선택한 단어 수는 입니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
선택한 단어 수는 30입니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
문제 정의
- 다음으로 남․여 청소년의 행동억제기질과 사회불안의 관계에 대한 지각된 부모양육행동의 중재효과를 살펴보았다. 그 결과, 성별에 따라 행동억제기질과 사회불안의 관계를 중재하는 지각된 부모양육행동의 하위변인에 있어서 차이가 나타났다.
- 따라서 본 연구에서는 행동억제기질이 사회불안의 주요 예측변인이라는 전제하에 부모양육행동이 행동억제기질과 상호작용하여 사회불안에 미치는 구체적 역할을 밝혀보고자 하였다. 즉, 행동억제기질을 예측변인으로, 사회불안을 준거변인으로 하여 이 두 변인의 관계에 대한 부모양육행동의 중재효과를 살펴봄으로써 부모양육행동 중 어떠한 양육행동이 행동억제기질과 상호작용하여 사회불안을 낮추는지 혹은 높이는지를 살펴봄으로써 사회불안과 관련한 청소년의 정신건강과 적응에 도움이 되는 기초정보를 제공하고자 하였다.
- 본 연구는 사회불안에 대한 선행연구들(신혜린․이기학, 2008; 양윤란 등, 2003; Turk et al., 1998; Wittchen, Stein, & Kessler, 1999)에서 전반적으로 여성의 사회불안 수준이 높다고 보고된 점, 사회불안에 있어서 성별 차이를 탐색하는 작업이 성별에 따라 병 원인을 밝히고 더 나은 치료 계획을 수립하는 데 있어 중요하다고 강조한 Dickstein(2000)의 주장과 부모양육행동과 사회불안의 관계를 살펴봄에 있어 자녀의 성별, 자녀의 행동억제기질 등을 고려하여 분석하는 것이 필요하다고 제언한 김무경 등(2005)의 연구에 근거해 남․여 각각의 청소년 집단에서 행동억제기질, 양육행동, 사회불안의 관계를 비교, 분석하고자 하였다.
- 본 연구는 중학교 1-3학년을 대상으로 청소년의 사회불안에 대한 행동억제기질의 영향과 두 변인의 관계에 대한 지각된 부모양육행동의 중재효과를 검증하여, 행동억제기질로 인해 유발되거나 지속되는 청소년의 사회불안이 부모양육행동에 따라 다른 양상을 보이는지를 구체적으로 살펴보고자 하였고 또한, 이러한 효과가 성별에 따라 다르게 나타나는지 살펴보고자 하였다. 본 연구에서 밝혀진 결과를 중심으로 논의를 전개하면 다음과 같다.
- 본 조사는 2008년 12월 3일부터 12월 17일까지 총 14일간 실시되었다. 서울 및 경기지역에 있는 해당학교 관계자들에게 연구의 취지를 밝히고 협조를 구하여 실시하였다. 본 연구자가 해당학교를 방문하여 직접 설문지를 배부하여 조사한 후 회수하거나, 연구자의 설명을 들은 학급의 교사가 학생들에게 설문지를 나눠주고 작성하도록 한 후 회수하는 방식으로 자료수집을 하였다.
- 따라서 본 연구에서는 행동억제기질이 사회불안의 주요 예측변인이라는 전제하에 부모양육행동이 행동억제기질과 상호작용하여 사회불안에 미치는 구체적 역할을 밝혀보고자 하였다. 즉, 행동억제기질을 예측변인으로, 사회불안을 준거변인으로 하여 이 두 변인의 관계에 대한 부모양육행동의 중재효과를 살펴봄으로써 부모양육행동 중 어떠한 양육행동이 행동억제기질과 상호작용하여 사회불안을 낮추는지 혹은 높이는지를 살펴봄으로써 사회불안과 관련한 청소년의 정신건강과 적응에 도움이 되는 기초정보를 제공하고자 하였다.
제안 방법
- 남자 청소년의 사회불안에 대한 행동억제기질의 영향을 알아보기 위해 행동억제기질을 예측변인으로 두고, 사회불안을 준거변인으로 하여 단순회귀분석을 실시하였고 그 결과는 과 같다.
- 따라서 부모의 보고나 면접, 관찰 등 다양한 측정방법을 통해 결과의 타당성을 높이도록 해야 할 것이다. 마지막으로, 본 연구에서는 행동억제기질 특성을 하나의 변인으로 보아 사회불안의 관계에서 지각된 부모양육행동의 중재효과를 살펴보았다. 그러나 행동억제기질은 각 하위변인마다의 고유한 특성도 존재하기 때문에 후속 연구에서는 이를 보다 구체적으로 세분화하여 그 특성을 살펴볼 필요가 있을 것이다.
- 첫 번째는 학교 및 그 밖의 사회적 상황에 관련된 것이었고 두 번째는 두려움 및 질병과 관련된 내용이었다. 반면 오경자와 양윤란(2003)의 연구에서 RSRI의 요인구조는 사회적 회피, 수줍음, 신체화, 단순공포, 분리불안 5가지 요인으로 도출되었고 본 연구에서는 일반적으로 행동억제가 하나의 단일구성개념으로 가정된다는 것에 따라 5개 하위요인구조에 포함된 문항 총 30개의 점수를 합하여 이를 행동억제기질로 측정하였다. 5점 리커트 응답방식으로 점수가 높을수록 행동억제기질이 높음을 의미하며, 본 연구에서 척도의 신뢰도 계수 Cronbach α 값은 .
- 본 연구에서 설정한 연구문제의 분석에 앞서 주요변인인 행동억제기질, 지각된 부모양육행동, 사회불안에 대한 평균, 표준편차 및 상관관계를 구하였고, 그 결과는 에 제시한 바와 같다.
- 이 척도는 아동 및 청소년들이 자주 접하게 되는 수행상황을 기술하는 9문항으로 구성되어 있다. 본 연구에서는 대인불안과 수행불안을 총합하여 사회불안의 정도로 평가하였으며, 총 27개의 각 문항에 대하여 5점 리커트 척도 상에 응답하도록 하였다. 척도에 대한 해석은 점수가 높을수록 사회불안이 심함을 의미하여, 척도의 신뢰도 계수 Cronbach α값은 .
- 서울 및 경기지역에 있는 해당학교 관계자들에게 연구의 취지를 밝히고 협조를 구하여 실시하였다. 본 연구자가 해당학교를 방문하여 직접 설문지를 배부하여 조사한 후 회수하거나, 연구자의 설명을 들은 학급의 교사가 학생들에게 설문지를 나눠주고 작성하도록 한 후 회수하는 방식으로 자료수집을 하였다.
- 지각된 부모양육행동을 측정하기 위해서 Parker(1979)의 Parental Bonding Instrument(PBI)를 송지영(1992)이 번안하여 표준화한 것을 기초로 하였고, 문경주와 오경자(2002)가 아동을 대상으로 현재의 부모의 양육행동에 대한 지각을 평가하기 위해 아동들이 쉽게 대답할 수 있도록 일부 문항을 수정한 척도를 사용하였다. 본 척도는 애정 11문항, 과잉간섭 7문항, 자율성존중 7문항의 총 25개 문항, 3개 요인구조로 이루어져 있는데 본 연구에서는 과잉간섭 요인의 신뢰도가 낮은 2개 문항을 제외한 총 23개 문항을 사용하였다. 측정방식은 아버지와 어머니의 현재 양육행동에 대해 청소년이 지각하는 바를 4점 Likert 척도로 평정하도록 되어있으며, 본 연구에서는 아버지와 어머니의 지각된 양육행동 점수를 합산하여 전체 지각된 부모양육행동으로 측정하였다.
- 여자 청소년의 사회불안에 대한 행동억제기질의 영향을 알아보기 위해 행동억제기질을 예측변인으로 두고, 사회불안을 준거변인으로 하여단순회귀분석을 실시하였고 그 결과는 와 같다.
- 위의 결과를 바탕으로 중재효과가 나타난 변인의 구체적 역할을 살펴보기 위해 이원변량분석을 실시하였고, 그 결과를 에 제시하였다.
- 즉, 부모양육행동의 하위요인인 애정, 과잉간섭, 자율성 존중의 중재효과를 살펴보기 위하여 행동억제기질과 각각의 양육행동을 조절적 중다회귀분석의 1단계에 투입하고, 2단계에는 이 변인들의 상호작용 변수를 추가적으로 투입하여 그 통계적 유의성을 검증함으로써 중재효과의 여부를 살펴보았다. 이와 같은 방법으로 상호작용항의 통계적 유의성이 검증되어 중재효과가 나타난 경우, 중재변인의 구체적 역할을 살펴보기 위하여 행동억제기질 점수와 양육행동 각 하위변인의 상위 25%, 하위 25%의 점수를 기준으로 행동억제기질 상․하 집단과 애정, 과잉간섭, 자율성 존중을 높게 지각한 집단과 낮게 지각한 집단으로 각각 구분하여 이원변량분석을 실시하였다.
- <연구문제 1>의 결과를 통해 남․녀 청소년 집단 모두에서 행동억제기질이 사회불안에 대한 강력한 예측변인으로 나타났으므로 이러한 영향력을 지각된 부모양육행동이 중재할 수 있는지 알아보고자 조절적 중다회귀분석을 실시하였다. 즉, 부모양육행동의 하위요인인 애정, 과잉간섭, 자율성 존중의 중재효과를 살펴보기 위하여 행동억제기질과 각각의 양육행동을 조절적 중다회귀분석의 1단계에 투입하고, 2단계에는 이 변인들의 상호작용 변수를 추가적으로 투입하여 그 통계적 유의성을 검증함으로써 중재효과의 여부를 살펴보았다. 이와 같은 방법으로 상호작용항의 통계적 유의성이 검증되어 중재효과가 나타난 경우, 중재변인의 구체적 역할을 살펴보기 위하여 행동억제기질 점수와 양육행동 각 하위변인의 상위 25%, 하위 25%의 점수를 기준으로 행동억제기질 상․하 집단과 애정, 과잉간섭, 자율성 존중을 높게 지각한 집단과 낮게 지각한 집단으로 각각 구분하여 이원변량분석을 실시하였다.
- 지각된 부모양육행동을 측정하기 위해서 Parker(1979)의 Parental Bonding Instrument(PBI)를 송지영(1992)이 번안하여 표준화한 것을 기초로 하였고, 문경주와 오경자(2002)가 아동을 대상으로 현재의 부모의 양육행동에 대한 지각을 평가하기 위해 아동들이 쉽게 대답할 수 있도록 일부 문항을 수정한 척도를 사용하였다.
- 본 척도는 애정 11문항, 과잉간섭 7문항, 자율성존중 7문항의 총 25개 문항, 3개 요인구조로 이루어져 있는데 본 연구에서는 과잉간섭 요인의 신뢰도가 낮은 2개 문항을 제외한 총 23개 문항을 사용하였다. 측정방식은 아버지와 어머니의 현재 양육행동에 대해 청소년이 지각하는 바를 4점 Likert 척도로 평정하도록 되어있으며, 본 연구에서는 아버지와 어머니의 지각된 양육행동 점수를 합산하여 전체 지각된 부모양육행동으로 측정하였다. 척도의 신뢰도 계수 Cronbach α값은 애정 .
대상 데이터
- 본 연구는 서울시 및 경기도에 위치한 중학교 1, 2, 3 학년을 대상으로 실시하였다. 경기지역 3개 중학교와 서울지역 1개 중학교에서 배부한 설문지 800부 중 총 778부를 회수하였으며, 누락된 문항이 있거나 불성실하게 응답한 설문지를 제외한 최종 749부의 설문자료를 분석에 사용하였다. 본 연구 대상자의 일반적인 특성은 <표 1>에 제시한 바와 같다.
- 본 연구는 서울시 및 경기도에 위치한 중학교 1, 2, 3 학년을 대상으로 실시하였다. 경기지역 3개 중학교와 서울지역 1개 중학교에서 배부한 설문지 800부 중 총 778부를 회수하였으며, 누락된 문항이 있거나 불성실하게 응답한 설문지를 제외한 최종 749부의 설문자료를 분석에 사용하였다.
- 본 조사는 2008년 12월 3일부터 12월 17일까지 총 14일간 실시되었다. 서울 및 경기지역에 있는 해당학교 관계자들에게 연구의 취지를 밝히고 협조를 구하여 실시하였다.
데이터처리
- 넷째, 청소년의 행동억제기질이 사회불안에 미치는 영향에 대한 부모양육태도의 중재효과를 알아보기 위해 조절적 중다회귀분석(Multiple Moderating Regression Analysis)을 실시하였고, 그 값이 유의한 경우 이원변량분석을 실시하였다.
- 둘째, 측정 변인들에 대한 평균 및 표준편차를 산출하고, 각 변수들의 관계를 파악하기 위해 상관분석을 실시하였다.
- 셋째, 청소년의 행동억제기질이 사회불안에 미치는 영향을 알아보기 위해 단순회귀분석을 실시하였다.
- 위의 결과를 바탕으로 중재효과가 나타난 변인의 구체적 역할을 살펴보기 위해 이원변량분석을 실시하였고, 그 결과는 와 에 제시하였다.
- <연구문제 1>의 결과를 통해 남․녀 청소년 집단 모두에서 행동억제기질이 사회불안에 대한 강력한 예측변인으로 나타났으므로 이러한 영향력을 지각된 부모양육행동이 중재할 수 있는지 알아보고자 조절적 중다회귀분석을 실시하였다. 즉, 부모양육행동의 하위요인인 애정, 과잉간섭, 자율성 존중의 중재효과를 살펴보기 위하여 행동억제기질과 각각의 양육행동을 조절적 중다회귀분석의 1단계에 투입하고, 2단계에는 이 변인들의 상호작용 변수를 추가적으로 투입하여 그 통계적 유의성을 검증함으로써 중재효과의 여부를 살펴보았다.
- 첫째, 연구대상의 사회 인구학적 배경에 따른 일반적인 특성을 알아보기 위해 빈도와 백분율을 산출하였다.
이론/모형
- 오경자와 양윤란(2002)은 사회불안을 대인 상황에서 경험하는 불안인 대인불안과 특정 수행상황에서 경험하는 불안인 수행불안으로 구분하였는데 구체적으로는 다음에 근거하여 사회불안척도를 구성하였다. 대인불안의 측정은 Lagreca(1998)가 개발한 청소년용 사회불안척도(Social Anxiety Scale for Adolescent：SAS-A)를 문혜신과 오경자(2002)가 번안한 것을 사용하였는데, 이 척도는 대인관계 상황에서의 불안감에 대한 18문항으로 구성되어 있다. 수행불안에 대한 측정은 문혜신과 오경자(2002)의 한국판 아동 청소년용 수행불안 척도(Social Phobia and Anxiety Inventory for Children：SPAI-C)에 포함된 수행불안 하위척도를 사용하였다.
- 대인불안의 측정은 Lagreca(1998)가 개발한 청소년용 사회불안척도(Social Anxiety Scale for Adolescent：SAS-A)를 문혜신과 오경자(2002)가 번안한 것을 사용하였는데, 이 척도는 대인관계 상황에서의 불안감에 대한 18문항으로 구성되어 있다. 수행불안에 대한 측정은 문혜신과 오경자(2002)의 한국판 아동 청소년용 수행불안 척도(Social Phobia and Anxiety Inventory for Children：SPAI-C)에 포함된 수행불안 하위척도를 사용하였다. 이 척도는 아동 및 청소년들이 자주 접하게 되는 수행상황을 기술하는 9문항으로 구성되어 있다.
- 아동 및 청소년의 행동억제기질을 측정하기 위하여 Reznick, Hegeman, Kaufman, Woods와 Jacobs(1992)의 자기보고식 회고적 행동억제 척도를 우리말로 번역한 오경자와 양윤란(2003)의 척도를 사용하였다. RSRI는 원래 총 30개 문항으로 초등학교 저학년 시기(1-3학년)기준으로 행동억제기질에 대한 해당여부를 응답하도록 구성된 척도로서, Reznick 등(1992)이 대학생을 대상으로 한 요인분석결과, 2개의 요인구조가 보고된 바 있다.
성능/효과
- 5점 리커트 응답방식으로 점수가 높을수록 행동억제기질이 높음을 의미하며, 본 연구에서 척도의 신뢰도 계수 Cronbach α 값은 .78로 나타났다.
- 다음으로 남․여 청소년의 행동억제기질과 사회불안의 관계에 대한 지각된 부모양육행동의 중재효과를 살펴보았다. 그 결과, 성별에 따라 행동억제기질과 사회불안의 관계를 중재하는 지각된 부모양육행동의 하위변인에 있어서 차이가 나타났다.
- 그러나 행동억제기질과 지각된 부모양육행동의 과잉간섭과의 상호작용 효과는 주 효과를 통제한 후에 유의한 것으로 나타났다(β=.11, p<.01).
- 남자 청소년 집단에서는 행동억제기질과 사회불안의 관계에 대해 지각된 부모양육행동의 하위요인인 과잉간섭이 중재효과를 보였다. 다시 말해 남자 청소년의 행동억제기질이 높으면서 과잉간섭 또한 높게 지각하는 경우, 사회불안은 더욱 높아지는 상승효과를 보여주었으며, 반대로 남자 청소년의 행동억제기질이 높으나 부모의 과잉간섭이 낮다고 지각할 때는 사회불안이 완화되는 감소효과를 보여줌으로써 행동억제기질과 사회불안의 관계에서 부모의 과잉간섭적 양육태도의 구체적 중재효과를 살펴볼 수 있었다.
- 남자 청소년 집단에서는 행동억제기질과 사회불안의 관계에 대해 지각된 부모양육행동의 하위요인인 과잉간섭이 중재효과를 보였다. 다시 말해 남자 청소년의 행동억제기질이 높으면서 과잉간섭 또한 높게 지각하는 경우, 사회불안은 더욱 높아지는 상승효과를 보여주었으며, 반대로 남자 청소년의 행동억제기질이 높으나 부모의 과잉간섭이 낮다고 지각할 때는 사회불안이 완화되는 감소효과를 보여줌으로써 행동억제기질과 사회불안의 관계에서 부모의 과잉간섭적 양육태도의 구체적 중재효과를 살펴볼 수 있었다. 이는 초등학생을 대상으로 한 서경현․유제민과 안경미(2008)의 연구에서 아버지의 과잉간섭이 높을수록 사회불안이 높게 나타남으로써, 자녀에 대한 부모의 애정 없는 간섭이 친숙하지 않은 상황이나 낯선 사람에 대한 상호작용을 두려워하게 만들고 위축시키는 행동 특징을 야기한다고 주장한 것을 지지하는 결과이다.
- 한편, 여자 청소년 집단에서는 행동억제기질에 따른 사회불안에 대해 지각된 부모양육행동의 하위요인인 애정과 자율성존중이 중재효과를 보였다. 다시 말해 행동억제기질이 높은 여자 청소년 집단의 경우 애정과 자율성존중에 대해 낮게 지각할수록 사회불안의 수준이 더 높아지는 상승효과를 보여주었으며, 반대로 행동억제기질의 수준이 높다고 하더라도 부모의 애정과 자율성존중에 대해 높다고 지각한다면 사회불안의 수준을 더 낮추는 감소효과를 보여주었다. 이는 어머니의 애정과 관심이 사회불안에 대해 보호요인으로 작용한다고 언급한 서경현 등(2008)의 연구와 성인 사회공포증 환자를 대상으로 한 연구에서 부모의 애정표현이 적었다고 회상하였다는 보고(Arrindell et al.
- 다음으로 을 살펴보면 행동억제기질이 낮은 집단의 경우, 지각된 자율성존중이 낮고 높음에 따라 사회불안 수준이 거의 변화를 보이지 않지만, 행동억제기질이 높은 집단의 경우, 지각된 자율성존중이 높을수록 사회불안의 수준이 크게 낮아졌다.
- 따라서 보다 넓은 지역과 배경에서 연구대상을 표집하여 일반화의 외적타당성을 높일 수 있는 후속 연구가 필요하다. 둘째, 본 연구는 임상집단이 아닌 일반 청소년들을 연구대상으로 했기 때문에 행동억제기질이나 사회불안점수가 중간점수보다 낮은 경향, 즉, 행동억제기질과 사회불안 정도가 심하지 않은 것으로 나타났다. 이는 행동억제기질이 사회불안의 유발요인이라는 전제하에 부모양육행동의 중재효과를 알아봄으로써 사회불안의 예방적 차원에서 의미있는 연구라 할 수 있으나 추후연구에서는 사회불안이 높은 임상집단을 대상으로 부모양육행동의 중재효과를 검증해 볼 필요가 있다.
- 먼저 의 평균과 문항평균을 중심으로 연구대상의 특성을 살펴보자면 행동억제기질은 ‘전혀 아니다(1점)’와 ‘약간 그렇다(2점)’ 사이의 평균분포를 보였고, 지각된 부모양육행동의 하위요인인 애정은 ‘자주 그렇다(3점)’, 과잉간섭은 ‘가끔 그렇다(2점)’, 자율성 존중은 ‘자주 그렇다(3점)’에 근접한 평균분포를 보였다.
- <그림 1>에서 보듯이 행동억제기질의 낮은 집단의 경우, 지각된 과잉간섭이 낮고 높음에 따라 사회불안 수준에 큰 변화를 보이지 않지만, 행동억제기질이 높은 집단의 경우, 지각된 과잉간섭이 높을수록 사회불안의 수준이 크게 높아졌다. 이는 남자 청소년의 행동억제기질이 높은 경우에 있어 사회불안에 대한 지각된 과잉간섭의 중재효과가 큰 것을 의미한다.
- <그림 2>에서 보듯이 행동억제기질이 낮은 집단의 경우, 지각된 애정이 낮고 높음에 따라 사회불안 수준이 거의 변화를 보이지 않지만, 행동억제기질이 높은 집단의 경우, 지각된 애정이 높을수록 사회불안의 수준이 크게 낮아졌다. 이는 여자 청소년의 행동억제기질이 높은 경우에 있어 사회불안에 대한 지각된 애정적 양육행동의 중재효과가 큰 것을 의미한다.
- 주요변인들 간의 상관을 알아보기 위하여 상관분석을 실시한 결과, 사회불안에 대해 행동억제기질과 지각된 부모양육행동의 과잉간섭은 정적상관을 보였고, 지각된 부모양육행동의 애정과 자율성존중은 부적상관을 보이는 것으로 나타났다. 이는 행동억제를 사회불안과 가장 밀접하게 연결된 심리적 변인으로 제시한 Degnan과 Fox(2007)의 연구결과와 같은 맥락으로서 즉, 본 연구에서도 행동억제는 지각된 부모양육행동의 세 변인보다 사회불안과 가장 높은 상관을 보이는 것으로 나타났다.
- 척도에 대한 해석은 점수가 높을수록 사회불안이 심함을 의미하여, 척도의 신뢰도 계수 Cronbach α값은 .95로 나타났다.
- 한편, 여자 청소년 집단에서는 행동억제기질에 따른 사회불안에 대해 지각된 부모양육행동의 하위요인인 애정과 자율성존중이 중재효과를 보였다. 다시 말해 행동억제기질이 높은 여자 청소년 집단의 경우 애정과 자율성존중에 대해 낮게 지각할수록 사회불안의 수준이 더 높아지는 상승효과를 보여주었으며, 반대로 행동억제기질의 수준이 높다고 하더라도 부모의 애정과 자율성존중에 대해 높다고 지각한다면 사회불안의 수준을 더 낮추는 감소효과를 보여주었다.
후속연구
- 마지막으로, 본 연구에서는 행동억제기질 특성을 하나의 변인으로 보아 사회불안의 관계에서 지각된 부모양육행동의 중재효과를 살펴보았다. 그러나 행동억제기질은 각 하위변인마다의 고유한 특성도 존재하기 때문에 후속 연구에서는 이를 보다 구체적으로 세분화하여 그 특성을 살펴볼 필요가 있을 것이다.
- 첫째, 본 연구는 서울과 경기 지역의 일부 중학교 1, 2, 3학년을 대상으로 했기 때문에 지역과 문화 환경 등에 따른 다양한 차이를 고려하지 못해 연구결과의 일반화에 다소 제약이 있을 수 있다. 따라서 보다 넓은 지역과 배경에서 연구대상을 표집하여 일반화의 외적타당성을 높일 수 있는 후속 연구가 필요하다. 둘째, 본 연구는 임상집단이 아닌 일반 청소년들을 연구대상으로 했기 때문에 행동억제기질이나 사회불안점수가 중간점수보다 낮은 경향, 즉, 행동억제기질과 사회불안 정도가 심하지 않은 것으로 나타났다.
- 즉, 임상집단을 대상으로 연구해 봄으로써 일반청소년을 대상으로 한 본 연구결과와 비교해 볼 수 있을 것이며, 이는 사회불안에 대한 치료적 관점에서 또 하나의 의미 있는 연구가 될 것이다. 셋째, 본 연구는 청소년의주관적인 보고와 판단에 의존한 자기보고식 척도를 사용하여 자료를 수집․분석하여 결과 도출을 했기 때문에 연구대상자의 반응태도에 의하여 왜곡될 수 있는 가능성이 있다. 특히 행동억제기질의 경우, 과거를 회상하여 답하는 과정에서 불확실하게 보고하였을 가능성을 배제할 수 없으며, 지각된 부모양육행동의 경우, 타인이 보는 평가는 다를 수 있다.
- 둘째, 본 연구는 임상집단이 아닌 일반 청소년들을 연구대상으로 했기 때문에 행동억제기질이나 사회불안점수가 중간점수보다 낮은 경향, 즉, 행동억제기질과 사회불안 정도가 심하지 않은 것으로 나타났다. 이는 행동억제기질이 사회불안의 유발요인이라는 전제하에 부모양육행동의 중재효과를 알아봄으로써 사회불안의 예방적 차원에서 의미있는 연구라 할 수 있으나 추후연구에서는 사회불안이 높은 임상집단을 대상으로 부모양육행동의 중재효과를 검증해 볼 필요가 있다. 즉, 임상집단을 대상으로 연구해 봄으로써 일반청소년을 대상으로 한 본 연구결과와 비교해 볼 수 있을 것이며, 이는 사회불안에 대한 치료적 관점에서 또 하나의 의미 있는 연구가 될 것이다.
- 이는 행동억제기질이 사회불안의 유발요인이라는 전제하에 부모양육행동의 중재효과를 알아봄으로써 사회불안의 예방적 차원에서 의미있는 연구라 할 수 있으나 추후연구에서는 사회불안이 높은 임상집단을 대상으로 부모양육행동의 중재효과를 검증해 볼 필요가 있다. 즉, 임상집단을 대상으로 연구해 봄으로써 일반청소년을 대상으로 한 본 연구결과와 비교해 볼 수 있을 것이며, 이는 사회불안에 대한 치료적 관점에서 또 하나의 의미 있는 연구가 될 것이다. 셋째, 본 연구는 청소년의주관적인 보고와 판단에 의존한 자기보고식 척도를 사용하여 자료를 수집․분석하여 결과 도출을 했기 때문에 연구대상자의 반응태도에 의하여 왜곡될 수 있는 가능성이 있다.
- 끝으로 본 연구의 몇 가지 제한점을 토대로 후속연구를 위한 제언을 하고자 한다. 첫째, 본 연구는 서울과 경기 지역의 일부 중학교 1, 2, 3학년을 대상으로 했기 때문에 지역과 문화 환경 등에 따른 다양한 차이를 고려하지 못해 연구결과의 일반화에 다소 제약이 있을 수 있다. 따라서 보다 넓은 지역과 배경에서 연구대상을 표집하여 일반화의 외적타당성을 높일 수 있는 후속 연구가 필요하다.
※ AI-Helper는 부적절한 답변을 할 수 있습니다.