개편된 신 자격검정제도는 일정한 자격요건을 갖춘 자에게 개방하여 일선 현장에 부족한 청소년지도사의 수요를 충족시키고, 동시에 전문영역별의 전문성 제고에 초점을 두고 있다. 그러나, 신 자격검정제도의 취지와 다르게 나타나는 문제점들과 앞으로 청소년지도사들의 자격검정제도에 대한 이해와 의견수렴의 필요성이 있다 하겠다. 이에 대해 일선현장의 청소년단체(시설)지도사와 예비청소년지도사인 청소년(지도)학 학(원)생들이 어떻게 인식하고, 적정하게 이루어져 있는 지를 검증할 필요가 있으며, 이 제도의 시행상의 문제점과 개선방향을 제시하는 데 본 연구의 목적이 있었다. 따라서, 연구에서 나온 결과를 바탕으로 청소년지도사 자격증을 취득을 위해 준비하는 예비청소년지도사와 이미 취득한 자격증보다 상위 급수를 바라는 청소년지도사에게 이에 관한 사전 지식과 정보를 제공하여 자격검정제도의 정체성을 확립하고, 전문연수과정을 효율적으로 수행하여 전문성을 보다 강화하는 데 본 연구의 ...
개편된 신 자격검정제도는 일정한 자격요건을 갖춘 자에게 개방하여 일선 현장에 부족한 청소년지도사의 수요를 충족시키고, 동시에 전문영역별의 전문성 제고에 초점을 두고 있다. 그러나, 신 자격검정제도의 취지와 다르게 나타나는 문제점들과 앞으로 청소년지도사들의 자격검정제도에 대한 이해와 의견수렴의 필요성이 있다 하겠다. 이에 대해 일선현장의 청소년단체(시설)지도사와 예비청소년지도사인 청소년(지도)학 학(원)생들이 어떻게 인식하고, 적정하게 이루어져 있는 지를 검증할 필요가 있으며, 이 제도의 시행상의 문제점과 개선방향을 제시하는 데 본 연구의 목적이 있었다. 따라서, 연구에서 나온 결과를 바탕으로 청소년지도사 자격증을 취득을 위해 준비하는 예비청소년지도사와 이미 취득한 자격증보다 상위 급수를 바라는 청소년지도사에게 이에 관한 사전 지식과 정보를 제공하여 자격검정제도의 정체성을 확립하고, 전문연수과정을 효율적으로 수행하여 전문성을 보다 강화하는 데 본 연구의 기대효과가 있었다.
개편된 신 자격검정제도는 일정한 자격요건을 갖춘 자에게 개방하여 일선 현장에 부족한 청소년지도사의 수요를 충족시키고, 동시에 전문영역별의 전문성 제고에 초점을 두고 있다. 그러나, 신 자격검정제도의 취지와 다르게 나타나는 문제점들과 앞으로 청소년지도사들의 자격검정제도에 대한 이해와 의견수렴의 필요성이 있다 하겠다. 이에 대해 일선현장의 청소년단체(시설)지도사와 예비청소년지도사인 청소년(지도)학 학(원)생들이 어떻게 인식하고, 적정하게 이루어져 있는 지를 검증할 필요가 있으며, 이 제도의 시행상의 문제점과 개선방향을 제시하는 데 본 연구의 목적이 있었다. 따라서, 연구에서 나온 결과를 바탕으로 청소년지도사 자격증을 취득을 위해 준비하는 예비청소년지도사와 이미 취득한 자격증보다 상위 급수를 바라는 청소년지도사에게 이에 관한 사전 지식과 정보를 제공하여 자격검정제도의 정체성을 확립하고, 전문연수과정을 효율적으로 수행하여 전문성을 보다 강화하는 데 본 연구의 기대효과가 있었다.
This study surveys the opinions of the youth organization leaders and youth science majors (both graduates and undergraduates) on the Youth Leader Qualification which was first given in 1999 and suggests some improvements that can corret problems raised in exam. This study shows how ...
This study surveys the opinions of the youth organization leaders and youth science majors (both graduates and undergraduates) on the Youth Leader Qualification which was first given in 1999 and suggests some improvements that can corret problems raised in exam. This study shows how much they know about the new exam and how much they are interested in this new system. It also deals with the important elements of the exam, such as openness and specialization, qualification training and standards, the number of study subjects, the method of exam, passing scores, and propriety of a special training course. In the concrete, this survey shows that their answers to each question of recognition of the qualification and of the propriety of new system are almost positive. However, this survey shows that they have a great difference of opinion of the youth organization leaders and youth science majors (both graduates and undergraduates)- the number of study subjects, so on. Finally, improvements of new system are as follows. First, qualification test of new system should be more practical than theoretical. Secondly, universities and youth organizations should give a lot of opportunity for education to the leaders to strengthen their professional ability. Especially, devices for a practical test are required in practical subjects at universities and special courses at youth organization. Thirdly, choosing organizations which can teach special study subjects and standards are clarified. Last, It should elevate useful worth of a certificate of youth leaders' qualification for youth guidence though normal daily application.
This study surveys the opinions of the youth organization leaders and youth science majors (both graduates and undergraduates) on the Youth Leader Qualification which was first given in 1999 and suggests some improvements that can corret problems raised in exam. This study shows how much they know about the new exam and how much they are interested in this new system. It also deals with the important elements of the exam, such as openness and specialization, qualification training and standards, the number of study subjects, the method of exam, passing scores, and propriety of a special training course. In the concrete, this survey shows that their answers to each question of recognition of the qualification and of the propriety of new system are almost positive. However, this survey shows that they have a great difference of opinion of the youth organization leaders and youth science majors (both graduates and undergraduates)- the number of study subjects, so on. Finally, improvements of new system are as follows. First, qualification test of new system should be more practical than theoretical. Secondly, universities and youth organizations should give a lot of opportunity for education to the leaders to strengthen their professional ability. Especially, devices for a practical test are required in practical subjects at universities and special courses at youth organization. Thirdly, choosing organizations which can teach special study subjects and standards are clarified. Last, It should elevate useful worth of a certificate of youth leaders' qualification for youth guidence though normal daily application.
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