불안정 성인애착이 대인관계능력에 미치는 영향: 경험회피의 매개효과 The Mediating Effects of the Experiential Avoidance on the Relationship between Insecure Adult Attachment and Interpersonal Competence원문보기
본 연구는 불안정 성인애착(불안, 회피)이 대인관계능력에 미치는 영향에서 경험회피가 매개하는지 알아보았다. 이를 검증하기 위하여 대구, 경북에 소재한 대학교에서 재학 중인 대학생 252명과 오프라인을 이용한 만 20대-30대 성인 203명을 대상으로 불안정 성인애착(불안, 회피), 대인관계능력, 경험회피에 대한 설문조사를 실시하였다. 불성실한 인원을 제외하고 355명의 응답자에 대하여 결과를 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 불안정 성인애착(불안, 회피)과 대인관계능력은 부적 상관을 나타내었다. 둘째, 불안정 성인애착(불안, 회피)과 경험회피는 정적 상관을 나타내었다. 셋째, 경험회피와 대인관계능력은 부적상관을 나타났다. 마지막으로, 경험회피는 불안애착과 대인관계능력 간의 관계에서 부분매개효과를 나타내서 불안애착이 대인관계능력에 직접적인 영향을 미칠 수 있으며, 동시에 경험회피를 매개로 대인관계능력에 영향을 미칠 수 있음을 확인하였다. 그러나 경험회피는 회피애착과 대인관계능력 간의 관계에서 ...
본 연구는 불안정 성인애착(불안, 회피)이 대인관계능력에 미치는 영향에서 경험회피가 매개하는지 알아보았다. 이를 검증하기 위하여 대구, 경북에 소재한 대학교에서 재학 중인 대학생 252명과 오프라인을 이용한 만 20대-30대 성인 203명을 대상으로 불안정 성인애착(불안, 회피), 대인관계능력, 경험회피에 대한 설문조사를 실시하였다. 불성실한 인원을 제외하고 355명의 응답자에 대하여 결과를 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 불안정 성인애착(불안, 회피)과 대인관계능력은 부적 상관을 나타내었다. 둘째, 불안정 성인애착(불안, 회피)과 경험회피는 정적 상관을 나타내었다. 셋째, 경험회피와 대인관계능력은 부적상관을 나타났다. 마지막으로, 경험회피는 불안애착과 대인관계능력 간의 관계에서 부분매개효과를 나타내서 불안애착이 대인관계능력에 직접적인 영향을 미칠 수 있으며, 동시에 경험회피를 매개로 대인관계능력에 영향을 미칠 수 있음을 확인하였다. 그러나 경험회피는 회피애착과 대인관계능력 간의 관계에서 매개효과를 나타내지 않았다. 결국 회피애착은 대인관계능력에 직접적인 영향을 미치나 경험회피를 매개로 대인관계능력에 영향을 미치지는 않음을 확인하였다. 본 연구의 결과를 통해 상담 장면에서 대인관계능력이 낮은 내담자에게 불안애착에 대한 접근전략이 효율적일 수 있음을 시사하고 있다. 본 연구의 의의와 제한점 및 추후과제에 대해서 논의에서 다루었다.
주요어: 불안정 성인애착, 불안애착, 회피애착, 대인관계능력, 경험회피.
본 연구는 불안정 성인애착(불안, 회피)이 대인관계능력에 미치는 영향에서 경험회피가 매개하는지 알아보았다. 이를 검증하기 위하여 대구, 경북에 소재한 대학교에서 재학 중인 대학생 252명과 오프라인을 이용한 만 20대-30대 성인 203명을 대상으로 불안정 성인애착(불안, 회피), 대인관계능력, 경험회피에 대한 설문조사를 실시하였다. 불성실한 인원을 제외하고 355명의 응답자에 대하여 결과를 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 불안정 성인애착(불안, 회피)과 대인관계능력은 부적 상관을 나타내었다. 둘째, 불안정 성인애착(불안, 회피)과 경험회피는 정적 상관을 나타내었다. 셋째, 경험회피와 대인관계능력은 부적상관을 나타났다. 마지막으로, 경험회피는 불안애착과 대인관계능력 간의 관계에서 부분매개효과를 나타내서 불안애착이 대인관계능력에 직접적인 영향을 미칠 수 있으며, 동시에 경험회피를 매개로 대인관계능력에 영향을 미칠 수 있음을 확인하였다. 그러나 경험회피는 회피애착과 대인관계능력 간의 관계에서 매개효과를 나타내지 않았다. 결국 회피애착은 대인관계능력에 직접적인 영향을 미치나 경험회피를 매개로 대인관계능력에 영향을 미치지는 않음을 확인하였다. 본 연구의 결과를 통해 상담 장면에서 대인관계능력이 낮은 내담자에게 불안애착에 대한 접근전략이 효율적일 수 있음을 시사하고 있다. 본 연구의 의의와 제한점 및 추후과제에 대해서 논의에서 다루었다.
The purpose of this study was to examine the mediating effects of experiential avoidance on the relationship between insecure adult attachment(anxiety, avoidance) and interpersonal competence. Subjects were 252 university students (located in Daegu and Gyeongbuk province of South Korea) and 232 adul...
The purpose of this study was to examine the mediating effects of experiential avoidance on the relationship between insecure adult attachment(anxiety, avoidance) and interpersonal competence. Subjects were 252 university students (located in Daegu and Gyeongbuk province of South Korea) and 232 adults (age 20-30) who had online questionnaire. Subjects were asked to complete the questionnaires composed with Scale for Experiences of Close Relationship Revised-Korea (ECRR-K), Interpersonal Competence Questionnaire(ICQ), Acceptance and Action Questionnaire-16 (AAQ-16). Results were analyzed on 355 people, excluding dishonest respondents. The results of the analysis are as follows. First, insecure adult attachment(anxiety, avoidance) had significant negative correlation with interpersonal competence. Second, insecure adult attachment(anxiety, avoidance) had significant positive correlation with experiential avoidance. Third, experiential avoidance had significant negative correlation with interpersonal competence. Lastly, experiential avoidance had a partial mediation effect between anxiety attachment and interpersonal competence, suggesting anxiety attachment can have a direct effect on interpersonal competence. And simultaneously, anxiety attachment has an effect on interpersonal competence through mediation of experiential avoidance. however, experiential avoidance had not shown a mediation effect between avoidance attachment and interpersonal competence, proving avoidance attachment can have a direct effect on interpersonal competence. But avoidance attachment had not an effect on interpersonal competence through mediation of experiential avoidance. Results of this study shows the approach strategy to anxiety attachment would be effective for those with low interpersonal competence in the counselling. in conclusion, implications for further research and limitations of this study were discussed.
The purpose of this study was to examine the mediating effects of experiential avoidance on the relationship between insecure adult attachment(anxiety, avoidance) and interpersonal competence. Subjects were 252 university students (located in Daegu and Gyeongbuk province of South Korea) and 232 adults (age 20-30) who had online questionnaire. Subjects were asked to complete the questionnaires composed with Scale for Experiences of Close Relationship Revised-Korea (ECRR-K), Interpersonal Competence Questionnaire(ICQ), Acceptance and Action Questionnaire-16 (AAQ-16). Results were analyzed on 355 people, excluding dishonest respondents. The results of the analysis are as follows. First, insecure adult attachment(anxiety, avoidance) had significant negative correlation with interpersonal competence. Second, insecure adult attachment(anxiety, avoidance) had significant positive correlation with experiential avoidance. Third, experiential avoidance had significant negative correlation with interpersonal competence. Lastly, experiential avoidance had a partial mediation effect between anxiety attachment and interpersonal competence, suggesting anxiety attachment can have a direct effect on interpersonal competence. And simultaneously, anxiety attachment has an effect on interpersonal competence through mediation of experiential avoidance. however, experiential avoidance had not shown a mediation effect between avoidance attachment and interpersonal competence, proving avoidance attachment can have a direct effect on interpersonal competence. But avoidance attachment had not an effect on interpersonal competence through mediation of experiential avoidance. Results of this study shows the approach strategy to anxiety attachment would be effective for those with low interpersonal competence in the counselling. in conclusion, implications for further research and limitations of this study were discussed.
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