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본 연구의 목적은 몬테소리 교육이 유아의 자아존중감에 미치는 영향을 검증해 보는 것이다. 이를 통해 유아교육 현장의 자유선택활동 시간에 몬테소리 교육활동 특히 교구활동을 적용함으로써 유아의 자아존중감 향상을 위한 다양한 접근 방법 중의 하나인 몬테소리 교육을 적용할 수 있도록 자료를 제공하고자 하였으며 연구문제는 몬테소리 교육은 유아의 자아존중감에 어떤 영향을 미치는가이다.
본 연구의 대상은 용인시에 소재한 몬테소리 교육을 하고 있는 H유치원의 만5세 유아 15명을 실험집단으로, ...
저자 | 김영숙 |
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학위수여기관 | 아주대학교 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 유아교육 |
지도교수 | 김주후 |
발행연도 | 2009 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T11613217&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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