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수학의 교육의 목적에서도 일상적인 우리의 삶에서 발생하는 문제를 수학적으로 처리 하는 능력을 길러 주는 실용성을 강조하고 있지만 많은 학생들은 수학을 생활에 필요한 학습이라기보다는 상급학교진학을 위한 과목으로 인식하고 있다.
그래서 본 연구는 학습자의 흥미를 유발하고 수학이 실생활에서 문제를 어떻게 해결하고 있으며, 활용되고 있는지에 대하여 알아보고, 실생활 문제에 대한 예시를 제시함으로써 학습자의 흥미 유발과 현 수학교과서 및 문제점에서 실생활 문제를 어떻게 다루어지는 지에 대하여 알아보고자 한다.
이에 본 연구는 현행 교과서 및 수능 문제에 어느 정도 비율로 실생활에 관련된 문제가 수록이 되어 있는지에 대해 알아보고, 현실에 사용되는 수학을 예제로 알아보고, 수학문제집 및 수능 문제에 제시된 실생활 관련 문제를 ...

수학의 교육의 목적에서도 일상적인 우리의 삶에서 발생하는 문제를 수학적으로 처리 하는 능력을 길러 주는 실용성을 강조하고 있지만 많은 학생들은 수학을 생활에 필요한 학습이라기보다는 상급학교진학을 위한 과목으로 인식하고 있다.
그래서 본 연구는 학습자의 흥미를 유발하고 수학이 실생활에서 문제를 어떻게 해결하고 있으며, 활용되고 있는지에 대하여 알아보고, 실생활 문제에 대한 예시를 제시함으로써 학습자의 흥미 유발과 현 수학교과서 및 문제점에서 실생활 문제를 어떻게 다루어지는 지에 대하여 알아보고자 한다.
이에 본 연구는 현행 교과서 및 수능 문제에 어느 정도 비율로 실생활에 관련된 문제가 수록이 되어 있는지에 대해 알아보고, 현실에 사용되는 수학을 예제로 알아보고, 수학문제집 및 수능 문제에 제시된 실생활 관련 문제를 대수학 ,기하학, 해석학 위주의 예시로 알아보고자 한다.
그래서 본 연구는 수학의 발생이 현실적인 문제를 해결하면서 시작되었고, 사물의 개수를 세기 위해서 숫자라는 약속을 만들고 물건에 매겨진 가격을 비교해서 싼 것을 고르듯 , 수학이 실생활 속에 얼마나 중요한 위치를 차지하고 활용되는지를 예를 제시함으로써 학습자가 흥미를 느끼고 수학이 실생활에 응용가능할 것이라 기대해본다.