본 연구는 청소년 성매매 경험 여자 청소년들의, 성매매 행동에 이르기까지의 유입 과정 고찰을 통해 이들의 특성을 탐색적으로 알아보고자 하는 것이다. 이를 위해 이들이 성매매를 하게 되는 개인적 특성이나 원인에 초점을 맞추기 보다 이들을 둘러싼 사회적 환경, 특히 이들의 또래 문화를 통해 성매매 행동에 이르는 과정을 살펴보고자 한다. 이를 통해 앞으로의 청소년 성매매 추세에 대응하여 개입할 수 있는 임상적 치료프로그램의 기초 자료를 제시하고자 하는데 목적이 있다.
본 연구의 주요결과는 다음과 같다.
첫째, 성매매 경험 여자 청소년들은 가정과 학교에서의 소외와 실패의 경험, 그리고 부수적인 낙인의 적용으로 인해 또래집단의 결속과 영향에 민감해지게 되며, 이렇게 친밀한 또래 문화 속에서 비행 문화를 접촉하게 된다.
둘째, 또래 문화 속에서 이들은 이성 또래 집단과 접촉하게 되며, 이들 이성 또래들과의 소비적인 유흥공간에서의 놀이를 통해 음주, 혼숙, 외박 등 비행 문화에 노출된다. 이 과정에서 이들은 이성또래들과 성폭력 형태의 성경험을 하게 되며, 이로 인한 정신적 피해는 이들에게 성에 대한 부정적 인식과 개방적 태도를 갖게 한다.
셋째, 이들은 또래와의 지속적인 교류와 비행 문화 속에서 이들은 충동적, 일시적으로 가출을 하게 된다. 이 때 숙식을 마련하기 위해 이를 제공할 수 있는 또래 이성들과 자신의 성과 숙식을 거래하는 ‘댓가성’ 성관계를 하게 된다. 이러한 성경험을 통해 이들은 자신의 성이 자신의 감정이나 느낌과 상관없이 거래 가능한 것, 수단화 될 수 있는 것임을 내면화하게 된다.
넷째, 단기, 일시적 가출이 반복되면서 이들의 가출은 장기화된다. 가출 기간의 생활 유지를 위해 이들은 성매매를 시작하게 되는데, 이는 미성년자인 이들이 할 수 있는 아르바이트가 제한되어 있기 때문이다. 이 때 또래들은 서로의 성매매에 동료자가 되거나 소개자 등 연결고리가 된다. 성매매 경험은 이들에게 성이 돈벌이의 매개가 될 수 있다는 인식과 자신에 대한 이중적 태도, 죄책감을 강화시키는 것으로 드러났다.
본 논문이 제시하는 이들을 위한 사회복지적 대안은 다음과 같다.
첫째, 가족의 기능 강화와 가족과 비슷한 수준에서 소속감을 줄 수 집단들과의 사회관계를 만들어갈 수 있는 방안이 필요하다. 따라서 이들의 가족에 대한 생각을 재정립하고 가족에 대한 유대감과 새로운 관계를 형성할 수 있도록 가족의 기능을 강화할 수 있는 방안이 강구되어야 한다. 이를 위해서는 이 청소년들과 유대와 통제가 약화된 가족들이 임상 개입시 함께 참여하도록 하는 것이 요구된다.
둘째, 이들의 비행이 또래 집단과의 연계를 통해 시작되어 강화되므로, 또래 집단의 영향력을 전략적으로 고려한 프로그램이 마련되어야 한다. 따라서 임상 개입시 이들 또래 집단을 이용하거나 함께 하는 활동 혹은 프로그램을 적극적으로 모색할 필요가 있다.
셋째, 성매매 경험 청소년을 대상으로 한 성교육이 필요하다. 이러한 성교육은 단순히 성지식을 만을 전달하거나 도덕적, 규범적 당위성이나 의무감에 입각한 것보다는, 사회 환경 속에서 자신의 성행동을 스스로 고찰하고 가치관의 변화를 이끌 수 있는 것이어야 한다.
넷째, 이들은 대부분 성폭력 경험을 가지고 있으므로 이들에 대한 임상개입시 성폭력에 대한 후유증을 심층적으로 다루어 치료하는 것이 필요하다. 동시에 강제적인 성관계는 일반 폭력행위와 마찬가지로 자신의 권리에 대한 침해임을 확실하게 인지시키는 교육이 필요하다.
다섯째, 성매매 경험 청소년들이 성매매를 하는 이유로 생활비 마련이 가장 중요한 이유이기는 하나 놀이 및 여가, 소비 욕구로 인한 경우도 무시될 수 없다. 따라서 돈 관리 방법 등 올바른 금전 관리와 소비에 대한 가치관을 심어줄 수 있는 내용의 교육이 필요할 것이다.
여섯째, 성매매 경험 청소년들은 대부분 가출한 상태이며 가출한 경험이 있다. 이들을 무조건 가정으로 돌려보내기 보다는 이들이 스스로 독립적으로 살아갈 수 있도록 지원해 주는 것이 필요하다. 따라서 이들에게 쉼터 등 장기적으로 거주할 곳을 마련해 주고 아르바이트를 연계해주고, 필요하다면 ...
본 연구는 청소년 성매매 경험 여자 청소년들의, 성매매 행동에 이르기까지의 유입 과정 고찰을 통해 이들의 특성을 탐색적으로 알아보고자 하는 것이다. 이를 위해 이들이 성매매를 하게 되는 개인적 특성이나 원인에 초점을 맞추기 보다 이들을 둘러싼 사회적 환경, 특히 이들의 또래 문화를 통해 성매매 행동에 이르는 과정을 살펴보고자 한다. 이를 통해 앞으로의 청소년 성매매 추세에 대응하여 개입할 수 있는 임상적 치료프로그램의 기초 자료를 제시하고자 하는데 목적이 있다.
본 연구의 주요결과는 다음과 같다.
첫째, 성매매 경험 여자 청소년들은 가정과 학교에서의 소외와 실패의 경험, 그리고 부수적인 낙인의 적용으로 인해 또래집단의 결속과 영향에 민감해지게 되며, 이렇게 친밀한 또래 문화 속에서 비행 문화를 접촉하게 된다.
둘째, 또래 문화 속에서 이들은 이성 또래 집단과 접촉하게 되며, 이들 이성 또래들과의 소비적인 유흥공간에서의 놀이를 통해 음주, 혼숙, 외박 등 비행 문화에 노출된다. 이 과정에서 이들은 이성또래들과 성폭력 형태의 성경험을 하게 되며, 이로 인한 정신적 피해는 이들에게 성에 대한 부정적 인식과 개방적 태도를 갖게 한다.
셋째, 이들은 또래와의 지속적인 교류와 비행 문화 속에서 이들은 충동적, 일시적으로 가출을 하게 된다. 이 때 숙식을 마련하기 위해 이를 제공할 수 있는 또래 이성들과 자신의 성과 숙식을 거래하는 ‘댓가성’ 성관계를 하게 된다. 이러한 성경험을 통해 이들은 자신의 성이 자신의 감정이나 느낌과 상관없이 거래 가능한 것, 수단화 될 수 있는 것임을 내면화하게 된다.
넷째, 단기, 일시적 가출이 반복되면서 이들의 가출은 장기화된다. 가출 기간의 생활 유지를 위해 이들은 성매매를 시작하게 되는데, 이는 미성년자인 이들이 할 수 있는 아르바이트가 제한되어 있기 때문이다. 이 때 또래들은 서로의 성매매에 동료자가 되거나 소개자 등 연결고리가 된다. 성매매 경험은 이들에게 성이 돈벌이의 매개가 될 수 있다는 인식과 자신에 대한 이중적 태도, 죄책감을 강화시키는 것으로 드러났다.
본 논문이 제시하는 이들을 위한 사회복지적 대안은 다음과 같다.
첫째, 가족의 기능 강화와 가족과 비슷한 수준에서 소속감을 줄 수 집단들과의 사회관계를 만들어갈 수 있는 방안이 필요하다. 따라서 이들의 가족에 대한 생각을 재정립하고 가족에 대한 유대감과 새로운 관계를 형성할 수 있도록 가족의 기능을 강화할 수 있는 방안이 강구되어야 한다. 이를 위해서는 이 청소년들과 유대와 통제가 약화된 가족들이 임상 개입시 함께 참여하도록 하는 것이 요구된다.
둘째, 이들의 비행이 또래 집단과의 연계를 통해 시작되어 강화되므로, 또래 집단의 영향력을 전략적으로 고려한 프로그램이 마련되어야 한다. 따라서 임상 개입시 이들 또래 집단을 이용하거나 함께 하는 활동 혹은 프로그램을 적극적으로 모색할 필요가 있다.
셋째, 성매매 경험 청소년을 대상으로 한 성교육이 필요하다. 이러한 성교육은 단순히 성지식을 만을 전달하거나 도덕적, 규범적 당위성이나 의무감에 입각한 것보다는, 사회 환경 속에서 자신의 성행동을 스스로 고찰하고 가치관의 변화를 이끌 수 있는 것이어야 한다.
넷째, 이들은 대부분 성폭력 경험을 가지고 있으므로 이들에 대한 임상개입시 성폭력에 대한 후유증을 심층적으로 다루어 치료하는 것이 필요하다. 동시에 강제적인 성관계는 일반 폭력행위와 마찬가지로 자신의 권리에 대한 침해임을 확실하게 인지시키는 교육이 필요하다.
다섯째, 성매매 경험 청소년들이 성매매를 하는 이유로 생활비 마련이 가장 중요한 이유이기는 하나 놀이 및 여가, 소비 욕구로 인한 경우도 무시될 수 없다. 따라서 돈 관리 방법 등 올바른 금전 관리와 소비에 대한 가치관을 심어줄 수 있는 내용의 교육이 필요할 것이다.
여섯째, 성매매 경험 청소년들은 대부분 가출한 상태이며 가출한 경험이 있다. 이들을 무조건 가정으로 돌려보내기 보다는 이들이 스스로 독립적으로 살아갈 수 있도록 지원해 주는 것이 필요하다. 따라서 이들에게 쉼터 등 장기적으로 거주할 곳을 마련해 주고 아르바이트를 연계해주고, 필요하다면 직업 교육을 받도록 지원해야 할 것이다.
본 연구는 성매매를 경험한 한정된 소수의 사례를 대상으로 한 연구이므로 연구결과를 성매매 경험 여자 청소년 전체로 일반화하기에는 제한이 있다. 따라서 후속 연구에서는 좀더 대상을 확대하고 표집을 다양화하여 연구의 객관성을 확보하는 것이 과제라고 볼 수 있다.
또한 또래 집단이 청소년기에 가지는 영향력과 비행으로 연결되는 고리가 됨은 많은 선행 연구들에서 밝혀진 바 있으나, 주로 남자 청소년들의 또래 집단에 대한 연구가 대부분이다. 남자 청소년과 구별되는 여자 청소년의 또래 문화와 이러한 또래 집단과 여학생들의 비행 행동과의 관련성에 대한 후속 연구가 필요하다.
마지막으로 본 연구에서 성매매 경험 청소년들은 대부분 가정문제를 가지고 있으며 학교 생활에도 적응하지 못하고 있는 것으로 나타났다. 본 연구에서는 또래 문화를 중심으로 이들의 성매매 유입과정을 살펴보면서 이들의 가족과 학교문제를 부수적으로 살펴보았으나, 가족문제나 학교가 이들의 성매매 행동에 미치는 영향을 구체적으로 고찰하는 연구가 후속적으로 필요할 것이다.
본 연구는 청소년 성매매 경험 여자 청소년들의, 성매매 행동에 이르기까지의 유입 과정 고찰을 통해 이들의 특성을 탐색적으로 알아보고자 하는 것이다. 이를 위해 이들이 성매매를 하게 되는 개인적 특성이나 원인에 초점을 맞추기 보다 이들을 둘러싼 사회적 환경, 특히 이들의 또래 문화를 통해 성매매 행동에 이르는 과정을 살펴보고자 한다. 이를 통해 앞으로의 청소년 성매매 추세에 대응하여 개입할 수 있는 임상적 치료프로그램의 기초 자료를 제시하고자 하는데 목적이 있다.
본 연구의 주요결과는 다음과 같다.
첫째, 성매매 경험 여자 청소년들은 가정과 학교에서의 소외와 실패의 경험, 그리고 부수적인 낙인의 적용으로 인해 또래집단의 결속과 영향에 민감해지게 되며, 이렇게 친밀한 또래 문화 속에서 비행 문화를 접촉하게 된다.
둘째, 또래 문화 속에서 이들은 이성 또래 집단과 접촉하게 되며, 이들 이성 또래들과의 소비적인 유흥공간에서의 놀이를 통해 음주, 혼숙, 외박 등 비행 문화에 노출된다. 이 과정에서 이들은 이성또래들과 성폭력 형태의 성경험을 하게 되며, 이로 인한 정신적 피해는 이들에게 성에 대한 부정적 인식과 개방적 태도를 갖게 한다.
셋째, 이들은 또래와의 지속적인 교류와 비행 문화 속에서 이들은 충동적, 일시적으로 가출을 하게 된다. 이 때 숙식을 마련하기 위해 이를 제공할 수 있는 또래 이성들과 자신의 성과 숙식을 거래하는 ‘댓가성’ 성관계를 하게 된다. 이러한 성경험을 통해 이들은 자신의 성이 자신의 감정이나 느낌과 상관없이 거래 가능한 것, 수단화 될 수 있는 것임을 내면화하게 된다.
넷째, 단기, 일시적 가출이 반복되면서 이들의 가출은 장기화된다. 가출 기간의 생활 유지를 위해 이들은 성매매를 시작하게 되는데, 이는 미성년자인 이들이 할 수 있는 아르바이트가 제한되어 있기 때문이다. 이 때 또래들은 서로의 성매매에 동료자가 되거나 소개자 등 연결고리가 된다. 성매매 경험은 이들에게 성이 돈벌이의 매개가 될 수 있다는 인식과 자신에 대한 이중적 태도, 죄책감을 강화시키는 것으로 드러났다.
본 논문이 제시하는 이들을 위한 사회복지적 대안은 다음과 같다.
첫째, 가족의 기능 강화와 가족과 비슷한 수준에서 소속감을 줄 수 집단들과의 사회관계를 만들어갈 수 있는 방안이 필요하다. 따라서 이들의 가족에 대한 생각을 재정립하고 가족에 대한 유대감과 새로운 관계를 형성할 수 있도록 가족의 기능을 강화할 수 있는 방안이 강구되어야 한다. 이를 위해서는 이 청소년들과 유대와 통제가 약화된 가족들이 임상 개입시 함께 참여하도록 하는 것이 요구된다.
둘째, 이들의 비행이 또래 집단과의 연계를 통해 시작되어 강화되므로, 또래 집단의 영향력을 전략적으로 고려한 프로그램이 마련되어야 한다. 따라서 임상 개입시 이들 또래 집단을 이용하거나 함께 하는 활동 혹은 프로그램을 적극적으로 모색할 필요가 있다.
셋째, 성매매 경험 청소년을 대상으로 한 성교육이 필요하다. 이러한 성교육은 단순히 성지식을 만을 전달하거나 도덕적, 규범적 당위성이나 의무감에 입각한 것보다는, 사회 환경 속에서 자신의 성행동을 스스로 고찰하고 가치관의 변화를 이끌 수 있는 것이어야 한다.
넷째, 이들은 대부분 성폭력 경험을 가지고 있으므로 이들에 대한 임상개입시 성폭력에 대한 후유증을 심층적으로 다루어 치료하는 것이 필요하다. 동시에 강제적인 성관계는 일반 폭력행위와 마찬가지로 자신의 권리에 대한 침해임을 확실하게 인지시키는 교육이 필요하다.
다섯째, 성매매 경험 청소년들이 성매매를 하는 이유로 생활비 마련이 가장 중요한 이유이기는 하나 놀이 및 여가, 소비 욕구로 인한 경우도 무시될 수 없다. 따라서 돈 관리 방법 등 올바른 금전 관리와 소비에 대한 가치관을 심어줄 수 있는 내용의 교육이 필요할 것이다.
여섯째, 성매매 경험 청소년들은 대부분 가출한 상태이며 가출한 경험이 있다. 이들을 무조건 가정으로 돌려보내기 보다는 이들이 스스로 독립적으로 살아갈 수 있도록 지원해 주는 것이 필요하다. 따라서 이들에게 쉼터 등 장기적으로 거주할 곳을 마련해 주고 아르바이트를 연계해주고, 필요하다면 직업 교육을 받도록 지원해야 할 것이다.
본 연구는 성매매를 경험한 한정된 소수의 사례를 대상으로 한 연구이므로 연구결과를 성매매 경험 여자 청소년 전체로 일반화하기에는 제한이 있다. 따라서 후속 연구에서는 좀더 대상을 확대하고 표집을 다양화하여 연구의 객관성을 확보하는 것이 과제라고 볼 수 있다.
또한 또래 집단이 청소년기에 가지는 영향력과 비행으로 연결되는 고리가 됨은 많은 선행 연구들에서 밝혀진 바 있으나, 주로 남자 청소년들의 또래 집단에 대한 연구가 대부분이다. 남자 청소년과 구별되는 여자 청소년의 또래 문화와 이러한 또래 집단과 여학생들의 비행 행동과의 관련성에 대한 후속 연구가 필요하다.
마지막으로 본 연구에서 성매매 경험 청소년들은 대부분 가정문제를 가지고 있으며 학교 생활에도 적응하지 못하고 있는 것으로 나타났다. 본 연구에서는 또래 문화를 중심으로 이들의 성매매 유입과정을 살펴보면서 이들의 가족과 학교문제를 부수적으로 살펴보았으나, 가족문제나 학교가 이들의 성매매 행동에 미치는 영향을 구체적으로 고찰하는 연구가 후속적으로 필요할 것이다.
The purpose of this study is to investigate the characteristics of female juveniles who have had experiences in juvenile prostitution through the consideration on the processes leading them into the act of prostitution. Rather than to focus on their individual characteristics or causes for them to e...
The purpose of this study is to investigate the characteristics of female juveniles who have had experiences in juvenile prostitution through the consideration on the processes leading them into the act of prostitution. Rather than to focus on their individual characteristics or causes for them to engage in prostitution, this study is to study the process via which theses juveniles become involved in prostitution by concentrating on their social surroundings, in particular the peer group culture to which they are exposed.
As a result, this study aims at providing fundamental information for clinical therapy programs with which the trend of juvenile prostitution in the coming days can be dealt with through clinical intervention.
Major results of this study are as follows.
Firstly, the female juveniles who have experienced prostitution become sensitive towards the influences from and bonds with the peer groups as a result of experiencing estrangement and failures at both home and school as well as the application of incidental stigmata. Within this familiar peer group culture, one can experience contacts with the delinquent culture.
Secondly, within the peer group culture, these juveniles get in frequent contacts with the peers of opposite sex and become exposed to the delinquent cultures of drinking, sleeping with the opposite sex and staying out over night through the activities in the consumptive merry-making places with the other sex. In this process, they come across sexual experiences in the shape of sexual assault with the other sex and the mental damages as a result cause them to possess negative cognizance as well as open-heartedness about sex.
Thirdly, through the continuous interchanges with the peers and exposure towards delinquent culture, these juveniles become temporary and impulsive runaways. In order to prepare for bed and board while being away from home, they engage in sexual relations for 'a price' through which they can exchange sex for the necessities with the peers of the opposite sex. Through this type of sexual experience, they internalize the notion that their sex can become a means which can be transacted regardless of their emotions or feelings.
Fourthly, as the process of temporary and impulsive runaways is repeated, it becomes more prolonged. These juveniles start upon prostitution in order to maintain their living during the period of being away from home. This is because the vacancies of part time jobs are limited for these underage juveniles. Here, the peers become accomplices in mutual prostitutions or a linking loop as an introducer for the opportunities. It has been displayed that the experiences of prostitution strengthen the notion that sex can become a means of making money, twofold attitude about themselves and the feelings of guilt in these juveniles.
The countermeasures for this issue as suggested by this research from the social-welfare point are as follows.
Firstly, a plan is required to strengthen the function of family as well as to allow these juveniles to form social relations with certain groups which can provide them with the sense of belonging on the level similar to that of a family. Thus, a scheme to strengthen the function of family is to be devised so that these juveniles can reestablish their notion on family and that they can come into closer relations and to form a new bond with the family. For this, it is required for these juveniles and their families between whom the bond and control have become weakened to be involved together in carrying out the clinical intervention.
Secondly, a program is to be devised via strategically considering the influences of the peers since the delinquent behaviors of these juveniles are prompted through the connection with the peer groups. Therefore either these peer groups are to be used in conjunction for clinical intervention, or an activity or a program in which they are to accompany the juveniles are to be actively pursued.
Thirdly, a sexual education program for the juveniles who have experienced prostitution is necessary. Rather than to be simply delivering sexual knowledge or to focus on the rights and wrongs or a sense of duty in terms of morality and a norm, such a program is to enable the juveniles to self-contemplate their own sexual actions and to create changes in their individual values within the social environment.
Fourthly, as most of these juveniles have had experiences of sexual assaults, a depth therapy for the aftermath of sexual assaults is required in carrying out the clinical intervention. At the same time, it is necessary to correctly educate them that the forced sexual relations are the violation of one's right as the general act of violence is.
Fifthly, although one of the most major reasons of the juveniles engaging in prostitution is to provide for living expenses, the fact that prostitution is also carried out for entertainment, leisure activities and to satisfy consumptive desire can not be ignored. Therefore, an educational program to build them the correct values of monetary control and consumption, such as the method of managing money may be required.
Sixthly, most of juveniles who have experienced prostitution are in the status of runaways or have experienced being one in the past. Rather than trying to send them back home without any reserve, it is required to support them to make living independently by themselves. Thus, it is to be arranged that a long-term accommodation is to be provided, job vacancies are to be introduced and if necessary, vocational trainings are to be offered.
As this research has been carried out on the subject of the restricted minority who has experienced prostitution, there are limits in generalizing the result for the entire female juveniles who have experienced prostitution. In addition, due to the difficulty in approaching the subject, most of case studies have been selected among the juveniles residing in youth shelters.
Thus, it is limited in grasping the characteristics of the juveniles who have experienced prostitution outside of these shelters. Therefore, the task for the succeeding research would be to secure objectivity in investigation by expanding the subject and to diversify the collected examples.
The purpose of this study is to investigate the characteristics of female juveniles who have had experiences in juvenile prostitution through the consideration on the processes leading them into the act of prostitution. Rather than to focus on their individual characteristics or causes for them to engage in prostitution, this study is to study the process via which theses juveniles become involved in prostitution by concentrating on their social surroundings, in particular the peer group culture to which they are exposed.
As a result, this study aims at providing fundamental information for clinical therapy programs with which the trend of juvenile prostitution in the coming days can be dealt with through clinical intervention.
Major results of this study are as follows.
Firstly, the female juveniles who have experienced prostitution become sensitive towards the influences from and bonds with the peer groups as a result of experiencing estrangement and failures at both home and school as well as the application of incidental stigmata. Within this familiar peer group culture, one can experience contacts with the delinquent culture.
Secondly, within the peer group culture, these juveniles get in frequent contacts with the peers of opposite sex and become exposed to the delinquent cultures of drinking, sleeping with the opposite sex and staying out over night through the activities in the consumptive merry-making places with the other sex. In this process, they come across sexual experiences in the shape of sexual assault with the other sex and the mental damages as a result cause them to possess negative cognizance as well as open-heartedness about sex.
Thirdly, through the continuous interchanges with the peers and exposure towards delinquent culture, these juveniles become temporary and impulsive runaways. In order to prepare for bed and board while being away from home, they engage in sexual relations for 'a price' through which they can exchange sex for the necessities with the peers of the opposite sex. Through this type of sexual experience, they internalize the notion that their sex can become a means which can be transacted regardless of their emotions or feelings.
Fourthly, as the process of temporary and impulsive runaways is repeated, it becomes more prolonged. These juveniles start upon prostitution in order to maintain their living during the period of being away from home. This is because the vacancies of part time jobs are limited for these underage juveniles. Here, the peers become accomplices in mutual prostitutions or a linking loop as an introducer for the opportunities. It has been displayed that the experiences of prostitution strengthen the notion that sex can become a means of making money, twofold attitude about themselves and the feelings of guilt in these juveniles.
The countermeasures for this issue as suggested by this research from the social-welfare point are as follows.
Firstly, a plan is required to strengthen the function of family as well as to allow these juveniles to form social relations with certain groups which can provide them with the sense of belonging on the level similar to that of a family. Thus, a scheme to strengthen the function of family is to be devised so that these juveniles can reestablish their notion on family and that they can come into closer relations and to form a new bond with the family. For this, it is required for these juveniles and their families between whom the bond and control have become weakened to be involved together in carrying out the clinical intervention.
Secondly, a program is to be devised via strategically considering the influences of the peers since the delinquent behaviors of these juveniles are prompted through the connection with the peer groups. Therefore either these peer groups are to be used in conjunction for clinical intervention, or an activity or a program in which they are to accompany the juveniles are to be actively pursued.
Thirdly, a sexual education program for the juveniles who have experienced prostitution is necessary. Rather than to be simply delivering sexual knowledge or to focus on the rights and wrongs or a sense of duty in terms of morality and a norm, such a program is to enable the juveniles to self-contemplate their own sexual actions and to create changes in their individual values within the social environment.
Fourthly, as most of these juveniles have had experiences of sexual assaults, a depth therapy for the aftermath of sexual assaults is required in carrying out the clinical intervention. At the same time, it is necessary to correctly educate them that the forced sexual relations are the violation of one's right as the general act of violence is.
Fifthly, although one of the most major reasons of the juveniles engaging in prostitution is to provide for living expenses, the fact that prostitution is also carried out for entertainment, leisure activities and to satisfy consumptive desire can not be ignored. Therefore, an educational program to build them the correct values of monetary control and consumption, such as the method of managing money may be required.
Sixthly, most of juveniles who have experienced prostitution are in the status of runaways or have experienced being one in the past. Rather than trying to send them back home without any reserve, it is required to support them to make living independently by themselves. Thus, it is to be arranged that a long-term accommodation is to be provided, job vacancies are to be introduced and if necessary, vocational trainings are to be offered.
As this research has been carried out on the subject of the restricted minority who has experienced prostitution, there are limits in generalizing the result for the entire female juveniles who have experienced prostitution. In addition, due to the difficulty in approaching the subject, most of case studies have been selected among the juveniles residing in youth shelters.
Thus, it is limited in grasping the characteristics of the juveniles who have experienced prostitution outside of these shelters. Therefore, the task for the succeeding research would be to secure objectivity in investigation by expanding the subject and to diversify the collected examples.
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