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NTIS 바로가기한국수학사학회지 = The Korean journal for history of mathematics, v.12 no.2, 1999년, pp.99 - 118
정동권 (인천교육대학교 수학교육과)
This study aims to find the significance of the ancient Egyptian arithmetic in mathematics education and to analyze the educational value by practical teaching of the Egyptian multiplication. In this study, we confirmed that application of historical materials in mathematics instruction enable stude...
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