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NTIS 바로가기본 연구는 다매체 시대를 살고 있는 학습자에게 비평적 안목을 길러줄 수 있는 문학 비평 활동의 발판을 마련하는 데 그 목적을 두었다. 그리고 이러한 목적의식 아래 학습자들의 비판적 사고력을 신장시켜줄 수 있는 비평 교육으로 영상 매체 비평 교육을 제안하고자 하였다. 영상 매체 비평 교육은 학습자가 매체 텍스트를 수용할 때 비판적으로 의미를 재구성할 수 있는 비평 활동을 경험하게 해 준다는 점에서 교육적 의의가 있다. 따라서 본고에서는 학습자가 소설텍스트와 영상텍스트에 대한 비평 텍스트 수용 활동을 바탕으로 비평문 생산하기 활동을 ...
This study intends to provide the foundation for literary criticism that can foster critical perspective for learners who are living in the age of multimedia. A teaching-learning model was developed for learners to participate in the activities of producing criticalwritings based on activities of re...
저자 | 김가영 |
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학위수여기관 | 이화여자대학교 교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 국어교육전공 |
지도교수 | 나은진 |
발행연도 | 2011 |
총페이지 | x, 128 p. |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T12275852&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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