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본 연구에서는 대학의 일반 물리 교과 내용중 비교적 개념 이해가 어려운 과제의 하나인 RLC 회로 학습 및 실험을 위한 컴퓨터 모의 RLC 회로 실험 프로그램을 제작하고, 또 이 모의 실험을 통해 얻어진 학습 결과를 비교 분석하여 어느 정도의 개념 변화를 가져오는 지와 이들의 개념이 수업에 의해 어떤 종류의 변화 양상을 보이는가를 조사하였다. 특히, 이 Simulation 프로그램을 통한 수업은 개개인의 학습과 추상적인 이론을 실험을 통해 구체적으로 이해할 수 있는 가능성을 부여한다. 또한 직접적인 ...

본 연구에서는 대학의 일반 물리 교과 내용중 비교적 개념 이해가 어려운 과제의 하나인 RLC 회로 학습 및 실험을 위한 컴퓨터 모의 RLC 회로 실험 프로그램을 제작하고, 또 이 모의 실험을 통해 얻어진 학습 결과를 비교 분석하여 어느 정도의 개념 변화를 가져오는 지와 이들의 개념이 수업에 의해 어떤 종류의 변화 양상을 보이는가를 조사하였다. 특히, 이 Simulation 프로그램을 통한 수업은 개개인의 학습과 추상적인 이론을 실험을 통해 구체적으로 이해할 수 있는 가능성을 부여한다. 또한 직접적인 Data 를 입력함으로써 RLC-Circuit 의 전류변화를 제어하는데 대한 학생들의 이해를 돕게 될 것으로 기대된다. 앞으로 보다 많고 창의적인 CAI 프로그램이 개발되어서 실제 학습현장에 적용할 수 있어야 할 것이다.

Abstract ▼ AI-Helper

We have made a numerical simulator of RLC circuit experiment. When this simulator have been used for the physical experiment, we have studied the educational effects. And their results are compared with the one of the usual RLC experiment. Especially, the class through this program makes the possibi...

We have made a numerical simulator of RLC circuit experiment. When this simulator have been used for the physical experiment, we have studied the educational effects. And their results are compared with the one of the usual RLC experiment. Especially, the class through this program makes the possibility of the individualized learning and it presents an abstract concept into a concrete level through simulation. also it is expected to help student's understanding to control change of RLC Circuit through directly typing their data.