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문제 정의
- 그가 주장했던 반복된 원형은 이 공간에선 사라진다. 개인을 위한 공간이 아닌 공공의 영역이기에, 여기엔 군중과 또 이용자 그룹의 단위에 맞춰 거리의 개념을 적용하고 로비와 홀, 계단 등에 사용자의 사회적 교류를 이끌어 나가고자하였다. 다양한 중간 층들의 휴게공간, 그 공간들을 연결하는 브릿지 그리고 계단을 통한 사용자들의 이동은, 여럿의 시선들이 교차되어 자연스런 만남을 유도한다.
- 따라서, 본 연구의 목적은 그를 일반적인 구조주의 건축가로 평가하여 한정하던 기존의 관점이 아닌, 지속성과 사회적 연대의 가능성에 주안을 두어 풀어나간 건축사례들을 중심으로 그가 모색하고자 하는 건축의 상호관계성 속에서 공간의 지속성을 내재한 표현방식을 분석하는데 있다.
- 수 있다. 또한 2000년대로 넘어오면서 CSpheus극장, CODA, 뮤직팰리스 NHL등에서 역사적 건축물과 현대건축의 공존의 방법을 탐구한 조화를, MFC Presikhaven, Schakwijk extended school, De Salamander Extended school, Waterrijk, spilcentrum에서 교육공간과 사회적 복지 공간과의 조화를, De Opmaat Brede school, De Vogel Primary school과 Stedeljik Gymnasium, 위트레흐트 대학의 신과학연구소에서는 건축에 미치는 외부 환경과 건물의 내부적 요인들과의 조화를 이루고자 의도하였다. 이처럼 헤르만 헤르츠버거는 공존과 조화의 원리를 물리적 대상으로서의 공간이 아니라 관계적인 활동이 이루어지는 사회적 장소로서의 역할을 부각시키고 있다.
- 하였다. 사용자와 건물 사이의 쌍방 교류의 문제로 보고 사용자가 건물을 더 적극적으로 풍부하게 사용할수록 건물이 형태, 해석, 의미작용, 기능 등 여러 면에서 더 많은 가능성을 준다고 믿었으며, 이런 자신의 믿음을 구현하고자 하였다. 또한 그는 거기에 더불어 이런 상호작용이 집단화되는 과정에서 건물이 사회적 중요성을 획득한다고 보았기에 사회적 교류를 이끌기 위한 공간과 장치들에 관심을 가졌다.
- 셋째, 그린/생태적 측면에서 그는 기존의 자연 지형 유지와 주변 환경과의 관계성 고려 및 유기체 구조를 통해 본질적인 자연의 의미를 건축공간에 반영하여 공간의 효율적 가치 개발을 이루고자 하였다. 또한 건축자재에 있어서도 저렴하고 구하기 쉬운 재료 등을 사용함으로써 소모되는 자원을 줄이려는 노력을 한다.
- 있었다. 이들은 아프리카나 북미대륙과 같은 옛 문명 여행을 통해 직접 답사하고 거기서 보여지는 원시적인 원형에 대해 연구하여 그것을 현대 건축에 접목시키고자 하였다. 이들이 구조인류학자인 레비 스타 라우스의 영향을 받은 '건축인류학자'로, 알도 판 에이크를 비롯한 헤르만 한, 야곱 바케마, 헤르만 헤르츠버거, 피에트블롬 등으로 A.
- 헤르츠버거는 생산성이 현대건축의 중심 매개라는 것을 인정하고 여기서 유발될 수 있는 여러 쌍방 개념들을 통합하고자 하였다. 사용자와 건물 사이의 쌍방 교류의 문제로 보고 사용자가 건물을 더 적극적으로 풍부하게 사용할수록 건물이 형태, 해석, 의미작용, 기능 등 여러 면에서 더 많은 가능성을 준다고 믿었으며, 이런 자신의 믿음을 구현하고자 하였다.
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