본 연구는 성인 당뇨환자들이 미술치료에서 어떤 치료적 경험을 하고 그 경험의 의미는 무엇이며, 미술치료과정에 나타난 성인 당뇨환자의 스트레스, 우울 및 불안의 변화는 어떠한지 알아보기 위한 사례연구이다. 연구 참여자들은 당뇨병 진단 후 인슐린 치료를 하고 있는 여성성인 당뇨환자 3명으로, 이들은 당뇨병 진단 및 질병관리를 하는 과정에서 스트레스와 우울, 불안과 같은 정서를 호소하였다. 연구 참여자 3명 중 2명은 당뇨병 유병기간이 10년에서 20년 사이이며, 1명은 3개월 전 갓 진단받았다. 연구 과정은 2018년 6월 1일부터 2018년 7월 31일까지 주 1회 60분 내외로, 3명의 연구 참여자마다 각각 10회기씩 개인 미술치료를 진행하였다. 축어록과 작품 사진, ...
본 연구는 성인 당뇨환자들이 미술치료에서 어떤 치료적 경험을 하고 그 경험의 의미는 무엇이며, 미술치료과정에 나타난 성인 당뇨환자의 스트레스, 우울 및 불안의 변화는 어떠한지 알아보기 위한 사례연구이다. 연구 참여자들은 당뇨병 진단 후 인슐린 치료를 하고 있는 여성성인 당뇨환자 3명으로, 이들은 당뇨병 진단 및 질병관리를 하는 과정에서 스트레스와 우울, 불안과 같은 정서를 호소하였다. 연구 참여자 3명 중 2명은 당뇨병 유병기간이 10년에서 20년 사이이며, 1명은 3개월 전 갓 진단받았다. 연구 과정은 2018년 6월 1일부터 2018년 7월 31일까지 주 1회 60분 내외로, 3명의 연구 참여자마다 각각 10회기씩 개인 미술치료를 진행하였다. 축어록과 작품 사진, 슈퍼비전 자료 등을 이용하여 성인 당뇨환자들의 미술치료의 경험적 의미를 이끌어냈으며, 연구 참여자의 스트레스, 우울, 불안에 대한 정서 및 행동변화를 질적 분석한 내용과 당뇨관련 스트레스(DDS)와 우울(CES-D), 불안(BAI) 척도를 보조 자료로 활용하여 미술치료 과정에서 나타난 성인 당뇨환자의 스트레스, 우울, 불안의 변화는 어떠한지 알아보았다. 본 사례연구의 결과는 다음과 같다. 연구 참여자들은 미술로 당뇨병과 관련된 다양한 감정을 표현 및 탐색하면서 질병과 관련된 감정을 발견하고 직면할 수 있었으며, 이 과정에서 참여자 자신과 질병에 대한 이해를 높일 수 있었다. 미술치료 과정은 연구 참여자들에게 통제감 경험의 기회를 제공하였으며, 미술치료 과정에서 연구자와의 긍정적인 관계 경험은 외부적 지지자원으로 작용하여 연구 참여자들의 심리적 안정감을 돕고 질병관리의 사회적 지지자원 중 하나로 인식되었다. 또한 미술치료 과정에서 나타난 연구 참여자들의 변화 과정을 통해 이들의 스트레스, 우울, 불안의 긍정적인 변화가 있었음을 알 수 있었다. 본 연구는 성인 당뇨환자에게 미술치료로 심리적 접근을 시도하여 미술치료의 경험과 그 의미를 질적 분석하고, 성인 당뇨환자들의 주관적 세계를 이해할 수 있는 발판을 마련하여 심리적 지원의 중요성을 제안한 것과 미술치료 과정에서 성인 당뇨환자가 겪는 스트레스와 우울 및 불안을 살펴보고 완화에 도움을 주었다는 점에 본 연구의 의의를 둔다.
본 연구는 성인 당뇨환자들이 미술치료에서 어떤 치료적 경험을 하고 그 경험의 의미는 무엇이며, 미술치료과정에 나타난 성인 당뇨환자의 스트레스, 우울 및 불안의 변화는 어떠한지 알아보기 위한 사례연구이다. 연구 참여자들은 당뇨병 진단 후 인슐린 치료를 하고 있는 여성성인 당뇨환자 3명으로, 이들은 당뇨병 진단 및 질병관리를 하는 과정에서 스트레스와 우울, 불안과 같은 정서를 호소하였다. 연구 참여자 3명 중 2명은 당뇨병 유병기간이 10년에서 20년 사이이며, 1명은 3개월 전 갓 진단받았다. 연구 과정은 2018년 6월 1일부터 2018년 7월 31일까지 주 1회 60분 내외로, 3명의 연구 참여자마다 각각 10회기씩 개인 미술치료를 진행하였다. 축어록과 작품 사진, 슈퍼비전 자료 등을 이용하여 성인 당뇨환자들의 미술치료의 경험적 의미를 이끌어냈으며, 연구 참여자의 스트레스, 우울, 불안에 대한 정서 및 행동변화를 질적 분석한 내용과 당뇨관련 스트레스(DDS)와 우울(CES-D), 불안(BAI) 척도를 보조 자료로 활용하여 미술치료 과정에서 나타난 성인 당뇨환자의 스트레스, 우울, 불안의 변화는 어떠한지 알아보았다. 본 사례연구의 결과는 다음과 같다. 연구 참여자들은 미술로 당뇨병과 관련된 다양한 감정을 표현 및 탐색하면서 질병과 관련된 감정을 발견하고 직면할 수 있었으며, 이 과정에서 참여자 자신과 질병에 대한 이해를 높일 수 있었다. 미술치료 과정은 연구 참여자들에게 통제감 경험의 기회를 제공하였으며, 미술치료 과정에서 연구자와의 긍정적인 관계 경험은 외부적 지지자원으로 작용하여 연구 참여자들의 심리적 안정감을 돕고 질병관리의 사회적 지지자원 중 하나로 인식되었다. 또한 미술치료 과정에서 나타난 연구 참여자들의 변화 과정을 통해 이들의 스트레스, 우울, 불안의 긍정적인 변화가 있었음을 알 수 있었다. 본 연구는 성인 당뇨환자에게 미술치료로 심리적 접근을 시도하여 미술치료의 경험과 그 의미를 질적 분석하고, 성인 당뇨환자들의 주관적 세계를 이해할 수 있는 발판을 마련하여 심리적 지원의 중요성을 제안한 것과 미술치료 과정에서 성인 당뇨환자가 겪는 스트레스와 우울 및 불안을 살펴보고 완화에 도움을 주었다는 점에 본 연구의 의의를 둔다.
The purpose of this study is to find out what kind of therapeutic experience of adult patients with diabetes have in art therapy, what the meaning of the experience is, and how the change in stress, depression and anxiety is of the patients in art therapy. The participants of the experiment cons...
The purpose of this study is to find out what kind of therapeutic experience of adult patients with diabetes have in art therapy, what the meaning of the experience is, and how the change in stress, depression and anxiety is of the patients in art therapy. The participants of the experiment consisted of three women with diabetes who were treated with insulin after being diagnosed with diabetes, they complained of stress, depression, and anxiety in the process of diagnosis and treatment. Two of the three participants had diabetes from 10 to 20 years, and one was diagnosed just three months before. The research was conducted from June 1st, 2018 to July 31st, 2018, once a week for about 60 minutes, and for each of the three research participants, 10 private art therapy sessions were held. Using verbatim records, pictures of artworks, supervision data, etc, the meaning in experiencing art therapy of the adult patients with diabetes was brought about. Using the qualitative analysis of emotional and behavioral changes on stress, depression and anxiety and the scales of diabetes-related stress (DDS), depression (CES-D) and anxiety (BAI), it was examined how the stress, depression and anxiety changed in adult patients with diabetes through art therapy. The results of this case study are as follows. Participants were able to discover and face the emotions related to the disease by expressing and exploring diverse emotions related to diabetes through art. And in this process, they were able to increase their understanding of themselves and their disease. The art therapy sessions provided the participants the opportunity to experience a sense of control, and the positive experience in the relationship with the researchers in art therapy acted as an external supporting resource, helping the participants be more psychologically stabilized. It is recognized as one of the social supporting resources. In addition, it was found that there was a positive change in stress, depression and anxiety through how the participants changed throughout the course of art therapy sessions. The study tries a psychological approach to adult patients with diabetes with art therapy to qualitatively analyze the experience and meaning of art therapy, moreover, the significance of this study lies in suggesting the importance of psychological support by paving the path to understand the subjective world of the adult diabetic patients and the fact that the stress, depression and anxiety that adult diabetic patients face were examined during art therapy and were helped to be relieved.
The purpose of this study is to find out what kind of therapeutic experience of adult patients with diabetes have in art therapy, what the meaning of the experience is, and how the change in stress, depression and anxiety is of the patients in art therapy. The participants of the experiment consisted of three women with diabetes who were treated with insulin after being diagnosed with diabetes, they complained of stress, depression, and anxiety in the process of diagnosis and treatment. Two of the three participants had diabetes from 10 to 20 years, and one was diagnosed just three months before. The research was conducted from June 1st, 2018 to July 31st, 2018, once a week for about 60 minutes, and for each of the three research participants, 10 private art therapy sessions were held. Using verbatim records, pictures of artworks, supervision data, etc, the meaning in experiencing art therapy of the adult patients with diabetes was brought about. Using the qualitative analysis of emotional and behavioral changes on stress, depression and anxiety and the scales of diabetes-related stress (DDS), depression (CES-D) and anxiety (BAI), it was examined how the stress, depression and anxiety changed in adult patients with diabetes through art therapy. The results of this case study are as follows. Participants were able to discover and face the emotions related to the disease by expressing and exploring diverse emotions related to diabetes through art. And in this process, they were able to increase their understanding of themselves and their disease. The art therapy sessions provided the participants the opportunity to experience a sense of control, and the positive experience in the relationship with the researchers in art therapy acted as an external supporting resource, helping the participants be more psychologically stabilized. It is recognized as one of the social supporting resources. In addition, it was found that there was a positive change in stress, depression and anxiety through how the participants changed throughout the course of art therapy sessions. The study tries a psychological approach to adult patients with diabetes with art therapy to qualitatively analyze the experience and meaning of art therapy, moreover, the significance of this study lies in suggesting the importance of psychological support by paving the path to understand the subjective world of the adult diabetic patients and the fact that the stress, depression and anxiety that adult diabetic patients face were examined during art therapy and were helped to be relieved.
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