통합예술치료프로그램이 정신장애인 재활에 미치는 효과 : 조현병환자를 대상으로 Effects of integrated art therapy program on rehabilitation of mental disorders; Targeting patients with Schizophrenia원문보기
본 연구는 통합예술치료프로그램을 적용하여 정신장애인의 재활에 미치는 효과를 구명하고자 하는데 목적이 있다. 정신장애인의 재활을 위하여 조현병진단으로 입원한자를 대상으로 통합예술모델을 적용한 프로그램을 개발하고, 개발된 프로그램을 적용한 후 그 효과를 검증하는 연구이다. 프로그램개발은 Halprin의 정신운동감각심상과정을 중심으로 구성하였으며, 조현병으로 입원한 자 6명을 대상으로 예비연구를 실시, 수정ㆍ보완 후 최종 프로그램을 구성하였다. 개발된 프로그램은 먼저, 초기과정, 중기과정, 후기과정으로 구성된 총 16회기이다. 둘째, 3단계로 구성된 프로그램 내용은 먼저, ...
본 연구는 통합예술치료프로그램을 적용하여 정신장애인의 재활에 미치는 효과를 구명하고자 하는데 목적이 있다. 정신장애인의 재활을 위하여 조현병진단으로 입원한자를 대상으로 통합예술모델을 적용한 프로그램을 개발하고, 개발된 프로그램을 적용한 후 그 효과를 검증하는 연구이다. 프로그램개발은 Halprin의 정신운동감각심상과정을 중심으로 구성하였으며, 조현병으로 입원한 자 6명을 대상으로 예비연구를 실시, 수정ㆍ보완 후 최종 프로그램을 구성하였다. 개발된 프로그램은 먼저, 초기과정, 중기과정, 후기과정으로 구성된 총 16회기이다. 둘째, 3단계로 구성된 프로그램 내용은 먼저, 자기인식의 단계인 초기과정은 신체적ㆍ정신적ㆍ인지적 접근을 기준으로 관계형성을 최대화하고, 있는 그대로의 나의 모습을 바라보는 단계이다. 자기이해의 단계인 중기과정은 각각의 신체부위를 인식하고 나의 마음을 수용하는 단계로, 자기변화의 단계인 후기과정은 진정한 나의 모습을 찾고 몸ㆍ마음ㆍ정신의 조화로움으로 변화를 경험하는 단계로 접근하였다. 개발된 통합예술치료프로그램의 적용효과를 검증한 연구는 DSM-Ⅳ에 의해 조현병진단을 받고, 정신병원에 입원중인 자 중에서 프로그램에 참여하는 실험집단 14명, 프로그램에 직접 참여하지 않은 비교집단 15명으로 총 29명의 연구대상자를 진단명, 성별 기준으로 짝짓기로 선정하여 2012년 7월 14일부터 2012년 9월 9일까지 주 2회씩, 60～90분 동안 16회기에 걸쳐 프로그램을 실시하였다. 연구의 분석방법은 양적방법으로서는 설문지를 통하여 수집한 정보로 효과성을 검증하였으며, 질적 방법으로는 주관적 경험분석을 통하여 프로그램의 효과성을 검정하였다. 측정도구는 임파워먼트, 정신건강회복, 지역사회통합(물리적, 사회적, 심리적) 척도를 임의 표집한 41명을 대상으로 각 도구의 신뢰도 검사를 실시한 후 조사도구로 활용하였다. 프로그램 적용 후 재활효과는 첫째, 통합예술치료프로그램에 참여한 실험집단은 참여하지 않은 비교집단보다 임파워먼트가 증진되었다. 둘째, 통합예술치료프로그램에 참여한 실험집단은 참여하지 않은 비교집단보다 정신건강회복이 향상 되었다. 셋째, 통합예술치료프로그램에 참여한 실험집단과 참여하지 않은 비교집단은 지역사회통합척도인 물리적 통합, 사회적 통합, 심리적 통합에서는 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 본 연구결과에 비추어 후속연구와 관련한 제언을 하면다음과 같다. 첫째, 정신장애인이 지역사회에 통합되기 위해서는 개인내적인 변화뿐만 아니라 환경적인 적응의 필요성이 대두 되므로 대상자의 특성별, 질환별로 차별화된 프로그램이 적용되어 져야 하며, 이를 위한 다양한 프로그램이 개발되어야 한다. 둘째, 통합예술모델을 적용한 다양한 프로그램은 개인 및 가족, 지역사회로 확장하여 접근 되어져야 하며 정신사회재활의 일환으로 병원 및 지역사회재활 기관에서 적용되어야 한다. 셋째, 통합예술모델을 적용한 프로그램을 대상과 환경을 달리하여 반복측정연구를 실시하여 일반화한 다음, 통합적 패러다임의 치료교육프로그램으로 반영할 필요가 있음을 제안한다. 넷째, 본 연구의 대상은 일 국립병원에 입원중인 조현병진단을 받은 자 중 29명만을 대상으로 실험연구 하였으므로, 모든 대상자들에게 적용시키기에는 한계가 있으며, 본 연구에서는 통합예술모델(정신운동감각심상과정 중심)을 활용한 동작중심으로 접근하였으므로 통합적 예술치료기법이라 하는 데는 한계가 있다.
본 연구는 통합예술치료프로그램을 적용하여 정신장애인의 재활에 미치는 효과를 구명하고자 하는데 목적이 있다. 정신장애인의 재활을 위하여 조현병진단으로 입원한자를 대상으로 통합예술모델을 적용한 프로그램을 개발하고, 개발된 프로그램을 적용한 후 그 효과를 검증하는 연구이다. 프로그램개발은 Halprin의 정신운동감각심상과정을 중심으로 구성하였으며, 조현병으로 입원한 자 6명을 대상으로 예비연구를 실시, 수정ㆍ보완 후 최종 프로그램을 구성하였다. 개발된 프로그램은 먼저, 초기과정, 중기과정, 후기과정으로 구성된 총 16회기이다. 둘째, 3단계로 구성된 프로그램 내용은 먼저, 자기인식의 단계인 초기과정은 신체적ㆍ정신적ㆍ인지적 접근을 기준으로 관계형성을 최대화하고, 있는 그대로의 나의 모습을 바라보는 단계이다. 자기이해의 단계인 중기과정은 각각의 신체부위를 인식하고 나의 마음을 수용하는 단계로, 자기변화의 단계인 후기과정은 진정한 나의 모습을 찾고 몸ㆍ마음ㆍ정신의 조화로움으로 변화를 경험하는 단계로 접근하였다. 개발된 통합예술치료프로그램의 적용효과를 검증한 연구는 DSM-Ⅳ에 의해 조현병진단을 받고, 정신병원에 입원중인 자 중에서 프로그램에 참여하는 실험집단 14명, 프로그램에 직접 참여하지 않은 비교집단 15명으로 총 29명의 연구대상자를 진단명, 성별 기준으로 짝짓기로 선정하여 2012년 7월 14일부터 2012년 9월 9일까지 주 2회씩, 60～90분 동안 16회기에 걸쳐 프로그램을 실시하였다. 연구의 분석방법은 양적방법으로서는 설문지를 통하여 수집한 정보로 효과성을 검증하였으며, 질적 방법으로는 주관적 경험분석을 통하여 프로그램의 효과성을 검정하였다. 측정도구는 임파워먼트, 정신건강회복, 지역사회통합(물리적, 사회적, 심리적) 척도를 임의 표집한 41명을 대상으로 각 도구의 신뢰도 검사를 실시한 후 조사도구로 활용하였다. 프로그램 적용 후 재활효과는 첫째, 통합예술치료프로그램에 참여한 실험집단은 참여하지 않은 비교집단보다 임파워먼트가 증진되었다. 둘째, 통합예술치료프로그램에 참여한 실험집단은 참여하지 않은 비교집단보다 정신건강회복이 향상 되었다. 셋째, 통합예술치료프로그램에 참여한 실험집단과 참여하지 않은 비교집단은 지역사회통합척도인 물리적 통합, 사회적 통합, 심리적 통합에서는 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 본 연구결과에 비추어 후속연구와 관련한 제언을 하면다음과 같다. 첫째, 정신장애인이 지역사회에 통합되기 위해서는 개인내적인 변화뿐만 아니라 환경적인 적응의 필요성이 대두 되므로 대상자의 특성별, 질환별로 차별화된 프로그램이 적용되어 져야 하며, 이를 위한 다양한 프로그램이 개발되어야 한다. 둘째, 통합예술모델을 적용한 다양한 프로그램은 개인 및 가족, 지역사회로 확장하여 접근 되어져야 하며 정신사회재활의 일환으로 병원 및 지역사회재활 기관에서 적용되어야 한다. 셋째, 통합예술모델을 적용한 프로그램을 대상과 환경을 달리하여 반복측정연구를 실시하여 일반화한 다음, 통합적 패러다임의 치료교육프로그램으로 반영할 필요가 있음을 제안한다. 넷째, 본 연구의 대상은 일 국립병원에 입원중인 조현병진단을 받은 자 중 29명만을 대상으로 실험연구 하였으므로, 모든 대상자들에게 적용시키기에는 한계가 있으며, 본 연구에서는 통합예술모델(정신운동감각심상과정 중심)을 활용한 동작중심으로 접근하였으므로 통합적 예술치료기법이라 하는 데는 한계가 있다.
This study is aimed to investigate the effect on the rehabilitation of the mental disorders by applying the Integrated Art Therapy Program. A study for rehabilitation of the mental disorders to develop a program of Intermodal Arts Model applied to schizophrenic diagnosed inpatient, then apply to the...
This study is aimed to investigate the effect on the rehabilitation of the mental disorders by applying the Integrated Art Therapy Program. A study for rehabilitation of the mental disorders to develop a program of Intermodal Arts Model applied to schizophrenic diagnosed inpatient, then apply to the mental disorders and to verify its effectiveness. Program development is composed of Psychokinetic Imagery Process by Halprin, conducted a preliminary study for 6 schizophrenic inpatients, modified and supplemented then composed the final program. First, the program is composed of a total of 16 sessions by Initial Course, Mid Course and Post Course. Second, as to the content which is approached by the Initial Course of Self-Awareness Stage is to look at my own appearance as it is maximizing to build relationships based on physical, mental and cognitive approach, the Mid Course of Self-Understanding Stage to recognize each part of the body and accommodate my mind, and the Post Course of Self-Change Stage to find my true appearance and experience the changes with the harmony of body, mind and spirit. The study, verified the application effectiveness of developed Integrated Art Therapy Program, selected a total of 29 research targets from schizophrenic diagnosed inpatients by DSM-IV as 14 experimental group participating in the program and not participating 15 comparison group by diagnosis, gender, and pair then the program has been conducted during 16 sessions, semiweekly, for respective 60-90 minutes from July 14th, 2012 to September 9th, 2012. Effectiveness is verified by data collected through questionnaire as a quantitative method for analysis for this study. Effectiveness is verified through subjective experience analysis as a qualitative method. For measurement tools, after the reliability of each tool such as empowerment, mental health recovery and local community integration (physical, social and psychological) scale is conducted with target of randomly sampled 41 patients, they are used as measurement tools. For the rehabilitation effect after applying the program, first, empowerment was promoted by experimental group participated in the Integrated Art Therapy Program than not participated comparison group. Second, mental health recovery improved by experimental group participated in the Integrated Art Therapy Program than not participated comparison group. Third, experimental group participated in the Integrated Art Therapy Program and not participated comparison group showed no significant differences in physical, social, psychological integration as community integration indexes. Suggestions in view of the result of this research, first, since personal changes as well as environmental adaptations are needed to integrate mental disorders into local community, programs differentiated by characteristics and diseases of targets should be applied. Therefore, appropriately various programs should be developed. Second, a variety of programs in which Intermodal Arts Therapy Program is applied should be expanded and approached into individual, family and local community, and should be applied in a hospital and local community rehabilitation center as a part of psychological rehabilitation. Third, repeated measure research is conducted by varying targets and environment with program applying Intermodal Arts Model and it is generalized. After that, it is necessary to reflect the therapy education program of integrative paradigm. Fourth, since a similar experimental research is conducted with only 29 patients among hospitalized patients diagnosed of Schizophrenia in one national hospital, there is limitation to apply it to every target. Because this study is approached with focus on behavior utilizing Intermodal Arts Model (focused on psychokinetic image process), there is a limitation as Integrated Arts Therapy Technique.
This study is aimed to investigate the effect on the rehabilitation of the mental disorders by applying the Integrated Art Therapy Program. A study for rehabilitation of the mental disorders to develop a program of Intermodal Arts Model applied to schizophrenic diagnosed inpatient, then apply to the mental disorders and to verify its effectiveness. Program development is composed of Psychokinetic Imagery Process by Halprin, conducted a preliminary study for 6 schizophrenic inpatients, modified and supplemented then composed the final program. First, the program is composed of a total of 16 sessions by Initial Course, Mid Course and Post Course. Second, as to the content which is approached by the Initial Course of Self-Awareness Stage is to look at my own appearance as it is maximizing to build relationships based on physical, mental and cognitive approach, the Mid Course of Self-Understanding Stage to recognize each part of the body and accommodate my mind, and the Post Course of Self-Change Stage to find my true appearance and experience the changes with the harmony of body, mind and spirit. The study, verified the application effectiveness of developed Integrated Art Therapy Program, selected a total of 29 research targets from schizophrenic diagnosed inpatients by DSM-IV as 14 experimental group participating in the program and not participating 15 comparison group by diagnosis, gender, and pair then the program has been conducted during 16 sessions, semiweekly, for respective 60-90 minutes from July 14th, 2012 to September 9th, 2012. Effectiveness is verified by data collected through questionnaire as a quantitative method for analysis for this study. Effectiveness is verified through subjective experience analysis as a qualitative method. For measurement tools, after the reliability of each tool such as empowerment, mental health recovery and local community integration (physical, social and psychological) scale is conducted with target of randomly sampled 41 patients, they are used as measurement tools. For the rehabilitation effect after applying the program, first, empowerment was promoted by experimental group participated in the Integrated Art Therapy Program than not participated comparison group. Second, mental health recovery improved by experimental group participated in the Integrated Art Therapy Program than not participated comparison group. Third, experimental group participated in the Integrated Art Therapy Program and not participated comparison group showed no significant differences in physical, social, psychological integration as community integration indexes. Suggestions in view of the result of this research, first, since personal changes as well as environmental adaptations are needed to integrate mental disorders into local community, programs differentiated by characteristics and diseases of targets should be applied. Therefore, appropriately various programs should be developed. Second, a variety of programs in which Intermodal Arts Therapy Program is applied should be expanded and approached into individual, family and local community, and should be applied in a hospital and local community rehabilitation center as a part of psychological rehabilitation. Third, repeated measure research is conducted by varying targets and environment with program applying Intermodal Arts Model and it is generalized. After that, it is necessary to reflect the therapy education program of integrative paradigm. Fourth, since a similar experimental research is conducted with only 29 patients among hospitalized patients diagnosed of Schizophrenia in one national hospital, there is limitation to apply it to every target. Because this study is approached with focus on behavior utilizing Intermodal Arts Model (focused on psychokinetic image process), there is a limitation as Integrated Arts Therapy Technique.
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