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[국내논문] 다차원 평가결과 분석 시스템의 설계 및 구현
(Design and Implementation of Multi-dimensional Evaluation Result Analyzing System) 원문보기

컴퓨터산업학회논문지 = Journal of the Korea Computer Industry Society, v.3 no.8, 2002년, pp.1007 - 1018  

백장현 (한국교원대학교 컴퓨터교육과) ,  장세희 (한국교원대학교 컴퓨터교육과) ,  김도윤 (한국교원대학교 컴퓨터교육과) ,  김영식 (한국교원대학교 컴퓨터교육과)

초록
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평가결과에 대한 과학적이고 다차원적인 분석은 학습자, 교수자에게 중요한 정보를 제공해 주는 역할을 한다. 기존의 평가관련 연구들이 평가도구 개발에 치우친 경향이 있고, 평가결과에 대한 분석은 단편적이고 일차원적인 분석이 대부분이었다. 본 연구에서는 평가결과를 다차원적으로 분석함으로써, 질 높은 교수학습이 이루어질 수 있도록 학습자 및 교수자에게 다양한 정보를 제공해 주는 데 목적을 두고 개발되었다. 차원은 기간, 학생, 평가영역, 난이도, 점수의 5차원으로 분류하였다. 분석결과는 Dcube. 그래프, 스프레드시트 등의 다양한 형태로 제공된다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

A systematic and multi-dimensional analysis in evaluation results may play a role of providing both learners and instructors with essential information. Conventional types of evaluation research have a tendency of partiality for developing evaluation tools, and analyzing the evaluation results has m...

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