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환경교육 교사 현직 연수의 현황 및 프로그램 분석
The Current Status of Environmental Education Teacher Inservice Training and Analysis of Programmes 원문보기

環境敎育 = Korean journal of environmental education, v.14 no.2 = no.19, 2001년, pp.68 - 75  

황수영 (한국교원대학교) ,  남영숙 (한국교원대학교)

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

The purpose of study is to provide fundamental data for the improvement of the teacher inservice training for environmental education through analysis of current inservice training programmes. The subject of analysis are documents on training programmes which was conducted after 2000 by 10 training ...

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

  • 따라서, 본 연구는 전국의 환경교육교사 현직 연수 프로그램의 현황을 조사분석하고, 환경교사가 갖추어야 할 능력을 준거로 하여 연수 프로그램을 분석하고자 한다. 이를 통하여 현재의 환경교육교사 현직 연수에 대한 개선방안을 모색하고자 한다.
  • 본 연구는 문헌연구를 통하여 환경교육교사 현직 연수 프로그램의 분석을 위한 준거인 환경교사가 갖추어야 할 능력의 구성요소를 도출하였다. 그리고 현직 연수 프로그램의 현황을 현장조사를 통하여 파악하고 환경교사가 갖추어야 할 능력에 근거하여 연수 프로그램을 분석하였다.
  • 본 연구는 연수 현황의 조사와 환경교사가 갖추어야 할 능력의 구성요소에 기반한 연수 프로그램의 분석을 통하여 향후 환경교육교사 현직 연수의 개선방안을 모색하고자 하였다.
  • 따라서, 본 연구는 전국의 환경교육교사 현직 연수 프로그램의 현황을 조사분석하고, 환경교사가 갖추어야 할 능력을 준거로 하여 연수 프로그램을 분석하고자 한다. 이를 통하여 현재의 환경교육교사 현직 연수에 대한 개선방안을 모색하고자 한다.
  • 이상의 고찰을 통하여 현재의 환경교육교사 현직 연수에 대하여 다음과 같은 개선방안을 제안하고자 한다.
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