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<국 문 초 록> 보육원아동을 위한 장기예술치료의 필요성에 관한 연구 - 멜라니 클라인의 이론을 중심으로 - 지도교수 김 진숙 작성자 노 정현 서울시의 지원으로 보육원내에 상담실을 포함한 지역아동복지센터의 설치가 빠르게 확대, 지원되고 있는 시점에서 본 연구는 보육원의 열악한 치료의 환경으로 인해 표면적인 행동문제의 해결을 목적으로 했던 단기예술치료에서의 한계를 장기예술치료를 통해 보완하기 위한 목적으로 시행되었다. 이러한 연구목적을 위하여 멜라니 클라인 이론을 중심으로 박탈을 경험한 보육원아동의 특징과 정신분석을 배경으로 하는 장기예술치료를 이론적 배경으로 하였다. 유아의 성장과정에서 나쁜 젖가슴과 좋은 젖가슴의 경험이 좋은 젖가슴으로 더 많이 경험될 때 인격적인 전체의 대상으로의 건강한 심리성장이 가능하다고 한 멜라니 클라인의 시각으로 박탈을 경험한 보육원 아동의 사례에 나타난 효과성을 통해 장기예술치료의 장점을 알아보는 것을 연구문제로 제시하였다. 보육원의 단기집단예술치료에 참여했던 10세의 남자 아동을 주1회 76회기로 개별 치료로 진행한 사례를 K-H-T-P그림검사를 도구로 한 사전, 사후 검사결과와 치료과정을 통해 나타난 예술작품과 행동, 멜라니 클라인의 심리성장관점에서의 변화, 분석을 통하여 박탈을 경험하고 적절하지 못한 환경에서 성장하는 보육원아동들이 장기예술치료를 통해 일관적으로 존재하는 좋은 대상과의 순환적 심리성장의 과정을 경험함으로 좋은 내적대상을 확립하여 건강한 아동으로 성장할 수 있었다는 결과를 얻게 되었다. 이러한 결과를 바탕으로 장기예술치료는 단기예술치료를 통해 문제가 재현되거나 반복되는 악순환을 보이는 보육원아동들에 대하여 적절한 치료적 접근이 될 수 있으며, 이로서 보육원아동에 대한 장기예술치료의 필요성에 대한 인식이 보편화됨으로 보육원아동을 위한 긍정적인 치료적 대안이 될 것이라 사료된다.