of enlightening education required in our country's education processing, the gravity(importance) of art education has been increased day by day. Moreover, in the way of art education, piano education has been taking important part to give possibility for children to express their thoughts and emotions and build pu symmetrical personality through music. But our reality music institutes which take its parts spend their whole considering in pursuit of quantitative growth then quality. Therefore, to establish the aim of piano education and grow up in quality, it is necessary for us to know and diagnose the actual condition of its education. Survey for its study has been done by 300 elementary school students' parents who go to music institutes in Busan and 50 tutors. This survey consist of 17 questions for parents and 22 questions for tutors to know about following contents, 1) How their education is built up by music institutes. 2) What kind of changing happened to them 3)How recognize the necessity of piano education both parents and students 4) What kind of tutors needed 5)About the condition of education and circumstances The results of this survey handles with percentage. Through this survey I can get the conclusion as follows. First, it is necessary for children to recognize the necessity of education and invest their time to enjoy with it. Second, music institutes have to give various programmes to students to experience lots of music. Third, it is necessary for tutors to develop their teaching method and self-improve. Fourth, there is the objective and definite appraisement regard with musical activity of students and understanding. The last, there is invest and improvement for equipments and facilities of music institutes.
According to necessity of enlightening education required in our country's education processing, the gravity(importance) of art education has been increased day by day. Moreover, in the way of art education, piano education has been taking important part to give possibility for children to express their thoughts and emotions and build pu symmetrical personality through music. But our reality music institutes which take its parts spend their whole considering in pursuit of quantitative growth then quality. Therefore, to establish the aim of piano education and grow up in quality, it is necessary for us to know and diagnose the actual condition of its education. Survey for its study has been done by 300 elementary school students' parents who go to music institutes in Busan and 50 tutors. This survey consist of 17 questions for parents and 22 questions for tutors to know about following contents, 1) How their education is built up by music institutes. 2) What kind of changing happened to them 3)How recognize the necessity of piano education both parents and students 4) What kind of tutors needed 5)About the condition of education and circumstances The results of this survey handles with percentage. Through this survey I can get the conclusion as follows. First, it is necessary for children to recognize the necessity of education and invest their time to enjoy with it. Second, music institutes have to give various programmes to students to experience lots of music. Third, it is necessary for tutors to develop their teaching method and self-improve. Fourth, there is the objective and definite appraisement regard with musical activity of students and understanding. The last, there is invest and improvement for equipments and facilities of music institutes.
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