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NTIS 바로가기화학개념 중 특히 물질의 입자개념을 이해하는 것은 매우 중요하다. 물질의 상태변화를 분자운동의 개념으로 이해하고 문제해결력을 기르는 것은 고등학교 화학교육의 중요한 목적임에도 불구하고 많은 학생들이 분자적 관점의 화학개념을 이해하는데 어려움을 겪고 있다. 현재 중학교 과학교육과정에서 비중 있게 다루고 있는 물질의 입자개념을 중학생들이 더 효과적으로 학습할 수 있다면 고등학교에서 배울 화학교과를 이해하는 데 도움이 될 것이다. 이 연구의 목적은 중학교 1학년 학생들이 온도에 따른 기체의 압력과 부피의 변화에 관하여 얼마나 알고 있는지 조사해 보는 것이다. 이 연구에서는 학생들이 주변에서 친숙하게 접할 수 있는 물의 상태변화를 소재로 한 다양한 실험들을 실시하였다. 그리고 학생들이 직접 관찰한 다양한 상황에 대하여 ...
저자 | 유현정 |
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학위수여기관 | 한국교원대학교 대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 과학교육학과 화학교육전공 |
지도교수 | 최병순 |
발행연도 | 2007 |
총페이지 | xiii, 94p. |
키워드 | 형식적 조작 능력 기체 압력 부피 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T11066382&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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