초록

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본 논문은 회사에 재직중인 영어 초보자들이 중고등학교 과정에서 영어를 배웠음에도 불구하고, 한국어의 무주어 현상 때문에 회사에서 요구하는 영어말하기 시험에서 어려움을 겪고 있다. 이러한 무주어 현상이 영어 습득에 미치는 부정적 영향을 조사하고 이를 극복하기 위해서 영어초보자 그룹을 구성하고, 그들에게 맞는 학습을 시도 하였다. 초보자 그룹은 삼성에 재직중인 22명의 여사원들이고, 무주어 현상을 인식하고 개선하는 방법을 교육한 5개월 동안, 2번의 말하기 테스트를 실시 하였다. 그리고 그 결과를 분석하여 이 논문에 기술하였다....

본 논문은 회사에 재직중인 영어 초보자들이 중고등학교 과정에서 영어를 배웠음에도 불구하고, 한국어의 무주어 현상 때문에 회사에서 요구하는 영어말하기 시험에서 어려움을 겪고 있다. 이러한 무주어 현상이 영어 습득에 미치는 부정적 영향을 조사하고 이를 극복하기 위해서 영어초보자 그룹을 구성하고, 그들에게 맞는 학습을 시도 하였다. 초보자 그룹은 삼성에 재직중인 22명의 여사원들이고, 무주어 현상을 인식하고 개선하는 방법을 교육한 5개월 동안, 2번의 말하기 테스트를 실시 하였다. 그리고 그 결과를 분석하여 이 논문에 기술하였다.