영상콘텐츠화된 청소년소설에 나타난 결핍 양상 연구 - 김려령의 『완득이』와 『우아한 거짓말』을 중심으로 - 박 선 화 영남대학교 대학원 독서작문학과 독서작문학전공 지도교수 노 상 래 국문초록 본 논문은 청소년소설의 형성 과정에서 주요 독자로 지정된 청소년들이 ‘지금 여기’라는 당대성을 확보하며 자신들만의 특성을 지니고 있다는 점에 주목하여 영상콘텐츠화된 청소년소설에 나타난 결핍 양상을 고찰하였다. 청소년 독서 실태 및 청소년소설에 대한 인식 조사를 통해 청소년과 청소년소설의 실제에 대해 알아보았다. 영상콘텐츠화된 김려령의 청소년소설『완득이』와 『우아한 거짓말』에 나타난 결핍 요소를 서사 속에서 도출하여 유형화하였으며, 청소년소설 속 결핍의 표현방식이 영상콘텐츠화 과정에서 어떻게 변형되는지 살펴보았다. 이와 더불어 청소년소설이 지닌 결핍의 한계와 청소년소설을 둘러싼 여러 쟁점들을 실제 청소년 독자의 목소리로 들어보았다. 본 논문에서 도출된 결론은 다음과 같이 정리될 수 있다. 첫째, 시대에 따라 청소년의 특징은 변화하고 있으므로 청소년에 대한 정의를 규정하기 보다는 사회의 변화와 함께 달라지는 당대성이 반영된 존재로 인식해야 한다. 둘째, 일반적으로 디지털 미디어시대의 청소년들은 텍스트콘텐츠보다 시청각콘텐츠와 디지털콘텐츠에 대한 관심과 호응도가 높다. 셋째, 청소년소설을 원작으로 한 영화 관람과 청소년소설 독서의 선택은 청소년의 개인 기호나 상황에 따라 언제든지 다양한 방식으로 순환 될 수 있다. 넷째, 영상콘텐츠화된 청소년소설『완득이』와 『우아한 거짓말』의 결핍 유형은 ‘가정 안의 결핍’과 ‘가정 밖의 결핍’, ‘가정 안팎의 혼용된 결핍’으로 나타난다. 다섯째, 청소년소설의 결핍 과잉은 영상콘텐츠화 과정에서 삭제되거나 추가되어 부각되는 방식으로 변형된다. 끝으로 본고에서는 이 연구에서 다루었던 네 가지 ...
영상콘텐츠화된 청소년소설에 나타난 결핍 양상 연구 - 김려령의 『완득이』와 『우아한 거짓말』을 중심으로 - 박 선 화 영남대학교 대학원 독서작문학과 독서작문학전공 지도교수 노 상 래 국문초록 본 논문은 청소년소설의 형성 과정에서 주요 독자로 지정된 청소년들이 ‘지금 여기’라는 당대성을 확보하며 자신들만의 특성을 지니고 있다는 점에 주목하여 영상콘텐츠화된 청소년소설에 나타난 결핍 양상을 고찰하였다. 청소년 독서 실태 및 청소년소설에 대한 인식 조사를 통해 청소년과 청소년소설의 실제에 대해 알아보았다. 영상콘텐츠화된 김려령의 청소년소설『완득이』와 『우아한 거짓말』에 나타난 결핍 요소를 서사 속에서 도출하여 유형화하였으며, 청소년소설 속 결핍의 표현방식이 영상콘텐츠화 과정에서 어떻게 변형되는지 살펴보았다. 이와 더불어 청소년소설이 지닌 결핍의 한계와 청소년소설을 둘러싼 여러 쟁점들을 실제 청소년 독자의 목소리로 들어보았다. 본 논문에서 도출된 결론은 다음과 같이 정리될 수 있다. 첫째, 시대에 따라 청소년의 특징은 변화하고 있으므로 청소년에 대한 정의를 규정하기 보다는 사회의 변화와 함께 달라지는 당대성이 반영된 존재로 인식해야 한다. 둘째, 일반적으로 디지털 미디어시대의 청소년들은 텍스트콘텐츠보다 시청각콘텐츠와 디지털콘텐츠에 대한 관심과 호응도가 높다. 셋째, 청소년소설을 원작으로 한 영화 관람과 청소년소설 독서의 선택은 청소년의 개인 기호나 상황에 따라 언제든지 다양한 방식으로 순환 될 수 있다. 넷째, 영상콘텐츠화된 청소년소설『완득이』와 『우아한 거짓말』의 결핍 유형은 ‘가정 안의 결핍’과 ‘가정 밖의 결핍’, ‘가정 안팎의 혼용된 결핍’으로 나타난다. 다섯째, 청소년소설의 결핍 과잉은 영상콘텐츠화 과정에서 삭제되거나 추가되어 부각되는 방식으로 변형된다. 끝으로 본고에서는 이 연구에서 다루었던 네 가지 콘텐츠를 모두 경험한 청소년들과 청소년소설을 둘러싼 다양한 쟁점에 대한 논의의 시간을 가졌다. 지나치게 과장되고 부풀려진 결핍이 억지스럽게 느껴져 청소년소설에 대한 거부감의 원인이 된다는 청소년 독자의 충고는 앞으로 청소년소설 창작에 우선 반영되어야 할 것이며, 특히 청소년소설이 지니고 있는 ‘청소년’이 제한된 의미로 작용하여 실제 청소년으로 하여금 순수한 독자로서의 여러 권한을 빼앗고 있다는 의견은 그동안의 청소년소설 담론이 청소년 독자를 배제한 채 어른들만의 논의의 장은 아니었는지 돌아보게 한다. 주제어 : 청소년소설, 청소년 독자, 청소년 독서, 결핍, 영상콘텐츠, 완득이, 우아한 거짓말
영상콘텐츠화된 청소년소설에 나타난 결핍 양상 연구 - 김려령의 『완득이』와 『우아한 거짓말』을 중심으로 - 박 선 화 영남대학교 대학원 독서작문학과 독서작문학전공 지도교수 노 상 래 국문초록 본 논문은 청소년소설의 형성 과정에서 주요 독자로 지정된 청소년들이 ‘지금 여기’라는 당대성을 확보하며 자신들만의 특성을 지니고 있다는 점에 주목하여 영상콘텐츠화된 청소년소설에 나타난 결핍 양상을 고찰하였다. 청소년 독서 실태 및 청소년소설에 대한 인식 조사를 통해 청소년과 청소년소설의 실제에 대해 알아보았다. 영상콘텐츠화된 김려령의 청소년소설『완득이』와 『우아한 거짓말』에 나타난 결핍 요소를 서사 속에서 도출하여 유형화하였으며, 청소년소설 속 결핍의 표현방식이 영상콘텐츠화 과정에서 어떻게 변형되는지 살펴보았다. 이와 더불어 청소년소설이 지닌 결핍의 한계와 청소년소설을 둘러싼 여러 쟁점들을 실제 청소년 독자의 목소리로 들어보았다. 본 논문에서 도출된 결론은 다음과 같이 정리될 수 있다. 첫째, 시대에 따라 청소년의 특징은 변화하고 있으므로 청소년에 대한 정의를 규정하기 보다는 사회의 변화와 함께 달라지는 당대성이 반영된 존재로 인식해야 한다. 둘째, 일반적으로 디지털 미디어시대의 청소년들은 텍스트콘텐츠보다 시청각콘텐츠와 디지털콘텐츠에 대한 관심과 호응도가 높다. 셋째, 청소년소설을 원작으로 한 영화 관람과 청소년소설 독서의 선택은 청소년의 개인 기호나 상황에 따라 언제든지 다양한 방식으로 순환 될 수 있다. 넷째, 영상콘텐츠화된 청소년소설『완득이』와 『우아한 거짓말』의 결핍 유형은 ‘가정 안의 결핍’과 ‘가정 밖의 결핍’, ‘가정 안팎의 혼용된 결핍’으로 나타난다. 다섯째, 청소년소설의 결핍 과잉은 영상콘텐츠화 과정에서 삭제되거나 추가되어 부각되는 방식으로 변형된다. 끝으로 본고에서는 이 연구에서 다루었던 네 가지 콘텐츠를 모두 경험한 청소년들과 청소년소설을 둘러싼 다양한 쟁점에 대한 논의의 시간을 가졌다. 지나치게 과장되고 부풀려진 결핍이 억지스럽게 느껴져 청소년소설에 대한 거부감의 원인이 된다는 청소년 독자의 충고는 앞으로 청소년소설 창작에 우선 반영되어야 할 것이며, 특히 청소년소설이 지니고 있는 ‘청소년’이 제한된 의미로 작용하여 실제 청소년으로 하여금 순수한 독자로서의 여러 권한을 빼앗고 있다는 의견은 그동안의 청소년소설 담론이 청소년 독자를 배제한 채 어른들만의 논의의 장은 아니었는지 돌아보게 한다. 주제어 : 청소년소설, 청소년 독자, 청소년 독서, 결핍, 영상콘텐츠, 완득이, 우아한 거짓말
M.A. Thesis A Study on Hamartia Occuring in Audiovisualized Juvenile Fiction －Focusing on the Novels Wandeuk-yi and Elegant Lies, by Kim Ryeo-ryeonged on A Portrait－ Park, Sun-Hwa Department of Reading and Writing Graduate School Yeungnam University (Supervised by Professor Roh, Sang-Rae) Abstract T...
M.A. Thesis A Study on Hamartia Occuring in Audiovisualized Juvenile Fiction －Focusing on the Novels Wandeuk-yi and Elegant Lies, by Kim Ryeo-ryeonged on A Portrait－ Park, Sun-Hwa Department of Reading and Writing Graduate School Yeungnam University (Supervised by Professor Roh, Sang-Rae) Abstract This study discusses the aspect of the hamartia(lack), or character flaws, in dramatized juvenile fiction, observing that in the process of creating their works, authors recognize that their targeted readers have their own unique traits, and a contemporary ‘here and now’ consciousness. This study examined the reality of juveniles and adolescent fiction through surveys on teenagers’ reading habits and thoughts on juvenile fiction. This study elucidates the elements of hamartia utilizing Kim Ryeo-ryeong’s dramatized novels Wandeuk-yi and Elegant Lies as examples, to explore the ways character flaws are changed in the process of dramatization. This study also surveyed teen readers, revealing the consequences of evincing character flaws in juvenile fiction and several associated issues. The conclusions drawn from this study are as follows: Firstly, it is imperative to consider teenagers as fully developed humans with contemporary consciousness which changes as society changes, rather than perceiving them as puerile or pigeonholing them. Secondly, teenagers in the digital media era are generally more interested in and responsive to audio visual and digital contents than textual contents. Thirdly, teenagers are free to choose between reading a novel or watching a dramatized version of it (or both, in either order) depending on their personal tastes and circumstances. Fourthly, the types of hamartia in Kim Ryeo-ryeong’s aforementioned novels appear as ‘tension at home’, ‘tension outside the home’, and ‘tension both in and outside the home’. Lastly, the overuse of hamartia in juvenile fiction can be mitigated during the dramatization process by reducing the number of flaws, and concentrating on developing the protagonist’s central flaws well. This paper discusses diverse issues associated with juvenile fiction and adolescents who have experienced the four types of content that are the subject of this study. When authors create works it is advisable to first consider the opinions of teenagers that if hamartia is exaggerated to the point of being affectatious, they will not watch it. The perception of teenagers that they have been deprived of their rights as pure viewers because juvenile novels have limited definitions of ‘teenagers’ implies that thus far, discussions of juvenile novels have, counterintuitively, failed to include teenage readers. Key words:Juvenile Fiction, adolescent readers, teenagers reading habits, hamartia(lack), Wandeuk-yi, Elegant Lies
M.A. Thesis A Study on Hamartia Occuring in Audiovisualized Juvenile Fiction －Focusing on the Novels Wandeuk-yi and Elegant Lies, by Kim Ryeo-ryeonged on A Portrait－ Park, Sun-Hwa Department of Reading and Writing Graduate School Yeungnam University (Supervised by Professor Roh, Sang-Rae) Abstract This study discusses the aspect of the hamartia(lack), or character flaws, in dramatized juvenile fiction, observing that in the process of creating their works, authors recognize that their targeted readers have their own unique traits, and a contemporary ‘here and now’ consciousness. This study examined the reality of juveniles and adolescent fiction through surveys on teenagers’ reading habits and thoughts on juvenile fiction. This study elucidates the elements of hamartia utilizing Kim Ryeo-ryeong’s dramatized novels Wandeuk-yi and Elegant Lies as examples, to explore the ways character flaws are changed in the process of dramatization. This study also surveyed teen readers, revealing the consequences of evincing character flaws in juvenile fiction and several associated issues. The conclusions drawn from this study are as follows: Firstly, it is imperative to consider teenagers as fully developed humans with contemporary consciousness which changes as society changes, rather than perceiving them as puerile or pigeonholing them. Secondly, teenagers in the digital media era are generally more interested in and responsive to audio visual and digital contents than textual contents. Thirdly, teenagers are free to choose between reading a novel or watching a dramatized version of it (or both, in either order) depending on their personal tastes and circumstances. Fourthly, the types of hamartia in Kim Ryeo-ryeong’s aforementioned novels appear as ‘tension at home’, ‘tension outside the home’, and ‘tension both in and outside the home’. Lastly, the overuse of hamartia in juvenile fiction can be mitigated during the dramatization process by reducing the number of flaws, and concentrating on developing the protagonist’s central flaws well. This paper discusses diverse issues associated with juvenile fiction and adolescents who have experienced the four types of content that are the subject of this study. When authors create works it is advisable to first consider the opinions of teenagers that if hamartia is exaggerated to the point of being affectatious, they will not watch it. The perception of teenagers that they have been deprived of their rights as pure viewers because juvenile novels have limited definitions of ‘teenagers’ implies that thus far, discussions of juvenile novels have, counterintuitively, failed to include teenage readers. Key words:Juvenile Fiction, adolescent readers, teenagers reading habits, hamartia(lack), Wandeuk-yi, Elegant Lies
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