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NTIS 바로가기In this study, MBL related contents in the Korean secondary science textbooks were analyzed in terms of curriculum revision era, grade, system of experiment, field of science, subject, censor, and publisher. Two revisions of science curriculum in 2007 and 2009 were included. As a result, 25 MBL rela...
저자 | 정은아 |
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학위수여기관 | 대구대학교 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 교육학과 화학교육 |
지도교수 | 차정호 |
발행연도 | 2015 |
총페이지 | ⅲ, 24 p. |
키워드 | MBL, 실험 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T13711398&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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