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학위논문 상세정보

校內 自律奬學에 對한 初等敎師의 認識과 運營實態

(A) Study on elementary school teachers' recognition and the actural condition of management in the autonomous supervision in schools


박기홍 (韓南大學校 敎育大學院 교육학전공 국내석사)
초록

본 연구는 열린교육사회, 평생학습사회를 지향하는 교육현실에서 교육현장의 교내자율장학에 근거하여 교사들의 인식과 운영실태를 파악함으로써 각급 학교의 실정에 적합한 교내자율장학의 개선방안을 마련하는 기초자료를 제공하는데 연구의 목적이 있으며, 본 연구에서 밝히고자 하는 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 교내자율장학에 대한 교사들의 인식은 어떠한가? 둘째, 교내자율장학은 어떻게 운영되고 있는가? 셋째, 교내자율장학이 갖고 있는 문제점은 무엇이며 이의 개선은 어떻게 이루어져야 할 것인가? 위의 목적을 달성하기 위하여 대전광역시내 초등학교에 ...

Abstract

This study is focused on providing the basic materials for improving the method of autonomous supervision in school which was appropriate to the real situation of each school by grasping the teachers' recognition and the actual condition of manage-ment which was based on the autonomous supervision i...

주제어

#교내자율장학 초등교사 교사인식;

참고문헌 (0)

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이 논문을 인용한 문헌 (0)

  1. 이 논문을 인용한 문헌 없음
저자 박기홍
학위수여기관 韓南大學校 敎育大學院
학위구분 국내석사
학과 교육학전공
발행년도 2002
총페이지 v, 69p.
키워드 교내자율장학 초등교사 교사인식
언어 kor
원문 URL http://www.riss.kr/link?id=T10081893&outLink=K
정보원 한국교육학술정보원
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