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웹툰 활용 밈이론(memeties) 한국어 말하기 교육 연구 : 중국인 고급 수준인 학습자 중심으로
A study of Korean speaking education on the theory of meme(memeties) using webtoons 원문보기


LIU YIYING (경희대학교 대학원 국어국문학과 한국어학전공 국내석사)

초록
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간단하게 말하면 외국어를 교육할 때 암기, 모방, 연상을 통해 언어를 배우는 것이 밈을 전파의 특징과 일치하다. 전통적 교육 방법은 점점 그것의 폐단이 드러나기 때문에 계속 질책을 받고 시대에 뛰떨어져 가고 있지만 외국어를 배울 때 없애면 언어 습득이 잘 안되는 것도 사실이다. 따라서 현대인들이 많이 사용하는 매체를 결합해 언어 밈의 전파에 유리하는 교수법을 찾을 필요성이 있다.
국내에서는 언어 밈에 대한 연구가 많지 않고 새로운 이론에 속한다. 사람의 뇌, 언어, 문화와 불가분의 관계를 가지고 있기 때문에 밈 이론을 중시해야 한다. 언어 밈과 언어 교육으로 말하자면 의의가 크다. 언어 밈 이론에 따르면, 외국어 수업은 반드시 많이 암기하고, 어구를 많이 입력하여 머리 속에 대량의 복제하고 전파할 수 있는 자원을 가지고 있게 해야 화자가 표현해야 할 어구를 형성할 수 있다. 밈의 복제와 전파 방식도 우리가 같은 형식으로 다른 정보를 표현하는 것을 배워야 학습 효과를 취득할 수 있다. ...

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

Put forward by Richard Dawkins,a zoologist and behavioural
ecologist at Oxford University,  Memetics is a theory aiming to
explicate the evolutionary mechanisms of culture from the perspective
of Darwinism. First time mentioned in his book (The Selfish Gene ),
Richard Dawkins hold th...

주제어

#한국어 말하기 교육 웹툰 밈이론 

학위논문 정보

저자 LIU YIYING
학위수여기관 경희대학교 대학원
학위구분 국내석사
학과 국어국문학과 한국어학전공
지도교수 조현용
발행연도 2021
총페이지 79 p.
키워드 한국어 말하기 교육 웹툰 밈이론
언어 kor
원문 URL http://www.riss.kr/link?id=T15913424&outLink=K
정보원 한국교육학술정보원
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