청소년의 불안정 애착과 외로움의 관계에서 자기자비의 매개효과 검증 Mediating Roles of Self-compassion in the Relationship between Insecure attachment and Loneliness among Adolescents원문보기
본 연구의 목적은 청소년의 불안정 애착(불안애착, 회피애착), 자기자비, 외로움 간의 상관관계를 확인하고, 불안정 애착과 외로움의 관계에서 자기자비의 매개효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 전국의 347명의 1~3학년 고등학생을 대상으로 불안정 애착, 자기자비, 외로움을 자기보고식으로 측정하는 온라인 설문조사를 실시하였다. 먼저 주요변인에 대한 기술통계 및 상관분석을 실시하였다. 또한 ...
본 연구의 목적은 청소년의 불안정 애착(불안애착, 회피애착), 자기자비, 외로움 간의 상관관계를 확인하고, 불안정 애착과 외로움의 관계에서 자기자비의 매개효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 전국의 347명의 1~3학년 고등학생을 대상으로 불안정 애착, 자기자비, 외로움을 자기보고식으로 측정하는 온라인 설문조사를 실시하였다. 먼저 주요변인에 대한 기술통계 및 상관분석을 실시하였다. 또한 구조방정식 모형을 이용하여 매개모형을 검증하고, Bootstrapping을 이용하여 매개효과의 통계적 유의성을 검증하였다. 모든 자료 분석을 위해 SPSS Statistics 26.0 및 AMOS 26.0을 사용하였다. 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 불안애착과 회피애착은 각각 외로움과 정적상관을, 자기자비와는 부적상관을 나타냈고, 자기자비와 외로움은 부적상관을 나타냈다. 둘째, 최종 모형에서 청소년의 불안정 애착과 외로움간의 관계에서 자기자비의 매개효과를 검증한 결과, 불안정 애착과 외로움간의 관계에서 자기자비는 부분매개 하는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 하여 청소년을 대상으로 하는 교육 및 상담의 시사점을 논의하고 후속 연구를 위해 제언하였다.
본 연구의 목적은 청소년의 불안정 애착(불안애착, 회피애착), 자기자비, 외로움 간의 상관관계를 확인하고, 불안정 애착과 외로움의 관계에서 자기자비의 매개효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 전국의 347명의 1~3학년 고등학생을 대상으로 불안정 애착, 자기자비, 외로움을 자기보고식으로 측정하는 온라인 설문조사를 실시하였다. 먼저 주요변인에 대한 기술통계 및 상관분석을 실시하였다. 또한 구조방정식 모형을 이용하여 매개모형을 검증하고, Bootstrapping을 이용하여 매개효과의 통계적 유의성을 검증하였다. 모든 자료 분석을 위해 SPSS Statistics 26.0 및 AMOS 26.0을 사용하였다. 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 불안애착과 회피애착은 각각 외로움과 정적상관을, 자기자비와는 부적상관을 나타냈고, 자기자비와 외로움은 부적상관을 나타냈다. 둘째, 최종 모형에서 청소년의 불안정 애착과 외로움간의 관계에서 자기자비의 매개효과를 검증한 결과, 불안정 애착과 외로움간의 관계에서 자기자비는 부분매개 하는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 하여 청소년을 대상으로 하는 교육 및 상담의 시사점을 논의하고 후속 연구를 위해 제언하였다.
The purpose of this study was to examine the interrelationship of insecure attachment(anxious attachment, avoidant attachment), self-compassion and loneliness of adolescents and to verify the mediating effect of self-compassion in the relationship between insecure attachment and loneliness. Particip...
The purpose of this study was to examine the interrelationship of insecure attachment(anxious attachment, avoidant attachment), self-compassion and loneliness of adolescents and to verify the mediating effect of self-compassion in the relationship between insecure attachment and loneliness. Participants was 347 a high school students in the first to third grades self reported through online questionnaire for this study. Descriptive statistics and correlation analysis for major variables were performed, the mediational model was verified using the structure equation modeling, and the statistical significance of the mediation effect was analyzed by using bootstrapping. For analysis of the collected data, SPSS Statistics 26.0 and AMOS 26.0 were used. Findings were as follows: First, Anxious attachment and avoidant attachment showed positive correlation with loneliness and negative correlation with self-compassion, and self-compassion and loneliness showed negative correlation. Second, as a result of examining the mediating effect of self-compassion on the relationship between insecure attachment among adolescents in the final model, self-compassion was partially mediated the effect of insecure attachment and loneliness. Based on these results, the implications and suggestions for follow-up studies were discussed for adolescents in education and counseling settings.
The purpose of this study was to examine the interrelationship of insecure attachment(anxious attachment, avoidant attachment), self-compassion and loneliness of adolescents and to verify the mediating effect of self-compassion in the relationship between insecure attachment and loneliness. Participants was 347 a high school students in the first to third grades self reported through online questionnaire for this study. Descriptive statistics and correlation analysis for major variables were performed, the mediational model was verified using the structure equation modeling, and the statistical significance of the mediation effect was analyzed by using bootstrapping. For analysis of the collected data, SPSS Statistics 26.0 and AMOS 26.0 were used. Findings were as follows: First, Anxious attachment and avoidant attachment showed positive correlation with loneliness and negative correlation with self-compassion, and self-compassion and loneliness showed negative correlation. Second, as a result of examining the mediating effect of self-compassion on the relationship between insecure attachment among adolescents in the final model, self-compassion was partially mediated the effect of insecure attachment and loneliness. Based on these results, the implications and suggestions for follow-up studies were discussed for adolescents in education and counseling settings.
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