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NTIS 바로가기최근 한국사회는 인종과 민족, 문화의 경계가 허물어져가는 세계화가 빠르게 진행되며 다문화 사회로 변화하고 있다. 하지만 다문화에 대한 기존 사회 구성원들의 그릇된 인식은 개선되지 않고 있어 국내 거주하는 다문화 가정의 학생들의 편견으로 인한 피해는 점점 커지고 있다. 때문에 이런 문제의 해결을 위한 제도적인 장치와 교육을 통한 인식 개선의 필요성이 점차 대두되고 있다. 본 연구는 이와 같은 문제의식을 바탕으로, 급격한 다문화 시대로의 변화에 맞는 ...
저자 | 정지윤 |
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학위수여기관 | 한양대학교 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 미술교육전공 |
지도교수 | 김선아 |
발행연도 | 2015 |
총페이지 | 149 |
키워드 | 다문화 미술교육, 통합교육 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T13667293&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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