[논문]한국과 필리핀의 해기교육에 관한 고찰

오랜도 디마이리그; 정재용; 김철승

한국과 필리핀의 해기교육에 관한 고찰
Comparative Review of Maritime Transportation Education between Korea and the Philippines 원문보기

海洋環境安全學會誌 = Journal of the Korean society of marine environment & safety, v.16 no.1 = no.40, 2010년, pp.71 - 80

오랜도 디마이리그 (목포해양대학교 대학원) , 정재용 (목포해양대학교 해상운송시스템학부) , 김철승 (목포해양대학교 해상운송시스템학부)

초록
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이 논문은 전통적인 해기국가인 한국과 필리핀에 있어서 해기교육 중 해상운송교육에 대해서 조사하여 상호 비교한다. 두 국가의 교육기관인 목포해양대학과 필리핀해양대학을 대상으로 하여 검토하였다. 양 교육기관의 교과과정과 교육훈련프로그램 및 STCW의 교육훈련과 당직기준의 요구사항을 포함한 교과과정과 교육체계의 차이점에 대해 비교 검토한다. 해기교육의 품질을 향상시키기 위하여 양 교육기관에서 살행되어야 할 바람직한 해기교육프로그램, 해사관련업계의 발전방향에 대하여 제안한다.

Abstract ▼ AI-Helper

This paper compares the maritime education of two traditional maritime countries, Korea and the Philippines, specifically, in their maritime transportation education. The subjects of this review focus on Mokpo National Maritime University(MMU) and the Philippine Merchant Marine Academy(PMMA). The paper presents the curricular and training programs of both institutions and shows the differences in the curriculum designs and methodology of delivery as contained in the requirements of Standards of Training, Certification and Watch keeping 1978, as amended in 1995(STCW 95). It also illustrates the social climate of the two countries and the attitude of maritime community in relation with the maritime programs offered by the institutions towards the quality of the competent maritime graduates.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

It offers an analysis of the maritime climate that prevails in both countries in terms of maritime environment. This outlook combines the industry's attitude with the institutions' approach to the maritime education.
Similarly, this paper shows the curricular programs and teaching strategies of the two maritime institutions, and how they address the present conditions prevailing in each country's maritime environment. By using flowcharts, it, also, describes the stages of academic and training phases in both institutions.

제안 방법

It focuses on the design of instruction in the field of maritime transportation between the two countries by using Mokpo National Maritime University in Korea and the Philippine Merchant Marine Academy as mods.

성능/효과

In conclusion, the paper illustrates that varying local, regional and global conditions continues to link the two traditional maritime countries to one common goal: of giving the maritime community the most conpetent human and system resources to serve the industry despite of the differing methodologies and social climate.

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