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通过《论语》学生们的校园暴力预防《研究》 -论语 短期学校开发计划项目为中心- 庆熙大学校 敎育大学院 中国语敎育专业 朴惠远 在校园里发生的暴力事件不仅仅是教育部的问题，现已成为社会上的头条了。虽然各种解决方案已经被提出，但是现实上基本的人性矫正都很困难。本次研究中为了预防校园暴力，开发计划论语短期学校。论语是孔子及其弟子的对话内容为叙述的儒家经典，内容十分广泛，因此不管男女老少读取了很长时间。 孔子通过论语把“仁”作为最高的道德，他第一个把整体的道德规范集于一体，形成了以“仁”为核心的伦理思想结构，在论语里除了”仁”还有学习的最高目标”礼”，它的意思是《跟天道》。孔子所教导的可以通过用论文...

通过《论语》学生们的校园暴力预防《研究》 -论语 短期学校开发计划项目为中心- 庆熙大学校 敎育大学院 中国语敎育专业 朴惠远 在校园里发生的暴力事件不仅仅是教育部的问题，现已成为社会上的头条了。虽然各种解决方案已经被提出，但是现实上基本的人性矫正都很困难。本次研究中为了预防校园暴力，开发计划论语短期学校。论语是孔子及其弟子的对话内容为叙述的儒家经典，内容十分广泛，因此不管男女老少读取了很长时间。 孔子通过论语把“仁”作为最高的道德，他第一个把整体的道德规范集于一体，形成了以“仁”为核心的伦理思想结构，在论语里除了”仁”还有学习的最高目标”礼”，它的意思是《跟天道》。孔子所教导的可以通过用论文来接触，孔子这些教导为“人性教育”，“平等教育”，“实用教育”通过这些方法来教育的。我们基本用孔子的教育方式开发了这个项目。因为很多人都觉得论语难，所以不接触。掌握了这个信息后在市面上的调查了被教育对象们能接受的论语书来开发的项目。书的结构性差别是有，但是在内容上没有多少差别。选定的对象没有限制在学生里面，跟学生在教育现场上的老师和父母均可参加。在项目中定制了几项项目教案，让他们提出具体内容。 项目的研究是通过论语教导的基础上，用论语短期学校来开发计划这个项目。校园暴力的对象，教师以及家长有不同的人所以方案也是根据对象来的。研究的目的是用人性教育来治疗的节目。项目还在发展阶段，用多种方式还要继续进一步努力。要意识到有必要地人性教育和更多的兴趣，在论语和人性教育的相关关系上要有兴趣，希望节目更多样化和具体化。

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