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NTIS 바로가기環境復元綠化 = Journal of the Korean Society of Environmental Restoration Technology, v.9 no.6, 2006년, pp.95 - 106
Ecopark enables sustainable use of natural resource and can be used as a place for site-based environmental education as well as for recreation. This study investigated the opinion for the development of ecopark and ecological education program of ecopark. Nine hundred and fifteen (918) students, 38...
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핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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도시 내 녹지에는 무엇이 있는가? | 도시 내 녹지는 도시공원 등의 공공녹지, 수림지, 초지, 수변지 등의 자연녹지, 논, 밭 등의 생산 녹지, 사원이나 사찰용지, 개인의 정원 등 다양하다. 특히 도시 공원은 도시의 녹지를 확보하는 데 중추적인 역할을 다하는 곳으로써, 그 양적 확대가 필요하다고 할 수 있다. | |
생태공원에서의 교육적 활동을 장려하기 위해서 무엇이 우선적으로 필요한가? | 생태공원에서의 교육적 활동을 장려하기 위해서는 적당한 교육장소의 확보가 우선적으로 필요하며, 교사 연수를 통한 교사들의 인식과 지식 개선이 요구된다. 그러나 조사 결과 환경 생태 교육을 위한 교사 연수는 그리 활발하지 않은 것으로 나타났다. | |
설문 조사 결과 및 논의를 토대로 하여 이상적인 생태공원 조성 및 생태교육 프로그램 개발 방안을 어떻게 요약할 수 있는가? | 첫째, 다양한 생물자원이 종합적으로 구성되어야 한다. 둘째, 탐사학습을 할 수 있는 시설물과 편의시설이 골고루 설치되어야 한다. 셋째, 자연탐사학습을 통한 환경보전 의식 함양을 위한 교육 프로그램이 마련되어야 한다. 넷째, 교육 프로그램은 각급 학교와 가족단위 방문객들에게 적합하게 다양한 수준에서 제공되어야 한다. 다섯째, 교육 프로그램을 운영할 수 있는 전문 안내인이 있어야 하고, 이들을 위한 양성 프로그램의 개발이 필요하다. 여섯째, 생태공원의 홍보를 위하여, 주민 홍보 및 교육청을 비롯한 교육기관과 연계 할 수 있는 시스템을 구축해야 한다. 일곱째, 행정기관에서 이상의 내용을 뒷받침 해 줄 수 있는 예산과 인력을 확보해야 한다. |
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