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NTIS 바로가기지금까지 있어온 일본 유치원교육과정 관련 선행연구는 유치원교육과정의 개정에 따라 교사용 지도서에도 큰 변화가 있었음에도 불구하고, 그에 대한 언급 없이 교육내용의 변화만을 사실 정보위주로 설명하는 것에 그쳤다. 이에 본 연구에서는 일본의 국가수준 유치원교육과정 개정과 교사용 지도서의 변화양상을 살펴보고, 이를 통해 유치원교육과정 개정 및 유치원 교사용 지도서 변화가 갖는 의미와 시사점을 모색하고자 하였다. 이를 위해 일본의 유치원 교육요령 고시문, 교사용 지도서, 교육지도자료, 개정 심의 관련 공개문서 등을 분석하는 문헌연구를 실...
저자 | 최혜진 |
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학위수여기관 | 세종대학교 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 유아교육전공 |
지도교수 | 김희연 |
발행연도 | 2017 |
총페이지 | viii, 77장 |
키워드 | "유치원 교사용 지도서" "일본 유치원교육요령" "1989년 유치원교육지도서" |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T14586905&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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