本研究的目的是通过俗談‘服装’,‘食品’,‘住房’等方面的分析, 并对韩国文化的外国学习者提出一个学习韩语的培训计划。从而通过‘服装’,‘食品’,‘住房’俗談的应用, 可以有效的让外国学习者了解韩国文化, 并提高韩国语能力。
俗談是很久以前的人们, 通过生活经历中积攒出来的智慧的产物。而俗语作为语言中一种特别的、常用的口语文体,形式上虽简短意,但却往往含有特殊的含义。从俗语中,可以学习到韩国的历史、文化、思想等诸多方面的知识。所以,把俗语说成是一个国家活着历史也不为过。 在这项研究中, 我们的主要研究俗談衣, 食, 住的俗談是日常生活中最常见的, 而对于学习韩语的人来说, 这句俗談清楚...
本研究的目的是通过俗談‘服装’,‘食品’,‘住房’等方面的分析, 并对韩国文化的外国学习者提出一个学习韩语的培训计划。从而通过‘服装’,‘食品’,‘住房’俗談的应用, 可以有效的让外国学习者了解韩国文化, 并提高韩国语能力。
俗談是很久以前的人们, 通过生活经历中积攒出来的智慧的产物。而俗语作为语言中一种特别的、常用的口语文体,形式上虽简短意,但却往往含有特殊的含义。从俗语中,可以学习到韩国的历史、文化、思想等诸多方面的知识。所以,把俗语说成是一个国家活着历史也不为过。 在这项研究中, 我们的主要研究俗談衣, 食, 住的俗談是日常生活中最常见的, 而对于学习韩语的人来说, 这句俗談清楚地表达了最简单的韩国文化。
本文的2章,通过韩国语教材和TOPIK里出现的俗談的分析来得出,在韩国语教育中俗談的重视程度,并且从中抽取对外国人来说比较容易接受的衣, 食, 住的俗談的出现频率来进行分析。 并提出韩国语教育里衣, 食, 住的俗談的现状及教材和TOPIK里的问题点。
3章论述韩国文化中最具代表性、最频繁的日常生活选择的衣, 食, 住的俗談的特性、并考查学习者对谚语的认知和需求。
在4章中, 研究外国学习者的俗談选择标准以及通过衣, 食, 住的俗談的应用来提出,韩国文化教育的体系与内容。最后本文通过以上的分析来提出韩国文化的教育方案。本文提出的教育方案,共有3个阶段。主要内容是,首先,第一阶段是准备阶段,主要讲述的是教师的课件准备阶段,接着就是学生的学习准备阶段。 其次 , 第二阶段是进行阶段,主要讲述的是学习阶段,应用阶段,不充裕深化学习阶段。 最后, 第三阶段是整理与解释阶段。
这项研究中, 特别是衣, 食, 住的俗談是最有代表性的日常生活的一部分。本文对衣, 食, 住等各种文化内涵的固有含义进行了研究, 本文的贡献是,提出了有效的教育方案,从而让第二语言学习者能够更有效率的理解韩国文化。 这样的贡献,可以说具有非常重要的意义。 不过之后研究里可以进行,韩国的其他俗談和文化、教育的相关研究。
本研究的目的是通过俗談‘服装’,‘食品’,‘住房’等方面的分析, 并对韩国文化的外国学习者提出一个学习韩语的培训计划。从而通过‘服装’,‘食品’,‘住房’俗談的应用, 可以有效的让外国学习者了解韩国文化, 并提高韩国语能力。
俗談是很久以前的人们, 通过生活经历中积攒出来的智慧的产物。而俗语作为语言中一种特别的、常用的口语文体,形式上虽简短意,但却往往含有特殊的含义。从俗语中,可以学习到韩国的历史、文化、思想等诸多方面的知识。所以,把俗语说成是一个国家活着历史也不为过。 在这项研究中, 我们的主要研究俗談衣, 食, 住的俗談是日常生活中最常见的, 而对于学习韩语的人来说, 这句俗談清楚地表达了最简单的韩国文化。
本文的2章,通过韩国语教材和TOPIK里出现的俗談的分析来得出,在韩国语教育中俗談的重视程度,并且从中抽取对外国人来说比较容易接受的衣, 食, 住的俗談的出现频率来进行分析。 并提出韩国语教育里衣, 食, 住的俗談的现状及教材和TOPIK里的问题点。
3章论述韩国文化中最具代表性、最频繁的日常生活选择的衣, 食, 住的俗談的特性、并考查学习者对谚语的认知和需求。
在4章中, 研究外国学习者的俗談选择标准以及通过衣, 食, 住的俗談的应用来提出,韩国文化教育的体系与内容。最后本文通过以上的分析来提出韩国文化的教育方案。本文提出的教育方案,共有3个阶段。主要内容是,首先,第一阶段是准备阶段,主要讲述的是教师的课件准备阶段,接着就是学生的学习准备阶段。 其次 , 第二阶段是进行阶段,主要讲述的是学习阶段,应用阶段,不充裕深化学习阶段。 最后, 第三阶段是整理与解释阶段。
这项研究中, 特别是衣, 食, 住的俗談是最有代表性的日常生活的一部分。本文对衣, 食, 住等各种文化内涵的固有含义进行了研究, 本文的贡献是,提出了有效的教育方案,从而让第二语言学习者能够更有效率的理解韩国文化。 这样的贡献,可以说具有非常重要的意义。 不过之后研究里可以进行,韩国的其他俗談和文化、教育的相关研究。
주제어
#한국문화교육 속담 의식주속담 부산외국어대학교 석사학위논문
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