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NTIS 바로가기ABSTRACT *
This study investigated whether a working memory training program for children with mild intellectual disability affects verbal working memory and auditory sentence comprehension. The subjects of this study were 5 children with mild intellectual disability, and the language...
저자 | 김아림 |
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학위수여기관 | 공주대학교 특수교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 언어재활(치료)전공 |
지도교수 | 전병운 |
발행연도 | 2021 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T15747417&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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