본 논문의 목적은 문화를 설명하는 사회과학의 이론을 사용하여 새로운 비평 이론을 개발 가능성을 타진하는 데 있다. 이를 위해 사회과학의 제반 이론 중 특히 문화 요소의 전파와 변형을 설명하는 밈 이론을 선택하였다. 밈 이론은 인간 뇌의 모방 능력으로 인해 문화의 각 요소가 복제되고 전파된다는 이론이다. 종래의 진화 사회과학이 생물학적 유전을 중심으로 인간 행동을 설명하는데 비해, 밈 이론은 문화의 변형과 전파를 설명하기 적합하다. 또한 이 둘의...
본 논문의 목적은 문화를 설명하는 사회과학의 이론을 사용하여 새로운 비평 이론을 개발 가능성을 타진하는 데 있다. 이를 위해 사회과학의 제반 이론 중 특히 문화 요소의 전파와 변형을 설명하는 밈 이론을 선택하였다. 밈 이론은 인간 뇌의 모방 능력으로 인해 문화의 각 요소가 복제되고 전파된다는 이론이다. 종래의 진화 사회과학이 생물학적 유전을 중심으로 인간 행동을 설명하는데 비해, 밈 이론은 문화의 변형과 전파를 설명하기 적합하다. 또한 이 둘의 종합을 통해서 인간 행동의 근원적 행동 요인과 직접적 영향력을 확인할 수 있다. 밈 이론의 이러한 특성은 희곡 속 등장인물의 심리적 기원에 관한 확인을 넘어, 문화적 요소가 어떠한 방식으로 변형되고 전파되는지에 대한 이해를 가능하게 만든다. 밈 이론의 문학 작품 해석 방법에 대해 구체적으로는 세 가지 방안을 제안하였다. 첫째, 밈이 제안하는 자아 이론에 따라 희곡의 등장인물의 자아를 구성하는 밈들을 확인하여, 인물 행동의 내면에 숨은 동기를 이해한다. 둘째, 작품 안의 개별 문화 요소들을 밈으로 파악하여 어떠한 방식으로 상호 영향을 주고받는지 확인하여 플롯에 기여하는 바를 확인한다. 셋째, 작품 외부의 밈들이 작가를 통해 어떠한 변형과정을 거쳐 작품 안으로 전파되었는지를 확인하여 작품 구성의 배경을 이해한다. 본문에서는 이렇게 제안한 밈 이론의 문학 분석 방법론을 피터 셰퍼의 『고곤의 선물』에 적용하여 실제로 기능함을 확인하였다. 먼저 에드워드와 헬렌의 자아가 어떤 밈들로 구성되어 있는지 확인하기 위해 둘이 주고받은 세 편의 편지를 분석하였다. 둘은 각자의 자아를 페르세우스와 아테나로 분하여 희곡 형태의 편지를 썼기에, 이를 분석하여 둘의 자아가 복수와 용서의 감정을 기반으로 하는 밈으로 이루어졌음을 확인하였다. 다음으론 헬렌의 에드워드에 대한 집착을 검토하여, 밈이 유전적 이득과 대치되는 방향으로 인간의 행동을 이끄는 지점을 확인하였다. 이후, 에드워드가 쓴 세 편의 희곡이 사회적으로 전파되는 과정을 밈의 전파라는 관점으로 확인하였다. 마지막으론, 작품 외부에서 작가 셰퍼를 통해 전파된 밈으로써, 복수의 질병 모델을 검토하였다. 이를 통해 에드워드의 복수 밈을 구성하는 밈들을 특정할 수 있었고, 이 복수 밈이 에드워드로부터 헬렌에게 전염되는 과정을 확인하였다. 본 논문은 사회과학의 방법론을 문학 분석에 적용함으로써 과학적 방법론의 장점을 예술 이해에 도입하였다. 사회과학을 통해 인간과 문화를 이해하는 시도는 꾸준히 발전하고 있으며, 때로 직관에 반하더라도 과학적으로 옳은 통찰을 유도할 가능성이 큰 방법이다. 본 논문이 과학과 예술의 접점을 만드는 유의미한 시도가 되길 기대한다.
본 논문의 목적은 문화를 설명하는 사회과학의 이론을 사용하여 새로운 비평 이론을 개발 가능성을 타진하는 데 있다. 이를 위해 사회과학의 제반 이론 중 특히 문화 요소의 전파와 변형을 설명하는 밈 이론을 선택하였다. 밈 이론은 인간 뇌의 모방 능력으로 인해 문화의 각 요소가 복제되고 전파된다는 이론이다. 종래의 진화 사회과학이 생물학적 유전을 중심으로 인간 행동을 설명하는데 비해, 밈 이론은 문화의 변형과 전파를 설명하기 적합하다. 또한 이 둘의 종합을 통해서 인간 행동의 근원적 행동 요인과 직접적 영향력을 확인할 수 있다. 밈 이론의 이러한 특성은 희곡 속 등장인물의 심리적 기원에 관한 확인을 넘어, 문화적 요소가 어떠한 방식으로 변형되고 전파되는지에 대한 이해를 가능하게 만든다. 밈 이론의 문학 작품 해석 방법에 대해 구체적으로는 세 가지 방안을 제안하였다. 첫째, 밈이 제안하는 자아 이론에 따라 희곡의 등장인물의 자아를 구성하는 밈들을 확인하여, 인물 행동의 내면에 숨은 동기를 이해한다. 둘째, 작품 안의 개별 문화 요소들을 밈으로 파악하여 어떠한 방식으로 상호 영향을 주고받는지 확인하여 플롯에 기여하는 바를 확인한다. 셋째, 작품 외부의 밈들이 작가를 통해 어떠한 변형과정을 거쳐 작품 안으로 전파되었는지를 확인하여 작품 구성의 배경을 이해한다. 본문에서는 이렇게 제안한 밈 이론의 문학 분석 방법론을 피터 셰퍼의 『고곤의 선물』에 적용하여 실제로 기능함을 확인하였다. 먼저 에드워드와 헬렌의 자아가 어떤 밈들로 구성되어 있는지 확인하기 위해 둘이 주고받은 세 편의 편지를 분석하였다. 둘은 각자의 자아를 페르세우스와 아테나로 분하여 희곡 형태의 편지를 썼기에, 이를 분석하여 둘의 자아가 복수와 용서의 감정을 기반으로 하는 밈으로 이루어졌음을 확인하였다. 다음으론 헬렌의 에드워드에 대한 집착을 검토하여, 밈이 유전적 이득과 대치되는 방향으로 인간의 행동을 이끄는 지점을 확인하였다. 이후, 에드워드가 쓴 세 편의 희곡이 사회적으로 전파되는 과정을 밈의 전파라는 관점으로 확인하였다. 마지막으론, 작품 외부에서 작가 셰퍼를 통해 전파된 밈으로써, 복수의 질병 모델을 검토하였다. 이를 통해 에드워드의 복수 밈을 구성하는 밈들을 특정할 수 있었고, 이 복수 밈이 에드워드로부터 헬렌에게 전염되는 과정을 확인하였다. 본 논문은 사회과학의 방법론을 문학 분석에 적용함으로써 과학적 방법론의 장점을 예술 이해에 도입하였다. 사회과학을 통해 인간과 문화를 이해하는 시도는 꾸준히 발전하고 있으며, 때로 직관에 반하더라도 과학적으로 옳은 통찰을 유도할 가능성이 큰 방법이다. 본 논문이 과학과 예술의 접점을 만드는 유의미한 시도가 되길 기대한다.
The main purpose of this paper is to explore the possibility of developing a new criticism theory using the theory of social science for culture. To this end, I chose the meme theory that explains the propagation and deformation of cultural elements, among the various theories of social science. In ...
The main purpose of this paper is to explore the possibility of developing a new criticism theory using the theory of social science for culture. To this end, I chose the meme theory that explains the propagation and deformation of cultural elements, among the various theories of social science. In meme theory, each individual element of culture is replicated and propagated based on the imitative ability of the human brain. Whereas the other evolution social sciences try to explain human behavior around biological heredity, meme theory is suitable to explain the transformation and propagation of culture. In addition, the fundamental behavioral factors and direct influences of human behaviors are discovered by unifying the evolution social science and meme theory. These characteristics of meme theory go beyond the confirmation of the psychological origins of the characters in a play, making it possible to understand how cultural elements are transformed and propagated. In this thesis, three specific measures were proposed on how to interpret the literary works of meme theory. First, understanding the inherent motives behind the character's behaviors at a play, through charaters’ selfplex which means a pack of memes. Second, regarding the individual cultural elements in the work as mems and understanding how they interact with each other to identify their contribution to the plot. Third, comprehending the background of the work by checking how the memes outside are transmitted into the work through the writer. In the body, the proposed literary theory of memes is adopted to analyze Peter Sheffer's 『The Gift of the Gogon』 and find out it can be function as a new criticism actually. Firstly, we analyzed the three letters exchanged between Edward and Helen to see which memes were composed of. Because they wrote play-type letters by bringing their egos in Perseus and Athena, exploring the letters reveals that their egos consist of memes based on feelings of revenge and forgiveness. Next, Helen's obsession with Edward is reviewed to determine the point of where memes lead human behavior to confront with genetic gain. Later, the process of social propagation of three plays written by Edward is confirmed from the perspective of meme propagation. Finally, the disease model of revenge is reviewed, as memes spreaded by Shaffer from the outside of the work. With this approach, memes consisted of Edward's revenge are specified and the process of these revenge memes being transmitted from Edward to Helen is confirmed. By applying the methodology of social science to literary analysis, this paper introduces the advantages of scientific methodology to the understanding of art. The attempts of social science to understand human beings and cultures are steadily developing, and sometimes against intuition, are highly likely to produce correct insight scientifically. I hope this paper will be a significant attempt to create a interface between science and art.
The main purpose of this paper is to explore the possibility of developing a new criticism theory using the theory of social science for culture. To this end, I chose the meme theory that explains the propagation and deformation of cultural elements, among the various theories of social science. In meme theory, each individual element of culture is replicated and propagated based on the imitative ability of the human brain. Whereas the other evolution social sciences try to explain human behavior around biological heredity, meme theory is suitable to explain the transformation and propagation of culture. In addition, the fundamental behavioral factors and direct influences of human behaviors are discovered by unifying the evolution social science and meme theory. These characteristics of meme theory go beyond the confirmation of the psychological origins of the characters in a play, making it possible to understand how cultural elements are transformed and propagated. In this thesis, three specific measures were proposed on how to interpret the literary works of meme theory. First, understanding the inherent motives behind the character's behaviors at a play, through charaters’ selfplex which means a pack of memes. Second, regarding the individual cultural elements in the work as mems and understanding how they interact with each other to identify their contribution to the plot. Third, comprehending the background of the work by checking how the memes outside are transmitted into the work through the writer. In the body, the proposed literary theory of memes is adopted to analyze Peter Sheffer's 『The Gift of the Gogon』 and find out it can be function as a new criticism actually. Firstly, we analyzed the three letters exchanged between Edward and Helen to see which memes were composed of. Because they wrote play-type letters by bringing their egos in Perseus and Athena, exploring the letters reveals that their egos consist of memes based on feelings of revenge and forgiveness. Next, Helen's obsession with Edward is reviewed to determine the point of where memes lead human behavior to confront with genetic gain. Later, the process of social propagation of three plays written by Edward is confirmed from the perspective of meme propagation. Finally, the disease model of revenge is reviewed, as memes spreaded by Shaffer from the outside of the work. With this approach, memes consisted of Edward's revenge are specified and the process of these revenge memes being transmitted from Edward to Helen is confirmed. By applying the methodology of social science to literary analysis, this paper introduces the advantages of scientific methodology to the understanding of art. The attempts of social science to understand human beings and cultures are steadily developing, and sometimes against intuition, are highly likely to produce correct insight scientifically. I hope this paper will be a significant attempt to create a interface between science and art.
주제어
#다윈주의 진화 사회과학 밈 이론 고곤의 선물 피터 셰퍼 Evolution Theory Evolutionary Social Science Memetics The Gift of the Gorgon Peter Shaffer
학위논문 정보
저자
허재성
학위수여기관
중앙대학교 대학원
학위구분
국내석사
학과
공연예술학과 연출전공
지도교수
이혜정
발행연도
2021
총페이지
iii, 93 p.
키워드
다윈주의 진화 사회과학 밈 이론 고곤의 선물 피터 셰퍼 Evolution Theory Evolutionary Social Science Memetics The Gift of the Gorgon Peter Shaffer
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