초록 ▼

용어보기논문에서 용어와 풀이말을 자동 추출한 결과로, 시범 서비스 중입니다. AI-Helper

본 연구는 반려동물 돌봄경험이 청소년의 우울에 미치는 영향에서 지각된 사회적지지와 자아존중감의 매개효과를 확인하고자 실시되었으며, 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 반려동물 돌봄경험은 청소년의 우울에 영향을 미칠 것이다. 둘째, 반려동물 돌봄경험과 청소년의 우울의 관계에서 지각된 사회적지지는 매개 효과를 나타낼 것인가? 셋째, 반려동물 돌봄경험과 청소년의 우울의 관계에서 자아존중감은 매개효과를 나타낼 것인가? 넷째, 반려동물 돌봄경험과 청소년의 우울의 관계에서 지각된 사회적지지와 자아존중감은 매개효과를 어떻게 나타낼 것인가? 본 연구는 충남지역 학교에 재학 중인 중·고등학생 남·여 273명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문지는 반려동물 돌봄경험 척도, 아동·청소년용 ...

본 연구는 반려동물 돌봄경험이 청소년의 우울에 미치는 영향에서 지각된 사회적지지와 자아존중감의 매개효과를 확인하고자 실시되었으며, 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 반려동물 돌봄경험은 청소년의 우울에 영향을 미칠 것이다. 둘째, 반려동물 돌봄경험과 청소년의 우울의 관계에서 지각된 사회적지지는 매개 효과를 나타낼 것인가? 셋째, 반려동물 돌봄경험과 청소년의 우울의 관계에서 자아존중감은 매개효과를 나타낼 것인가? 넷째, 반려동물 돌봄경험과 청소년의 우울의 관계에서 지각된 사회적지지와 자아존중감은 매개효과를 어떻게 나타낼 것인가? 본 연구는 충남지역 학교에 재학 중인 중·고등학생 남·여 273명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문지는 반려동물 돌봄경험 척도, 아동·청소년용 우울 척도, 사회적지지 척도, 청소년용 자아존중감 척도로 구성되었다. 수집된 자료는 SPSS 23.0와 AMOS 23 프로그램을 이용하여 통계처리 하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 반려동물 돌봄경험은 청소년 우울에 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 지각된 사회적지지와 자아존중감은 모두 청소년 우울에 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 지각된 사회적지지와 자아존중감은 반려동물 돌봄경험과 청소년 우울을 부분 매개하는 것으로 나타났다. 넷째, 지각된 사회적지지와 자아존중감이 반려동물 돌봄경험과 청소년 우울을 이중매개 하는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구 결과는 긍정적인 반려동물 돌봄경험은 지각된 사회적지지와 자아존중감을 매개로 하여 청소년의 우울 정서와 행동을 감소시킬 수 있음을 의미한다.

주제어