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본 논문은 초등학교에 개설 되어있는 방과 후 학교의 운영 목적과 내용 실태 및 그 필요성에 대하여 살펴보고, 음악 특기 적성 교육 중 바이올린 교육을 중심으로 초등학교 3학년을 대상, 바이올린에 활용할 음악교과의 새로운 지도방안의 적용 가능성을 연구하는 것에 그 목적을 두었다.
이를 위하여 교육의 기초 단계에서 필요한 바이올린 교수법과 초등학교 3학년에 해당하는 음악교과 교육과정 및 음악교과서 내용을 분석하고, 정규 교과시간에 교육할 바...
저자 | 강수경 |
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학위수여기관 | 동의대학교 산업문화대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 융합예술음악학과 |
지도교수 | 손명균 |
발행연도 | 2016 |
총페이지 | 78 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T14183307&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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