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NTIS 바로가기이 연구에서는 학생들이 직접 창의적 활동을 할 수 있도록 역발상 기법을 활용한 새로운 화학 전지 만들기 실험을 구상하여 적용하였다. 학생들이 어떤 과정을 통해 창의적인 산출물을 만드는지, 그 과정에서 나타나는 인지적․정의적 특성에는 어떤 것이 있는지, 학생들이 만든 새로운 전지가 작동하는 원리는 무엇인지 분석하는 것이 이 연구의 목적이다. 연구 목적을 달성하기 위해 질적 연구 방법 중에서 '...
저자 | 박지영 |
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학위수여기관 | 한국교원대학교 대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 과학교육학과 화학교육전공 |
지도교수 | 강성주 |
발행연도 | 2012 |
총페이지 | xiii, 132 p. |
키워드 | 창의적 과정 역발상 화학 전지 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T12670395&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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