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문제 정의
- 이제는 얼마나 많은 데이터를 보유하는가 보다 이용자에게 유용하고 정확한 정보를 효과적으로 서비스하는 기술관점으로 초점이 바뀌고 있다. 다양한 정보를 수집하여 사용자의 요구에 적합한 정확한 정보를 신속하게 제공하는 것이 현재의 정보검색시스템이 내세우고 있는 목표이다. 새롭게 대두되고 있는 분류 검색기술은 정보 이용자가 새로운 지식에 처음 접하는 경우에도 관련어 및 유사어 인식이 가능하며 계층적 인 구조를 쉽 게 파악할 수 있어 초기 개념 인식 부담이 감소한다는 이점이 있다.
- 본 고에서는 이러한 지식분류체계의 변화양상과동향을 파악하기 위하여 이론적 배경으로 가장 기본이 되는 도서관학 측면에서의 전통적인 분류체계의특성과 새로운 분류체계의 모색 방안에 대해 분석해보았다. 또한, 도서관학 측면에서 뿐만 아니라, 인터넷에 활용되는 분류체계에 모두 적용되는 지식분류체계의 설계과정 기본원칙을 살펴보았다.
- 새로운 분류대상에 대한 지식분류체계의 새로운접근방식으로, 정보자체의 환경 변화를 유연성 있게수용하기 위해 지식분류체계에 대한 인식변화 양상도 아울러 변화되어야 함을 살펴보고 인터넷 정보자원에 대한 분류체계 활용동향을 살펴보고자 한다.
가설 설정
- 첫째, , 교육적이고 과학적인 일치, 의 사고표현으로서 교육자, 과학자, 철학자에 따라 인지하고 있는지 식을 구조화한다. 둘째, , 관련된 주제의 배열, 로서주제는 파생된 류들을 묶는 것이다. 셋째, '전문성의 등급, 으로서 가장 일반적인 것에서 특수한 것까지 동등한 주제를 순서대로 조직하는 것이다[3].
- 둘째, 유동적인 지식분야를 수용할 수 있도록 지속적으로 갱신되어야 한다. 셋째, 이용자에게 편리한 인터페이스로 브라우징 기능을 제공하여야 할 것이다.
- 한다. 첫째, 분류간에 영역이 분명해야 한다. 둘째, 분류체계의 범주는 한번 선정되면 영구적이어야 한다.
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