[논문]한국 Bayley 영유아 발달검사수행의 안정성: 종단 연구

박혜원; 신민선

한국 Bayley 영유아 발달검사수행의 안정성: 종단 연구
The Stability of K-BSID-II Performance: A Longitudinal Study 원문보기

대한가정학회지 = Journal of the Korean Home Economics Association, v.44 no.2 = no.216, 2006년, pp.103 - 112

박혜원 (울산대학교 아동.가정복지) , 신민선 (울산대학교 아동.가정복지)

Abstract ▼ AI-Helper

This study followed the standardization study pool of K-BSID-II to examine the stability of K-BSID-II. One hundred and ninety five infants aged from 1-42 months tested twice with intervals of 5-16 month between tests. All participants had been full-term babies without any medical complications. There were no significant differences between the groups which were divided in terms of demographic variables such as mothers' education, infants' birth order and gender. The stability of K-BSID-II was significant and that of the mental scale was lower than that of the psycho-motor scale: There were high stabilities between raw scores in two sessions(r=.91 for the mental scale and r=.89 for the psycho-motor scale) but there were significant but low correlations between mental index scores(r=.18, p<.05) and psycho-motor index scores(r=.17, p<.05). The stability was increased with initial test age and mothers' education. It was recommended for testers and researchers to use both raw scores and index scores for better interpretations in future research.

주제어

AI 본문요약
AI-Helper

* AI 자동 식별 결과로 적합하지 않은 문장이 있을 수 있으니, 이용에 유의하시기 바랍니다.

문제 정의

즉 안정성을 측정(비교)하는 기간이 가까울수록 처음 검사 시의 연령이 높을수록 상관이 높다. 본 연구에서는 따라서 첫 검사시의 연령과 1차, 2차 검사간의 간격에 따라 수행의 안정성이 어떻게 달라지는지 그리고 성별, 아동의 출생순위, 그리고 어머니 학력과 같은 인구통계학적인 변인에 따라 안정성이 달라지는지 살펴보았다.
본 연구에서는 심리측정적인 측면에서 가장 정교하고 신뢰로운 영아발달검사로 알려진 1개월~42개월 영유아용 BSID-II를 한국형으로 개발한 한국 Bayley 영유아 발달검사(K-BSID-II) 수행의 안정성을 알아보고 안정성에 영향을 미치는 요인을 탐색하였다. 2002년에서 2003년사이에 실시된 한국 Bayley 영유아 발달검사 표준화와 타당도 연구에 참여한 울산지역에 거주하는 493명의 아동가운데 2차 검사를신청한 195명을 대상으로 하여 종단연구를 실시한 것이다.
1993년 표준화된 BSID-Ⅱ는 1960년 이후 활발히 연구되어 온 영아기 재인 기억, 신기성 선호성(Brody, 1993; McChesne, 1995) 등에 관한 문항을 첨가하여 안정성을 증가시키기 위해 노력하였다. 본 연구의 목적은 이러한 BSID-II를 번안하고 한국 영유아에 맞도록 수정한 K-BSID-Ⅱ의 수행안정성을 살펴보고 이러한 안정성에 영향을 미치는 요인을 탐색하고자 한다. 이는 K-BSID-Ⅱ의 유용성을 밝히는데 중요한 역할을 할 수 있을 것이다.

제안 방법

검사연령의 영향을 살펴보기 위해 1차 검사 월령의 평균을 중심으로 두 집단으로 구분하여 두 검사결과 간의 상관을분석한 결과를 에 제시하였다.
따라서 성장후 지적 수행과 밀접한 관계가 있는측면을 측정하는 이러한 문항이 개발되어 BSID-Ⅱ에 첨가되었다(Black, & Matula, 1999). 아직 미국의 경우도 BSID- II에 대한 종단적 인 자료는 찾아보기 힘들지만 본 연구에서는한국에서 2002년의 표준화연구의 표본을 중심으로 5개월에서 16개월의 간격으로 2회 측정한 본 검사의 영아기동안의안정성을분석할 수 있었다.
안정성에 영향을 미치는 요인을 탐색하기 위해 검사시 월령, 검사 간격 그리고 인구학적 변인(성별, 아동의 출생순위 및 모학력)에 따라 집단을 분류하여 안정성을 살펴보았다. 일반적으로 안정성은 연령이 증가함에 따라 높아져 처음 검사 시기가 늦을 수록 그리고 두 검사간 간격이 길수록 높아진다(McCall, 1983; Miller, 1987).
5>에서 어머니 학력이 12년이하(고졸이하)인 집단과 13년이상(대학중퇴이상)인 집단으로 구분하여 영유아의 1, 2 차 검사 인지지수와 동작지수의 수행을 비교하였다. 1차 검사에서 인지지수는 어머니의 학력이 고졸이하인 집단이 평균 98.
그러나 이러한 연구들은 Bayley 검사의 유용성에 대해 보고하고 있으나 한국 영유아에 대한 척도화를 이루지 못하였다. 이에 따라 2004 년 조복희, 박혜원은 예비연구(박혜원, 조복희, 최호정, 2003)를 통해 개발된 한국 Bayley 영유아발달검사(Korean Bayley Scale of Infant Development-Ⅱ, K-BSID-II)를사용하여 정상분만한 1, 700명의 영유아를 대상으로 표준화 연구를 실시하였다. 동 연구에서는 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, 36, 42개월의 전체 17개 연령집단의 남여 각 50명을 대상으로 규준을 마련하는 자료를 수집하였다.

대상 데이터

수행의 안정성을 알아보고 안정성에 영향을 미치는 요인을 탐색하였다. 2002년에서 2003년사이에 실시된 한국 Bayley 영유아 발달검사 표준화와 타당도 연구에 참여한 울산지역에 거주하는 493명의 아동가운데 2차 검사를신청한 195명을 대상으로 하여 종단연구를 실시한 것이다.
이에 따라 2004 년 조복희, 박혜원은 예비연구(박혜원, 조복희, 최호정, 2003)를 통해 개발된 한국 Bayley 영유아발달검사(Korean Bayley Scale of Infant Development-Ⅱ, K-BSID-II)를사용하여 정상분만한 1, 700명의 영유아를 대상으로 표준화 연구를 실시하였다. 동 연구에서는 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, 36, 42개월의 전체 17개 연령집단의 남여 각 50명을 대상으로 규준을 마련하는 자료를 수집하였다. 조복희 박혜원(2004)은 미국 규준을 사용하여 한국 영유아의 수행을 분석하였는데 한국의 영유아의 수행은 인지발달 척도에서는 미국의 영유아와 유사하였으나 동작 발달척도에서는 미국의 영유아에 비해 유의하게 높게 나타남으로써 한국 규준마련의 필요성을 보고하였다.
본 종단연구의 대상아동은 한국 베일리 영유아발달검사표준화과정에 참여한 울산 거주 아동 493명중 재검사안내에협조한 195명이었으며 1차 검사 후 5개월이상 경과한 이후에 2차 검사를 실시하였다. 아동의 1, 2차 검사시 월령분포와 인구통계학적 정보는 <표 1, 2>와 같다.
종단연구를 위해 한국 베일리 영유아발달검사의 표준화에참여하였던 아동중 울산에 거주하고 있는 아동 493명을 대상으로 우편을 통해 2차 검사에 대한 홍보를 실시하고 검사희망 접수를 받았다. 2차 검사를 실시하기 위해서 참여한 검사자는 총 7명이며 아동학 석사과정중의 학생으로 훈련을거쳐 검사에 대한 이론적 지식, 실시방법 및 채점방법에 있어서 숙련된 검사자이다.

이론/모형

1차 검사 기간은 2002년 3월에서 2003년 2월사이였으며 2차 검사 기간은 2003년 3월에서 2003년 8월까지였다. 아직 K-BSID-Ⅱ의 규준은 제작과정중에 있어, 본 연구의 분석에 사용된 수행점수는 표준화연구와 마찬가지로 미국의 규준을 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS/PC+ 10.

성능/효과

1차 수행과 2차 수행간의 상관을 보면 에 제시된 바와 같이 원점수간에 그리고 지수점수간에 모두 유의한 상관을 보였다.
이는 조복희, 박혜원(2004)의 연구에서 밝힌 바와 같이 한국 영유아의 동작성 척도 수행이 미국의 영유아에 비해 높은 것과 일치하는 결과이다. 2차 검사에서 1차검사보다 인지지수의 경우 수행이 낮아지는 경향을 보이는 반면 동작지수는 높아져서 유의한 차이가 있었다.
검사간격(8개월이하 vs. 8개월 이상)에 따른 안정성 분석결과를 에서 비교해 볼 때 1차 검사와 2차 검사의간격이 큰 집단에서 인지지수와 동작지수의 안정성이 더 큰경향이 나타났다.
이는 일반적으로 기존의 선행연구에서 밝혀진 1, 2차 검사 간격이 짧을수록 안정성이 높다는 결과와상반된다(McCall, 1983). 그러나 본 연구에서는 추후 분석 (표 15 참조)에서 1, 2차 검사 간격이 긴 집단은 1차 검사와 2 차 검사에서 모두 월령 또한 높은 경향이 있었으며 따라서이 결과는 월령이 높을수록 지능의 안정성이 높아지는 일반적 인 현상인 것으로 해석된다.
Bayley 검사와 같은편차척도에서는 지수는 월령에 따라 증가하는 원점수를 월령별 규준집단내에서 평균과 편차를 고려하여 환산된 표준점수로 일반적으로 원점수에 비해 안정성이 낮다(McCall, 1983). 그럼에도 불구하고본 연구에서 월령이 6개월 이하인아이를 대상으로 5개월에서 16개월을 간격으로 검사를 실시했을 때 인지지수를 제외한 모든 수행에서 상관이 도출됨으로써 K-BSID-Ⅱ의 안정성은 확보된 것으로 해석할 수 있다. 그러나 본 연구결과 원점수의 안정성은 매우 높아 영아기 수행의 안정성을 살펴보기 위해서는 원점수를 활용하는것이 매우 유용함을 보여주고 있다.
첫째, 개인의 지능은 선천적으로 주어지는 것이 아니라, 환경 조건에 따라서 변화하는 인간 특성 중의 하나라는것이다. 둘째, 여러 월령에 걸쳐서 IQ를 측정한 결과 월령이높아질수록 IQ가 안정되어 간다는 것을 발견하였다. 또한 IQ의 변화는 출생 후 초기 수년에 걸쳐서 가장 크게 일어나는 것으로 보고되었다.
성인이나 보다 나이든 아동을 대상으로 하는 선행연구(박혜원, 곽금주, 박광배, 1995; King & Seegmiller, 1973; Zajonc & Markus, 1975) 에서일반적으로 출생순위에 따라 지적 수행에 차이가 나타나고 있음을 보고하고 있는 점을 감안하여 지능의 안정성에서도 출생순위에 따른 차이가 있는지 살펴보았으나 본 연구 결과는 이러한 가정을 지지하지 않았다. 따라서 Bayley 검사의 수행 안정성에 미치는 영향은 영아의 출생순위나 성차보다는 안정적인 환경임을 시사하였다.
수 있음이 보고되었다(Bayley, 1965). 본 연구에서 학력에 따른 수행의 차이는 유의하지 않았으나 모의 학력이 높을수록 안정성은 높은 경향을 보였다. 이는 모의 학력이 높을수록 영유아의 심리적, 물리적 환경도 안정적일 수 있을 것으로 사료되며 이것이 지적 수행의 안정성과 관련이 있을 것으로 해석된다.
<표 14>에서 어머니의 학력에 따라 K-BSID-Ⅱ의 수행 안정성을 비교해보면 학력이 높은 집단의 상관이 더 높은 경향을 나타내 안정성이 큰 것으로 나타났다.
와에 성별, 출생순위별(첫째 vs. 둘째 이상) 집단을 나누어 안정성을 분석한 결과 집단에 따른 일관성 있는 수행 안정성의 차이는 없었다.
영아기지능의 종단 연구를 최초로 수행한 Bayley와 그녀의 동료들은 1929년에 착수하여 30년 이상 이루어진 인간의 성장 발달에관한 종단적 연구(Bayley, 1970)에서 다음과 같은 결론을 내렸다. 첫째, 개인의 지능은 선천적으로 주어지는 것이 아니라, 환경 조건에 따라서 변화하는 인간 특성 중의 하나라는것이다. 둘째, 여러 월령에 걸쳐서 IQ를 측정한 결과 월령이높아질수록 IQ가 안정되어 간다는 것을 발견하였다.
출생순위에 따라서 1차 검사와 2차 검사시 K-BSID-Ⅱ의 수행척도를 비교한 를 보면 1차 검사 인지지수의 평균값은 첫째 아이가 97.32(SD=8.95), 둘째 아이가 97.85 (SD=7.68), 셋째 아이가 95.56(SD=9.22)으로 유의미한 차이를 보이지 않았다.
보였다. 특히 원점수간의 상관은 매우 높아 인지척도에서 r=.91, 동작척도에서는 r=.89의 상관을 보였다.

후속연구

어려웠다. 후속연구에서는 검사 월령과 검사 간격에 따른 집단별 인구통계학적 변인을 통제하여 표집함으로써 안정성에 미치는 영향에 대한 보다 명확한 규명이 이루어져야 한다.

참고문헌 (45)

강순구, 조윤경(1994). 포테이지 아동발달 지침서. 서울: 특수교육
김숙현, 이경옥(2001). 영아발달체크리스트 표준화연구. 2001. 한국유아교육학회 연차학술대회
김승국, 김옥기(1985). 사회성숙도 검사 요강. 서울: 중앙적성출판사
대한소아과학회(2002). 한국형 영유아발달검사. 서울: 대한소아과학회
민동옥, 박혜원(2003). 조산아에 대한 베일리 영유아발달검사 실시 및 채점 방식에 관한 연구. 한국 아동학회 추계학술대회
박혜원, 곽금주, 박광배(1995). 웩슬러 유아지능검사의 수행분석: 형제관계를 중심으로. 아동학회지, 22(1), 57-69
박혜원, 조복희(미출간원고). 한국 Bayley 영유아 발달검사: 해석지침서
박혜원, 조복희, 최호정(2003). 한국 Bayley 영유아 발달검사 (K-BSID-II) 표준화연구: 예비연구. 한국심리학회지: 발달, 16(4), 12-134
배윤희(2001). 베일리 영유아발달 검사-II의 한국 표준화를 위한 예비연구. 울산대학교 석사학위논문
이일섭(1992). Bayley 발달검사를 이용한 고위험 저출생체중아의 발달평가. 연세대학교 석사학위논문
정문자(1983). 유아발달을 위한 가정방문 프로그램 연구. 대한가정학회지, 21(4), 129-137
정문자, 이은해, 박경자(1993). 베일리 유아발달 척도의 한국 표준화를 위한 예비연구. 아동학회지, 14(1), 5-21
정영미(1992). Bayley 발달검사를 이용한 유아의 발달평가, 연세대학교대학원 석사학위논문
제경숙(1984). 베일리의 유아발달검사의 척도화를 위한 연구. 연세대학교 석사학위논문
조복희, 박혜원(2004). 한국 Bayley 영유아발달검사(KBSID-II) 표준화연구(1): 지역, 성별 및 모의 교육 수준에 따른 수행분석. 한국심리학회지: 발달, 17(1), 191-206
Aggarwal, P., Chaudhari, S., Bhave, S., Pandit, A., Barve, S. (1998). Clinical predictors of outcome in hypoxic ischaemic encephalopathy in term infants. Annals of Tropical Paediatrics, 18, 117-121

상세보기
Baird, M., & Folsom, J. (1993). Concurrent validity of the Kent Scoring Adaptation of the Bayley Scales of Infant Development. Diagnostique, 18(2), 135-143

상세보기
Banks, M., & Ginsburg, A. (1985). Infant visual preferences: A review and new theoretical treatment. In H. Reese (Ed.), Advances in child development and behavior (19, 207-246). Orlando, FL: Academic Press
Bayley, N. (1932). A study of the crying of infants during mental and physical tests. Journal of Genetic Psychology, 40, 306-329

상세보기
Bayley, N. (1933a). Mental growth during the first three years. Genetic Psychology Monographs, 14, 1-92
Bayley, N. (1933b). The California First-Year Mental Scale. Berkeley: University of California Press
Bayley, N. (1935). The development of motor abilities during the first three years. Monographs of the Society for Research in Child Development
Bayley, N. (1936). The California Infant Scale of Motor Development. Berkeley: University of California Press
Bayley, N. (1965). Comparisons of mental and motor test scores for age, 1 - 15 months by sex, birth order, race, geographical location, and education of parents. Child Development, 36, 379-411

상세보기
Bayley, N. (1969). Bayley scales of infant development. New York: Psychological Corporation
Bayley, N. (1970). Development of mental abilities. In P. H. Mussen (Ed.), Carmichael's manual of child psychology (3rd ed., Vol. 1, pp. 1163-1209). New York: Wiley
Bayley, N. (1993). Bayley scales of infant development-II. San Antonio: Psychological Corporation
Black, M. M., & Matula, K. (1999). Essentials of Bayley Scales of Infant Development II Assessment. New York: Wiley & Sons
Brody, N. (1993). Intelligence (2nd ed.). New York: Academic Press
Brooks-Gunn, J., & Weinraub, M. (1983). Origins of infant intelligence testing. Origins of intelligence: Infancy and early childhood (2nd ed, 25-66). In M. Lewis (Ed.) New York: Plenum Press
Campbell, S. K., Siegel, E., Parr, C. A., & Ramey, C. T. (1986). Evidence for the need to renorm the Bayley Scale of Infant Development based on the performance of population-based sample of 12-month-old infants. Topics in Early Childhood Special Education, 6, 83-96

상세보기
Fantz, R., & Fagan, J. (1975). Visual attention to size and number of pattern details by term and preterm infants during the first six months. Child Development, 46, 3-18

상세보기
Gelman, R., & Gallistel, D. R. (1978). The child's understanding of number. Cambridge, MA: Harvard University Press
Goldstein, D. J., Fogle, E. E., Wieber, J. L., & O'Shea, T. M. (1995). Comparison of the Bayley Scales of Infant Development-Second Edition and the Bayley Scales of Infant Development with premature infants. Journal of Psychoeducational Assessment, 13, 391-396

상세보기
Jencks, C. (1972). Inequality. New York: Basic Book
Johnson, L. J., Cook, M. J., & Kullman, A. J. (1992). An examination of the concurrent validity of the Battelle Developmental Inventory as compared with the Vineland Adaptive Scales and the Bayley Scales of Infant Development. Journal of Early Invention, 16(4), 353-359

상세보기
King, W., & Seegmiller, B. (1973). Performance of 14-to 22- month-old black first-born infants on two tests of cognitive development: The Bayley Scales. Developmental Psychology, 8, 317-326

상세보기
McCall, R. (1983). A conceptual approach to early mental development. In M. Lewis (Ed.), Origins of intelligence (2nd Ed.). New York: Plenum
McChesne, S. (1995). Concurrent validity of the Fagan test of infant intelligence with the Bayley Scales of Infant Development for infants from low socioeconomic and middle to upper socioeconomic status. University of South Carolina
Miller, S. (1987). Developmental research methods. New York: Prentice Hall
Nellis, L., & Gridley, B. E. (1994). Review of the Bayley Scale of Infant Development-Second Edition. Journal of School Psychology, 32, 201-209

상세보기
Rubin, B. G. (1996). A Test-retest study of the mental scale of the Bayley Scales of infant development: Second-age children with significant developmental disabilities. Temple University
Sabourin, J. A. (1996). The stability of IQ in a clinicreferred child sample as measured by the Bayley Scales of Infant development, the Griffiths mental development scales and the Kaufman Assessment Battery for Children. Laurentian University of Sudbury (Canada)
Snow, C., & McGaha, C. (3rd. Ed.) (2003). Infant development. New York: Prentice Hall
Zajonc, R., & Markus, G. (1975). Birth order and intellectual development. Psychological Review, 82, 74-88

상세보기

저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

내보내기 구분	파일저장 인쇄 메일전송
구성항목	기본정보 상세정보 관리번호, 논문명, 저널/프로시딩명, 저자 , 발행년, 권, 호, 시작페이지, 끝페이지, 발행기관 관리번호, 논문명, 대등논문명, 저자 , 저널/프로시딩명, 발행기관, 발행년, 발행언어, 권, 호, 시작페이지, 끝페이지, ISBN, ISSN, 주제분야, 키워드, 초록(한글), 초록(영문), 저자(소속기관)
저장형식	Text(ASCII format) Excel format RefWorks Direct Export RIS format (for Reference Manager, ProCite, EndNote), Scholar's Aids, Mendeley
메일정보	받는사람 (필수) @ 보내는사람 (선택) @ 제목 내용 KISTI 검색결과 이메일 서비스
안내	총 건의 자료가 검색되었습니다. 다운받으실 자료의 인덱스를 입력하세요. (1-10,000) 검색결과의 순서대로 최대 10,000건 까지 다운로드가 가능합니다. 데이타가 많을 경우 속도가 느려질 수 있습니다.(최대 2~3분 소요) 다운로드 파일은 UTF-8 형태로 저장됩니다. 파일의 내용이 제대로 보이지 않을실 때는 웹브라우저 상단의 보기 -> 인코딩 -> 자동선택 여부를 확인하십시오. ~ Text(ASCII format) Excel format

연합인증