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문제 정의
- 따라서 대학에서는 지역주민을 위한 도서관 개방과 서비스 정책을 자체 실정에 맞게 수립하여 적극적인 자세로서의 지역사회 개방을 추진해야 할 것이다. 덧붙여서 본 연구에서는 국가 및 대학 당국에서의 대학도서관 지역주민 서비스를 위한 제도적인 뒷받침과 행·재정적 지원을 강조하고자 한다.
- 급변하는 환경변화에 따라 대학도서관은 지역사회 학습기능의 중심축으로써 보다 적극적이고 구체적인 서비스가 실행되어져야 할 것이다. 따라서 본 연구에서는 외부이용자를 위한 보다 적극적인 서비스로서 대학도서관의 지역주민을 위한 시설개방과 관외대출 서비스 외에도 공공도서관과 학교도서관과의 협력을 통해 지역사회의 학습기능을 지원하기 위한 협력방안을 제시하고자 한다.
- 본 연구에서는 대학도서관의 지역사회 개방 현황으로 서울·경기지역 4년제 대학도서관 지역사회 개방 현황을 조사·분석하여 지역사회 개방과 도서관 협력 체제를 통한 대학도서관 발전 방안을 살펴보았다. 서울·경기 4년제 대학도서관의 도서관 개방과 지역주민서비스 조사 결과 지역주민에 대한 서비스가 적극적으로 실시되고 있지 않은 것을 알 수 있었다.
- 본 연구에서는 대학도서관이 교내 이용자뿐 아니라 지역사회 주민들을 위한 서비스를 적극적으로 확대하여 지역사회 발전과 대학의 발전을 다함께 도모하는데 의의를 둔다. 대학이 지역의 학습과 문화를 공급하는 중심축으로서 지역주민의 평생학습에 이바지하고 나아가 국가 경쟁력 제고에 능동적으로 대처해 나가야 한다.
- 본 연구에서는 서울·경기 4년제 대학도서관의 지역주민 등 외부이용자에 대한 도서관서비스 현황을 파악하고자 각 대학도서관 홈페이지를 통하여 지역주민 서비스 현황을 조사 하였다.
- 대학도서관이 공익기관으로서 공공성의 책무를 다하고 지역사회와 동반 성장해 나갈 수 있도록 국가와 지방자치단체 그리고 대학에서의 행·재정적 뒷받침이 충분히 수반 되어야 한다. 본 연구에서는 이에 대한 대안으로 대학도서관진흥법 제정 추진을 통한 대학도서관의 지역사회 협력과 봉사에 대한 의무조항을 신설할 것을 제안한다. 또한 2010년 대학도서관 시범 평가 결과 대학도서관이 지역사회와의 협력과 통합을 위해 노력하고 지역사회에 대한 정보·문화 봉사를 지속적으로 추진할 수 있는 토대를 마련하였다는 점에서 시사하는 바가 크다.
- 이에 대학도서관 진흥을 위한 방책으로 교육과학기술부와 대학 단체에서 대학도서관진흥법2) 제정을 시도하여 국가, 지방자치단체, 대학 당국의 행·재정적 책무성을 강화하고자 하였다.
- 이처럼 대학도서관 평가에서 지역사회 공헌도를 충분히 반영하여 대학 도서관이 실질적으로 지역주민에 대한 봉사를 실현해 나갈 수 있는 법적·제도적 뒷받침이 필요하다는 것을 강조하고자 한다.
가설 설정
- 넷째, 교육체제의 변화이다. 진동섭(1996)은 네 단계로 나누어서, 1) 교육기회의 차원은 개방적 교육체제로, 2) 목적차원은 능력 발굴 육성 교육체제로, 3) 교육의 내용 및 방법차원은 자원 중심의 기술집약적, 개인 중심, 학습자 중심, 성취자 중심체제로, 4) 행정 및 운영차원은 느슨하면서도 단단하게 결합된 체제로 변화할 것이라고 주장하고 있다.
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