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NTIS 바로가기兒童學會誌 = Korean journal of child studies, v.30 no.4, 2009년, pp.99 - 117
백지은 (한양대학교 아동, 가족) , 이정숙 (한양대학교 아동심리치료학과)
This study examined the effectiveness of the Filial Therapy program for children with Separation Anxiety Disorder (SAD). Subjects were 8 mother-child dyads each in the experimental and comparison groups. Mann-Whitney U-test and the Wilcoxon Matched-Pairs Signed-Ranks Test were performed following th...
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핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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분리불안 장애의 중요한 원인인 부모-자녀 관계에서 일어나는 아동의 문제를 인식한 Guerney(1964)는 대안으로 무엇을 제안하였는가? | 이러한 부모-자녀 관계에서 일어나는 아동의 문제를 인식한 Guerney(1964)는 행동과 감정문제를 가지고 있는 아이들을 다루는 대안으로 부모-자녀 놀이치료를 제안하였다. 부모-자녀 놀이치료는 전문적인 상담교육을 받은 부모-자녀 놀이치료사가 부모들에게 아동중심놀이치료 기법을 가르쳐 부모가 자녀와 가정에서 놀이세션을 실시하게 하는 방법이다. | |
분리불안장애의 특징은 무엇인가? | 분리불안장애의 특징은 집이나 주요 애착대상으로부터 분리되는데 대한 과도한 불안이다. Bowlby(1973)는 어머니로부터 아주 거칠게 취급을 받았던 아동, 일관성있는 방법으로 자신의 욕구를 해결하는데 실패한 아동은 분리와 재결합에서 특이한 반응을 보이거나 불안정한 애착을 보이며 불안정한 애착에서 야기된 분리개별화 과정의 문제로 분리에 대한 불안을 경험하게 된다고 하였다. | |
분리불안을 보이는 아동을 위한 치료방법은 무엇인가? | 분리불안의 원인은 아동의 기질과 같은 생물학적 영향과 아동의 애착, 어머니의 분리불안이나 우울과 같은 심리적 특성, 양육태도, 부부갈등과 같은 환경적 요인의 영향에 대한 상호작용의 중요성을 강조하고 있다(Albono, Chorpita, & Barlow, 1996). 분리불안을 보이는 아동을 위한 치료방법은 행동치료, 인지행동치료, 약물, 놀이치료, 부모-자녀 놀이치료 등 다각적인 개입전략이 이뤄지고 있다. 분리불안 장애는 다른 장애에 비해 비교적 어린 연령에서 발병하므로 초기에 조정 프로그램을 시행하는 것이 필요하며 부모-자녀 관계가 가장 직접적이고 중요한 원인이므로 부모와 아이의 관계를 강화하는 것이 아동의 분리불안을 해결하는데 도움이 될 것으로 본다. |
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