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[학위논문] <공놀이> 프로젝트를 통한 유아의 친사회적 행동 증진
Development of Prosocial Behavior in Young Children through Project 원문보기


최은희 (대구교육대학교 교육대학원 유아및아동교육 국내석사)

초록 ▼
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본 연구의 목적은 유아가 <공놀이>프로젝트 활동을 통하여 어떻게 친사회적행동을 증진하는지를 살펴보는데 있다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 유아들은 <공놀이>프로젝트를 통해 개인정서조절능력이 증진되었다. 다양한 갈등 상황의 문제를 해결함으로써 수용하는 능력이 증진되었고, 상대방의 입장과 감정을 이해함으로써 공감하는 능력이 증진되었다.
둘째, 유아들은 <공놀이>프로젝트를 통해 대인관계형성능력이 증진되었다. 친구와 공동의 문제를 함께 해결함으로써 협동하는 태도가 증진...

학위논문 정보

저자 최은희
학위수여기관 대구교육대학교 교육대학원
학위구분 국내석사
학과 유아및아동교육
지도교수 성용구
발행연도 2020
총페이지 74
언어 kor
원문 URL http://www.riss.kr/link?id=T15660502&outLink=K
정보원 한국교육학술정보원

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