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문제 정의

  • 있다. 이 과목은 수강하는 학부생들이 학부 교과과정을 통하여 습득한 지식과 경험을 바탕으로 실생활에서 필요한 서비스를 제공하기 위한 기술을 창의적으로 연구 개발할 수 있는 능력을 함양시키기 위하여 설계되었다. 학생들은 Project 과목을 수강하는 동안 기업체가 제안하는 과제를 수행하면서 최근에 상품화되 었던 컴퓨터 관련 SW 중심 기술 요소들을 경험하거나 향후 상품화될 기술 요소를 팀을 형성하여 연구 개발한다.
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참고문헌 (9)

  1. Catalano, G.D., "Senior Capstone Design and Ethics: A Bridge to the Professional World," Science and Engineering Ethics Vol. 10, No. 2, 2004 

  2. 정진호, "대학의 산학연계교육 현황과 활성화 방안," 월간 KIET 산업경제, 2003 

  3. Soda, K., Toussaint, G. and Batten, A., "An Undergraduate Capstone Design Experience Utilizing Student Engineer Student Manager Teams," ASEE Annual Conference & Exposition: Excellence in Education, 2006 

  4. Duesing, P., Baumann, D., McDonald, D., Walworth, M. and Andersen, R., "Learning and Practicing the Design Review Process in Senior Capstone Design Classes," ASEE Annual Conference & Exposition: Engineering Education Reaches New Heights, 2004 

  5. Ataya, A.L., Knight, B.M. and Potter, R.A., "Enhancing the Capstone Design Experience in an Undergraduate Engineering Program," ASEE Annual Conference & Exposition: Engineering Education Reaches New Heights, 2004 

  6. Autonomous Robot Design Competition, http://web.mit.edu/6.270 

  7. Paulik, M.J, and Krishman. M., "A Competition- Motivated Capstone Design Course, the Result of a Fifteen-Year Evolution," IEEE Trans Educ, Vol. 44, No. 1, pp. 67-75, 2001 

  8. Aller, B., Choudhury, A., Kamman, J., Rodriguez, J., Elsamawal, M. and Desjardins, M., "Industry- Sponsored Design Competition: Opportunities and Challenges for a Capstone Senior Design Project," ASEE Annual Conference & Exposition: Excellence in Education, 2006 

  9. Ruud, C.O. and Deleveaux, V.J., "Developing and Conducting an Industry Based Capstone Design Course," ASEE/IEEE Frontiers in Education Conference, 1997 

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