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청소년 성교육 어떻게 해야 하나? 원문보기

레드리본 = Red ribbon : 아름다운 사랑 & 올바른 성, no.62 = no.62, 2005년, pp.34 - 35  

김성애 (중앙여고)

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문제 정의

  • 비록 문제가 커다랗게 표출되지는 않았지만 위태위태한 아이들을 위한 참교육이 무엇인지를 수업 시간마다 번민할 수밖에 없다. 성교육을 20년 이상 하고 있지만 항상 수업에 부담감을 느끼는 나는 현장에서 성교육을 하면서 고민하는 것들을 떠올려 방향을 잡아보려고 한다.
  • 규칙위반만이 섹스를흥분하게 하기 때문에 결혼후금지된 영역에 취약할 수 밖에 없는 것이다. 즉 지금 자신의 선택이 이후의 삶에 어떤 영향이 올 수 있는지 미리 생각해 보도록 하는 것이다. 또한 이미 성행위를 해본 적이 있는 아이들도 자신이 왜 그런 선택을 했는지 알고 다시는 그러한 선택을 하지 않도록 도울 수 있어야 한다
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