이 연구는 장애인의 신체적․정서적 특성에 따른 태권도 수련프로그램 요구에 따라 장애인 특성화프로그램을 탐색하고 현 장애인태권도지도자 양성제도를 분석하여 장애인 태권도를 활성화 시키는데 그 목적이 있다.
먼저 장애인의 체육활동실태와 체육활동의 신체․정서적 기능을 선행연구물을 중심으로 분석하고 현 장애인 체육지도자 양성제도와 태권도 지도자 양성제도를 살펴보았다.
또한 선행 장애인태권도 수련프로그램을 중심으로 장애인태권도 프로그램 참여목표와 기능을 조사․분석하였다....
이 연구는 장애인의 신체적․정서적 특성에 따른 태권도 수련프로그램 요구에 따라 장애인 특성화프로그램을 탐색하고 현 장애인태권도지도자 양성제도를 분석하여 장애인 태권도를 활성화 시키는데 그 목적이 있다.
먼저 장애인의 체육활동실태와 체육활동의 신체․정서적 기능을 선행연구물을 중심으로 분석하고 현 장애인 체육지도자 양성제도와 태권도 지도자 양성제도를 살펴보았다.
또한 선행 장애인태권도 수련프로그램을 중심으로 장애인태권도 프로그램 참여목표와 기능을 조사․분석하였다. 현재 시행되고 있는 국기원 장애인태권도지도자 양성제도를 탐색하고 교육프로그램의 자료와 과정을 분석하여 연수자격, 연수시간, 연수교재의 문제점을 찾아 국기원 연수교육의 강화, 연수 교육의 각 지방 협회로의 분산 및 재교육 실시, 장애인 태권도 지도자 자격의 공인화의 개선책을 제시하였다.
기존 장애인태권도 수련프로그램과 양성제도를 분석한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다.
첫째, 장애인태권도수련특성화 프로그램은 장애인을 위해 새로 개발된 것이 아니라 기존 유아태권도 프로그램이나 비장애인 대상으로 한 태권도 수련방식을 접목시켜 만들어져 있어 개선의 여지가 있다.
둘째, 장애인사범자격제도의 시행기간이 짧고 연수교재의 내용이 일반적 장애인 체육중심으로 기술되어있다. 연수교육과목은 이론과목에 편중되어 있어 실기적인 교육이 되기에는 부족함이 있다.
셋째, 연수교재의 과목을 태권도와 접목시켜 특성화하고 실습과정을 추가하여 실질적인 교육이 되도록 해야 한다.
넷째, 국기원에서만 이루어지는 연수교육을 각 시․도 협회로 이관하여 지방의 지도자의 참여율과 연수시간의 증가를 꾀할 수 있다.
다섯째, 생활체육지도자자격과정에 장애인태권도종목을 추가하여 장애인체육지도자 자격을 공인화해야 한다.
이 연구는 장애인의 신체적․정서적 특성에 따른 태권도 수련프로그램 요구에 따라 장애인 특성화프로그램을 탐색하고 현 장애인태권도지도자 양성제도를 분석하여 장애인 태권도를 활성화 시키는데 그 목적이 있다.
먼저 장애인의 체육활동실태와 체육활동의 신체․정서적 기능을 선행연구물을 중심으로 분석하고 현 장애인 체육지도자 양성제도와 태권도 지도자 양성제도를 살펴보았다.
또한 선행 장애인태권도 수련프로그램을 중심으로 장애인태권도 프로그램 참여목표와 기능을 조사․분석하였다. 현재 시행되고 있는 국기원 장애인태권도지도자 양성제도를 탐색하고 교육프로그램의 자료와 과정을 분석하여 연수자격, 연수시간, 연수교재의 문제점을 찾아 국기원 연수교육의 강화, 연수 교육의 각 지방 협회로의 분산 및 재교육 실시, 장애인 태권도 지도자 자격의 공인화의 개선책을 제시하였다.
기존 장애인태권도 수련프로그램과 양성제도를 분석한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다.
첫째, 장애인태권도수련특성화 프로그램은 장애인을 위해 새로 개발된 것이 아니라 기존 유아태권도 프로그램이나 비장애인 대상으로 한 태권도 수련방식을 접목시켜 만들어져 있어 개선의 여지가 있다.
둘째, 장애인사범자격제도의 시행기간이 짧고 연수교재의 내용이 일반적 장애인 체육중심으로 기술되어있다. 연수교육과목은 이론과목에 편중되어 있어 실기적인 교육이 되기에는 부족함이 있다.
셋째, 연수교재의 과목을 태권도와 접목시켜 특성화하고 실습과정을 추가하여 실질적인 교육이 되도록 해야 한다.
넷째, 국기원에서만 이루어지는 연수교육을 각 시․도 협회로 이관하여 지방의 지도자의 참여율과 연수시간의 증가를 꾀할 수 있다.
다섯째, 생활체육지도자자격과정에 장애인태권도종목을 추가하여 장애인체육지도자 자격을 공인화해야 한다.
This study is for the purpose to vitalize Taekwondo for the disabled by investigating for the specialized program and analyzing for the present training system of Taekwondo for the disabled. And this is the answer to the need for proper Taekwondo program on physical and emotional character of the di...
This study is for the purpose to vitalize Taekwondo for the disabled by investigating for the specialized program and analyzing for the present training system of Taekwondo for the disabled. And this is the answer to the need for proper Taekwondo program on physical and emotional character of the disabled.
At first I analyzed the condition of a physical exercise of the disabled and the physical or emotional function of the play on the basis of published study. And examined present training system for the leader of disabled physical activity and Taekwondo.
And I got a time for researching and analyzing the purpose and the function of Taekwondo program for the disabled based on preceding training program. I investigated the system of the Taekwondo leader for the disabled, analyzed the data and course of training program in operation. As a result, I found out several problem from qualification, period and teaching materials of the training system and I suggested three improvement plan like that strengthening of Kukkiwon training program, decentralization of training program to the local association carrying out reeducation, authorizing of certificate of Taekwondo leader for the disabled.
And I had a result from analyzing present Taekwondo training program for the disabled and system.
First, specialized Taekwondo program for the disabled have to reform more right to the disabled because the program developed refer to present Taekwondo program for the infant or normal people.
Second, a period of effectiveness on qualification system of the master for the disabled is too short and the contents of teaching materials composed focus on general physical activity of the disabled.
Third, we have to make substantial education by specializing subject of teaching materials concerning Taekwondo and adding a actual training process
Fourth, training education held on Kukkiwon only transfer to the local association of each city or county so that increase participation rate of local leader's and training period.
Fifth, we have to add the item of Taekwondo for the disabled to the certificate process of physical director of life and have to authorize a certificate of physical director for the disabled.
This study is for the purpose to vitalize Taekwondo for the disabled by investigating for the specialized program and analyzing for the present training system of Taekwondo for the disabled. And this is the answer to the need for proper Taekwondo program on physical and emotional character of the disabled.
At first I analyzed the condition of a physical exercise of the disabled and the physical or emotional function of the play on the basis of published study. And examined present training system for the leader of disabled physical activity and Taekwondo.
And I got a time for researching and analyzing the purpose and the function of Taekwondo program for the disabled based on preceding training program. I investigated the system of the Taekwondo leader for the disabled, analyzed the data and course of training program in operation. As a result, I found out several problem from qualification, period and teaching materials of the training system and I suggested three improvement plan like that strengthening of Kukkiwon training program, decentralization of training program to the local association carrying out reeducation, authorizing of certificate of Taekwondo leader for the disabled.
And I had a result from analyzing present Taekwondo training program for the disabled and system.
First, specialized Taekwondo program for the disabled have to reform more right to the disabled because the program developed refer to present Taekwondo program for the infant or normal people.
Second, a period of effectiveness on qualification system of the master for the disabled is too short and the contents of teaching materials composed focus on general physical activity of the disabled.
Third, we have to make substantial education by specializing subject of teaching materials concerning Taekwondo and adding a actual training process
Fourth, training education held on Kukkiwon only transfer to the local association of each city or county so that increase participation rate of local leader's and training period.
Fifth, we have to add the item of Taekwondo for the disabled to the certificate process of physical director of life and have to authorize a certificate of physical director for the disabled.
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