본 연구는 메타분석을 통해 대학생의 완벽주의와 우울의 관계에 대한 연구들의 동향을 알아보고 효과크기를 도출하였다. 2000년부터 2022년까지 국내에서 출간된 학술지와 학위논문을 선정기준에 따라서 36편을 선정하였고, 메타분석을 통해 완벽주의와 우울간의 전체효과크기를 구하고, 완벽주의 정의, 완벽주의 하위요인, 완벽주의와 우울의 척도에 따른 효과크기를 구하였다. ...
본 연구는 메타분석을 통해 대학생의 완벽주의와 우울의 관계에 대한 연구들의 동향을 알아보고 효과크기를 도출하였다. 2000년부터 2022년까지 국내에서 출간된 학술지와 학위논문을 선정기준에 따라서 36편을 선정하였고, 메타분석을 통해 완벽주의와 우울간의 전체효과크기를 구하고, 완벽주의 정의, 완벽주의 하위요인, 완벽주의와 우울의 척도에 따른 효과크기를 구하였다. 분석 대상 논문의 일반적 특징을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 2017년부터 2022년까지 게재된 논문(52.8%)은 2000년부터 2016년까지 게재된 논문(47.2%) 보다 많았다. 둘째, 연구방법은 매개효과(80.6%)가 전체 연구방법 중 가장 많았다. 셋째, 완벽주의의 정의를 부적응적으로 본 논문(66.7%)이 다차원적 완벽주의에 대한 논문(30.6%), 적응적 완벽주의에 대한 논문(4.2%)에 비해 큰 비중을 차지했다. 넷째, 완벽주의 척도는 Hewitt와 Flett(1991)이 개발한 다차원적 완벽주의 척도(HMPS)가 55.6%, 여러 척도의 하위요인을 혼합한 혼합척도가 36.1%를 차지하였다. 다섯째, 우울척도는 CES-D(58.3%)와 BDI(35.1%)가 많이 사용되었다. 다음으로 메타분석을 통해서 확인된 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 완벽주의와 우울 사이의 전체효과크기는 중간효과크기를 보였다. 둘째, 완벽주의 정의에 따른 효과크기를 보면, 부적응적 완벽주의와 평가염려 완벽주의는 우울과 중간 이상의 유의한 효과크기를 보였으나, 적응적 완벽주의와 개인기준 완벽주의는 우울과 무관한 것으로 나타났다. 셋째, 완벽주의 척도에 따른 효과크기를 보면, 혼합척도 일 때 가장 크게 중간 이상의 효과크기를 보였고, Frost 등(1990)이 개발한 다차원적 완벽주의 척도(FMPS)와 HMPS가 그 뒤를 이었다. 넷째, 완벽주의 하위요인에 따른 효과크기를 보면, APS-R의 ‘격차'는 큰 효과크기를, FMPS의 ‘부모비난', ‘수행의심', ‘실수염려', 그리고 HMPS의 ‘사회부과 완벽주의'가 중간이상의 유의한 효과크기를 나타냈다. 다섯째, 우울척도에 따른 효과크기를 보면, SCL-90-R은 큰 효과크기를 보였고, 그 뒤를 Zung, CES-D, BDI 순으로 중간크기의 효과크기를 나타냈다. 본 연구는 대학생의 완벽주의의 정의와 척도, 하위요인에 따라 우울과의 관계를 살펴보았고, 이를 바탕으로 추후 연구의 방향성을 제시하였으며, 나아가 대학생의 정신건강 증진을 위한 시사점을 논의하였다는 점에서 의의가 있다고 할 수 있다.
본 연구는 메타분석을 통해 대학생의 완벽주의와 우울의 관계에 대한 연구들의 동향을 알아보고 효과크기를 도출하였다. 2000년부터 2022년까지 국내에서 출간된 학술지와 학위논문을 선정기준에 따라서 36편을 선정하였고, 메타분석을 통해 완벽주의와 우울간의 전체효과크기를 구하고, 완벽주의 정의, 완벽주의 하위요인, 완벽주의와 우울의 척도에 따른 효과크기를 구하였다. 분석 대상 논문의 일반적 특징을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 2017년부터 2022년까지 게재된 논문(52.8%)은 2000년부터 2016년까지 게재된 논문(47.2%) 보다 많았다. 둘째, 연구방법은 매개효과(80.6%)가 전체 연구방법 중 가장 많았다. 셋째, 완벽주의의 정의를 부적응적으로 본 논문(66.7%)이 다차원적 완벽주의에 대한 논문(30.6%), 적응적 완벽주의에 대한 논문(4.2%)에 비해 큰 비중을 차지했다. 넷째, 완벽주의 척도는 Hewitt와 Flett(1991)이 개발한 다차원적 완벽주의 척도(HMPS)가 55.6%, 여러 척도의 하위요인을 혼합한 혼합척도가 36.1%를 차지하였다. 다섯째, 우울척도는 CES-D(58.3%)와 BDI(35.1%)가 많이 사용되었다. 다음으로 메타분석을 통해서 확인된 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 완벽주의와 우울 사이의 전체효과크기는 중간효과크기를 보였다. 둘째, 완벽주의 정의에 따른 효과크기를 보면, 부적응적 완벽주의와 평가염려 완벽주의는 우울과 중간 이상의 유의한 효과크기를 보였으나, 적응적 완벽주의와 개인기준 완벽주의는 우울과 무관한 것으로 나타났다. 셋째, 완벽주의 척도에 따른 효과크기를 보면, 혼합척도 일 때 가장 크게 중간 이상의 효과크기를 보였고, Frost 등(1990)이 개발한 다차원적 완벽주의 척도(FMPS)와 HMPS가 그 뒤를 이었다. 넷째, 완벽주의 하위요인에 따른 효과크기를 보면, APS-R의 ‘격차'는 큰 효과크기를, FMPS의 ‘부모비난', ‘수행의심', ‘실수염려', 그리고 HMPS의 ‘사회부과 완벽주의'가 중간이상의 유의한 효과크기를 나타냈다. 다섯째, 우울척도에 따른 효과크기를 보면, SCL-90-R은 큰 효과크기를 보였고, 그 뒤를 Zung, CES-D, BDI 순으로 중간크기의 효과크기를 나타냈다. 본 연구는 대학생의 완벽주의의 정의와 척도, 하위요인에 따라 우울과의 관계를 살펴보았고, 이를 바탕으로 추후 연구의 방향성을 제시하였으며, 나아가 대학생의 정신건강 증진을 위한 시사점을 논의하였다는 점에서 의의가 있다고 할 수 있다.
Through meta-analysis, this study investigated the trends of studies on the relationship between perfectionism and depression in college students and derived the effect size. From 2000 to 2022, 36 journals and dissertations published in Korea were selected according to the selection criteria, and th...
Through meta-analysis, this study investigated the trends of studies on the relationship between perfectionism and depression in college students and derived the effect size. From 2000 to 2022, 36 journals and dissertations published in Korea were selected according to the selection criteria, and the overall effect size between perfectionism and depression was obtained through meta-analysis, and the effect size according to the definition of perfectionism, sub-factors of perfectionism, and the scale of perfectionism and depression. The general characteristics of the paper to be analyzed are as follows. First, the number of papers published from 2017 to 2022 (52.8%) was higher than that published from 2000 to 2016 (47.2%). Second, the mediating effect (80.6%) was the most common of all research methods. Third, this paper (66.7%) maladaptively defined perfectionism accounted for a large proportion compared to papers on multidimensional perfectionism (30.6%) and papers on adaptive perfectionism (4.2%). Fourth, as for the perfectionism scale, HMPS, the multidimensional perfectionism scale developed by Hewitt and Flett (1991) accounted for 55.6%, and the mixed scale that mixed sub-factors of several scales accounted for 36.1%. Fifth, CES-D (58.3%) and BDI (35.1%) were widely used as depression scales. Next, the main results confirmed through meta-analysis are as follows. First, the overall effect size between perfectionism and depression showed an intermediate effect size. Second, when looking at the effect size according to the definition of perfectionism, maladaptive perfectionism and evaluation concern perfectionism showed significant effect sizes above depression, but adaptive perfectionism and individual-standard perfectionism were unrelated to depression. Third, when looking at the effect size according to the perfectionism scale, the effect size was the largest in the mixed scale , followed by FMPS, the multidimensional perfectionism scale developed by Frost et al.(1990) and HMPS. Fourth, looking at the effect size according to the sub-factors of perfectionism, the 'Discrepancy' of APS-R showed a large effect size, FMPS's 'Parental Criticism', 'Doubts about Actions', 'Concern over Mistakes', and HMPS's 'Social-Prescribed Perfectionism' showed a significant effect size of medium or higher. Fifth, when looking at the effect size according to the depression scale, SCL-90-R showed a large effect size, followed by Zung, CES-D, and BDI. This study is meaningful in that it examined the relationship of depression according to the definition, scale, and sub-factors of perfectionism of college students, presented the direction of future research, and discussed implications for improving the mental health of college students.
Through meta-analysis, this study investigated the trends of studies on the relationship between perfectionism and depression in college students and derived the effect size. From 2000 to 2022, 36 journals and dissertations published in Korea were selected according to the selection criteria, and the overall effect size between perfectionism and depression was obtained through meta-analysis, and the effect size according to the definition of perfectionism, sub-factors of perfectionism, and the scale of perfectionism and depression. The general characteristics of the paper to be analyzed are as follows. First, the number of papers published from 2017 to 2022 (52.8%) was higher than that published from 2000 to 2016 (47.2%). Second, the mediating effect (80.6%) was the most common of all research methods. Third, this paper (66.7%) maladaptively defined perfectionism accounted for a large proportion compared to papers on multidimensional perfectionism (30.6%) and papers on adaptive perfectionism (4.2%). Fourth, as for the perfectionism scale, HMPS, the multidimensional perfectionism scale developed by Hewitt and Flett (1991) accounted for 55.6%, and the mixed scale that mixed sub-factors of several scales accounted for 36.1%. Fifth, CES-D (58.3%) and BDI (35.1%) were widely used as depression scales. Next, the main results confirmed through meta-analysis are as follows. First, the overall effect size between perfectionism and depression showed an intermediate effect size. Second, when looking at the effect size according to the definition of perfectionism, maladaptive perfectionism and evaluation concern perfectionism showed significant effect sizes above depression, but adaptive perfectionism and individual-standard perfectionism were unrelated to depression. Third, when looking at the effect size according to the perfectionism scale, the effect size was the largest in the mixed scale , followed by FMPS, the multidimensional perfectionism scale developed by Frost et al.(1990) and HMPS. Fourth, looking at the effect size according to the sub-factors of perfectionism, the 'Discrepancy' of APS-R showed a large effect size, FMPS's 'Parental Criticism', 'Doubts about Actions', 'Concern over Mistakes', and HMPS's 'Social-Prescribed Perfectionism' showed a significant effect size of medium or higher. Fifth, when looking at the effect size according to the depression scale, SCL-90-R showed a large effect size, followed by Zung, CES-D, and BDI. This study is meaningful in that it examined the relationship of depression according to the definition, scale, and sub-factors of perfectionism of college students, presented the direction of future research, and discussed implications for improving the mental health of college students.
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