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NTIS 바로가기본 연구는 만 3-5세 누리과정 유아에게 효율적인 색채 교육을 제공하고자 설문 조사를 통해 유아 색채 활동과 교육에 대한 현황의 특징을 분석하여 유아 교사를 대상으로 한 색채 교육 실시와 누리과정 색채 표준 제안, 자연 색채 중심의 교육 프로그램(누리과정 연계)의 제안으로 3가지 형태의 색채 교육 활동을 제시하고자 하였다....
저자 | 신상은 |
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학위수여기관 | 삼육대학교 대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 환경원예학과 환경원예디자인전공 |
지도교수 | 김유선 |
발행연도 | 2015 |
키워드 | 색채 교육, 자연 색채, 유아 교육, 누리과정 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T13832466&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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