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NTIS 바로가기본 연구는 현재 우리나라에서 시행되어지고 있는 교육 프로그램중 열린교육 프로그램 (open education program)을 중심으로 초등학교설계안을 제시하고자 한다. 열린교육이 시행되고는 있지만 열린교육프로그램을 현실적으로 수행 할 수 있는 학교는 매우 소수 이며 현재 학생수가 적은 미니스쿨에서 주로 이루어지고 있다. 열린교육프로그램의 목적은 학생들의 개인차를 존중하고 학생들의 학습에 관한 동기를 유발시키고 자율적인 학습력을 키워 창의적인 사고 능력을 개발시키기 위한 교육제도이다. 토론방식의 교육등 학생의 비중이 높아지는 열린...
저자 | 문수정 |
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학위수여기관 | 건국대학교 건축전문대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 건축설계 |
지도교수 | 김낙중 |
발행연도 | 2010 |
총페이지 | ⅷ, 81 p. |
키워드 | 열린교육 프로그램 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T12088721&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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