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문제 정의
- 본 연구는 대학생의 문제음주 수준을 파악하고 음주결과기대, 우울, 자살생각, 문제음주와의 관계를 파악하여 대학생 문제음주를 효과적으로 개입하기 위한 문제음주 예방교육 프로그램을 개발하기 위한 기초자료로 활용하고자 시도되었다.
- 본 연구는 대학생의 음주결과기대, 우울 및 자살생각이 문제음주에 미치는 영향을 확인하기 위한 서술적 상관관계연구이다.
- 본 연구는 대학생의 음주결과기대, 우울 및 자살생각이 문제음주에 미치는 영향을 확인하기 위해 시도되었다. 본 연구결과 대학생들의 57.
- 본 연구에서는 이러한 심리·사회적 변수들 중에 음주결과기대와 함께 우울이나 자살생각과 같은 정신건강상의 문제가 문제음주에 어떤 영향을 미칠 수 있는지 규명하여, 대학생 문제음주를 효과적으로 개입하기 위한 문제음주 예방 교육프로그램을 개발하기 위한 기초자료로 활용하고자 한다.
- 본연구는 대학생의 음주결과기대, 우울과 자살사고가 문제음주에 미치는 영향을 확인하고자 시도되었으며, 구체적인 연구의 목적은 다음과 같다.
제안 방법
- 셋째, 대학생의 음주결과기대, 우울, 자살생각, 문제음주와의 상관관계를 파악한다.
- 연구대상자들이 속해 있는 각 학과의 교수에게 연구의 목적과 취지를 설명한 후 협조를 구하였으며, 학생들에게 본 연구의 목적을 설명하고 참여하기로 동의한 학생에게만 서면동의를 받고, 설문지를 작성하도록 하였다. 연구에 참여를 원하지 않을 경우 언제라도 철회할 수 있음을 알려주었고 참여자에게는 연구자들이 준비한 소정의 보상(3색 형광펜)을 하였으며, 설문지 작성시간은 약 20분 정도 소요되었다.
대상 데이터
- 연구에 참여를 원하지 않을 경우 언제라도 철회할 수 있음을 알려주었고 참여자에게는 연구자들이 준비한 소정의 보상(3색 형광펜)을 하였으며, 설문지 작성시간은 약 20분 정도 소요되었다. 215명의 대학생들이 설문에 응하였으며, 이 중 응답이 부실 기재된 설문지 10부를 제외한 205명(95.3%)을 대상으로 분석을 시행하였다.
- 본 연구는 2014년 10일부터 3월 25일까지전남지역 2개 대학에 재학 중인 19세 이상의 남녀를 대상으로 편의표집하였다. 다중회귀분석을 위한 표본수는 effect size 0.
데이터처리
- 05 수준에서 채택하였다. 대상자의 일반적 특성과 문제음주 및 우울의 실태는 빈도와 백분율로 분석하였고, 일반적 특성에 따른 문제음주의 차이는 t-test, one-way ANOVA로 분석하였고, 사후 검정으로 Duncan test를 하였다. 대학생의 문제음주, 음주결과기대, 우울과 자살생각 간의 상관관계를 파악하기 위하여 Pearson Correlation Coefficient를 구하였고, 음주결과기대, 우울, 자살생각이 문제음주에 영향을 미치는지 확인하기 위하여 Multiple regression을 실시하였다.
- 대학생의 문제음주 관련 요인을 확인하기 위해 측정 변수를 모두 입력하고, 대상자의특성중유의수준p< .01에서 문제음주에 유의미한 차이가 있는 것으로 나타난 학교성적(상= 0, 중=1, 하=2)은 더미 변수로 처리하여 다중회귀분석을 실시하였다.
- 대상자의 일반적 특성과 문제음주 및 우울의 실태는 빈도와 백분율로 분석하였고, 일반적 특성에 따른 문제음주의 차이는 t-test, one-way ANOVA로 분석하였고, 사후 검정으로 Duncan test를 하였다. 대학생의 문제음주, 음주결과기대, 우울과 자살생각 간의 상관관계를 파악하기 위하여 Pearson Correlation Coefficient를 구하였고, 음주결과기대, 우울, 자살생각이 문제음주에 영향을 미치는지 확인하기 위하여 Multiple regression을 실시하였다.
이론/모형
- 문제음주는 WHO가 알코올의존이 아닌 일반인을 대상으로 문제음주자의 초기 확인을 위해 개발한 간단한 문제음주척도인 AUAlcohol Use Disorder Identification Test (DIT)를 Lee, Lee, Lee, Choi와 Namkoong (2000)이 번안하여 타당도 검사를 마친바 있는 AUDIT-K를 사용하였다. AUDIT-K는 총 10문항으로 지난 1년 동안의 음주 빈도와 음주량, 알코올의존 증상, 음주관련 문제의 3영역으로 구성되었다.
- 우울은 Beck, Ward, Menderson, Mock과 Erbaugh (1967)가 제작한 우울척도(Beck Depression Inventory, BDI)를 Lee 와 Song (1991)이 번안하여 사용한 한국판 Beck 우울 척도를 사용하였다. 도구의 총 문항수는 우울증의 정서적, 인지적, 동기적, 생리적 증상을 나타내는 21개의 문항으로, 각 문항은 0-3점의 점수범위에 있으며 전체점수의 범위는 0-63점이 된다.
- 음주결과기대는 Annis (1985)가 개발한 음주에 대한 긍정적 결과기대 23문항과 부정적인 결과기대 18문항으로 구성된 총 41문항의 척도로 본 연구에서는 Kim (1996)의 연구에서 번안하여 사용한 음주에 대한 긍정적인 결과기대 23문항을 사용하였다. Kim (1996) 연구에서는 알코올중독 환자를 대상으로 설문을 측정하였는데, 본 연구의 대상자가 성인인 대학생들이므로, 동일한 내용의 설문을 사용해도 큰 무리가 없을 것으로 판단되어 사용하였다.
- 자살생각은 Beck, Kovacs와 Weissman (1979)의 자살생각 척도(Scale for Suicide Ideation, SSI)를 Park과 Shin (1990)이 자가 보고형 질문지로 개발한 도구를 사용하였다. 도구의 총 문항 수는 19문항으로 3점 척도로 구성되어 있고, 자살의도가 심한 경우가 2점, 보통인 경우가 1점, 없는 경우가 0점에 해당된다.
성능/효과
- 다중회귀분석 결과 음주결과기대, 우울, 성적이 문제음주에 영향을미치는요인으로확인되었으며(p< .001), 자살생각은 문제음주에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났고, 이들 변수의 설명력은 26%였다.
- 대상자의 문제음주 총점은 10.15점으로 상습적 과음의 수준이었고, 우울 총점은 7.40점으로 정상 수준이었다. 자살생각의 총점은 2.
- 대학생의 문제음주에 영향을 미치는 요인으로는 음주결과기대가 가장 결정력이 큰 것으로 나타났고, 다음으로 낮은 성적과 우울이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구결과는 음주결과기대가 대학생의 문제음주를 예측하는 가장 강력한 변수로 제시한 선행연구들과(Brown, 1985; Goldman et al.
- 대학생의 음주결과기대, 우울, 자살생각과 문제음주와의 상관관계를 분석한 결과 문제음주는 음주결과기대와 강한 정적 상관성을 보였고, 우울과 약한 정적 상관성을 보였고, 자살생각과는 상관성이 없는 것으로 나타났다. 대학생의 문제음주에 영향을 미치는요인은 음주결과기대가 가장 영향력이 큰 것으로 나타났고, 낮은 성적과 우울이 함께 영향을 미치는 것으로 확인되었고, 자살생각은 영향을 미치지 않은 것으로 나타났다. 본 연구결과에 기초하여, 대학생의 문제음주를 해결하기 위해서는 음주결과기대를 감소시키는 전략과 함께 우울이나 자살생각과 같은 부정적인 감정을 조절할 수 있는 대처기술을 습득하도록 하는 문제음주 예방교육 프로그램 개발하는 것이 필요할 것으로 보인다.
- 대학생의 문제음주와 관련 변수들 간의 상관관계를 확인한 결과 문제음주는 음주결과기대와 강한 정적 상관성을 보였고(r= .41, p< .001), 우울과 약한 정적 상관성을 보였으며(r= .17, p =.013), 자살생각과는 상관성이 없는 것으로 나타났다.
- 대학생의 문제음주와 음주결과기대, 우울, 자살생각 간의 상관관계를 확인한 결과 문제음주는 음주결과기대와 강한 정적 상관성을 보였고, 우울과 약한 정적 상관성을 보였고, 자살생각과는 상관성이 없는 것으로 나타났다. 이는 문제음주가 음주결과기대와 상관성이 높은 것으로 보고한 선행연구들(Han et al.
- 2%가 문제음주자로 나타났고, 대학생들의 일반적 특성에 따른 문제음주 정도는 학교성적이 낮고 친구 수가 없는 경우에 유의한 차이를 나타내었다. 대학생의 음주결과기대, 우울, 자살생각과 문제음주와의 상관관계를 분석한 결과 문제음주는 음주결과기대와 강한 정적 상관성을 보였고, 우울과 약한 정적 상관성을 보였고, 자살생각과는 상관성이 없는 것으로 나타났다. 대학생의 문제음주에 영향을 미치는요인은 음주결과기대가 가장 영향력이 큰 것으로 나타났고, 낮은 성적과 우울이 함께 영향을 미치는 것으로 확인되었고, 자살생각은 영향을 미치지 않은 것으로 나타났다.
- 또한 음주결과기대 다음으로 낮은 학업성적은 대학생들의 문제음주에 영향을 미치는 변수로 확인되었는데, 이는 학업성적이 낮은 학생의 경우 문제음주자가 될 가능성이 높음을 의미한다. 학업성적과 문제음주와의 인과관계는 확인할 수 없으나, 대학생들의 문제음주를 해결하기 위해서는 낮은 성적을 보이는 학생들에게 우선적으로 관심을 갖고 접근해야 함을 보여주는 결과라고 볼 수 있다.
- , 2008; Yoon & Lee, 2012)와 상반된 결과이다. 또한 음주결과기대는 우울 및 자살생각과 상관성이 없었고, 우울과 자살생각은 강한 정적 상관성을 보였다. 음주결과기대가 우울이나 자살생각과 관련성이 있는지에 대한 연구는 거의 없어 선행연구와 비교할 수 없었고, 우울과 자살생각과의 강한 상관성은 선행연구(Yoon & Lee, 2012)와 일치한 결과이다.
- 본 연구는 대학생의 음주결과기대, 우울 및 자살생각이 문제음주에 미치는 영향을 확인하기 위해 시도되었다. 본 연구결과 대학생들의 57.2%가 문제음주자로 나타났고, 대학생들의 일반적 특성에 따른 문제음주 정도는 학교성적이 낮고 친구 수가 없는 경우에 유의한 차이를 나타내었다. 대학생의 음주결과기대, 우울, 자살생각과 문제음주와의 상관관계를 분석한 결과 문제음주는 음주결과기대와 강한 정적 상관성을 보였고, 우울과 약한 정적 상관성을 보였고, 자살생각과는 상관성이 없는 것으로 나타났다.
- 8%로 나타난 것보다는 낮은 것으로 나타났다. 본 연구결과는 대학생의 절반 이상이 문제음주자이며, 10명 중 약 1.4명 정도가 심각한 알코올중독 증상을 보이고 있어 치료가 필요한 것으로 나타나 대학생 음주가 매우 심각한 수준임을 보여주는 결과이다. 이는 선행연구들(Jeong, 2006; Nam, 2009)에서 지적했듯이 대학시절의 문제음주는 일시적인 문제가 아니라 심각한 알코올중독으로 성인기에 진행할 가능성이 높음을 시사해주고 있다.
- 본 연구에서 대학생의 음주문제 정도는 AUDIT-K 점수가 0-7점인 정상음주자가 42.4%, 8-19점이 상습적 과음주자가 43.9%, 20점 이상인 전문적인 상담이나 치료가 필요한 알코올중독자가 13.7%로 나타났다. 본 연구는 AUDIT-K가 8점 이상인 문제음주 대학생이 57.
- 학업성적과 문제음주와의 인과관계는 확인할 수 없으나, 대학생들의 문제음주를 해결하기 위해서는 낮은 성적을 보이는 학생들에게 우선적으로 관심을 갖고 접근해야 함을 보여주는 결과라고 볼 수 있다. 본 연구에서 우울은 영향력은 가장 적지만 대학생의 문제음주에 영향을 미치는 변수로 확인되었다. 이는 우울이 대학생의 문제음주에 영향을 미치는 주요한 변수로서 보고한 선행연구들(Chung, 2008; Harrell, Slane, & Klump, 2009; Yoon & Lee, 2012)과 일치한 결과이다.
- 즉, 우울한 정서를 많이 경험하는 대학생일수록 문제음주의 위험성이 증가됨을 의미한다. 본 연구에서 우울이 문제음주에 미치는 영향력이 상대적으로 적게 나타났는데, 이는 우울과 문제음주가 복잡한 인과관계로 얽혀있어 이들 변수에 영향을 주는 다양한 요인을 탐색할 필요가 있음을 보여주는 결과로 해석될 수 있다. Harrell 등(2009)은 남성보다는 여성의 경우에 우울이 문제음주에 영향을 미치는 예측인자라고 보고하여 성적인 차이에 대해 강조하였는데, 본 연구에서 남학생이 68.
- 음주결과기대는 우울및 자살생각과 상관성이 없었고, 우울과 자살생각은 강한 정적 상관성을 보였다(r= .68, p< .001).
- 001). 즉 음주결과 기대와 우울 정도가 높을수록 문제음주 정도가 높고, 우울 정도가 높을수록 자살생각 정도가 높아진다고 할 수있다(Table 3).
- 004)였다. 학교성적의 집단 간 차이를 확인한 결과, 상 집단(9.10점)과 중 집단(9.97점)에 비해 하 집단(14.56점)의 문제음주 평균 점수가 높아 유의한 차이가 있었다(F = 5.83, p =.003). 친구 수의 경우 전혀 없다는 집단(21.
- 대학생의 일반적 특성에서 유의한 차이를 나타낸 경우는 학교성적, 친구 수로 나타났다. 학교성적이 하위인 집단이 중이나 상위인 집단보다 유의하게 높게 나타났으며, 친구가 전혀 없는 경우가 친구 수가 1-2명, 3-4명, 5명 이상인 집단보다 훨씬 문제음주가 심각한 것으로 나타났다. 이는 선행연구와 일치한 결과로, Jeong (2006)의 연구와 Park (2008)의 연구에서도 학교성적이 낮은 집단의 학생들이 문제음주가 증가하는 것으로 나타나 본 연구와 일치하였다.
- 회귀분석 가정을 검정한 결과 독립변수들의 공차한계는 0.52(.96), 분산확대인자(VIF)는 1.03-1.91로 다중공선성의 문제는 없었고, Durbin-Watson 통계량은 1.82로 2에 가까워 모형의 오차항 간에 자기상관성이 없는 것으로 나타나 잔차의 정규성 분포 가정을 만족하였다.
후속연구
- 그리고 Cooper 등(1995)은 우울과 같은 부정적인 감정이 증가하면 음주에 대한 대처동기가 증가하여 음주가 증가하는 것으로 보고하여, 우울과 문제음주 사이에 직접적인 효과보다는 음주 대처동기와 같은 매개변수를 통한 간접적인 영향이 있음을 제시하였다. 따라서 추후연구에서 우울과 문제음주와의 관계에서 성적인 차이나 음주대처동기와 같은 매개변수의 효과도 함께 검증할 필요가 있을 것으로 보인다.
- 특히 대학 내 학업성적이 낮은 학생들의 음주문제에 관심을 기울이고 우선적으로 이들에게 상담프로그램을 제공하는 것도 필요할 것으로 보인다. 또한 대학차원의 음주와 관련된 정책이 필요하며, 대학 내 동아리 활동이나 동료관계, 선후배관계에서 음주가 아닌 다양한 놀이문화를 만들도록 지원하고, 절주동아리 등을 통해 음주문제에 대한 예방과 홍보를 할 수 있도록 하는것이 필요할 것으로 보인다.
- 본 연구결과는 일부지역 소수의 대학생들을 대상으로 편의 표출하였고, 자기보고식 질문지에 응답한 결과이므로 대학생들의 문제음주와 관련된 정보가 실제와 다를 수 있으므로 일반화시키기에는 제한점이 있다. 그러나 본 연구는 대학생의 절반 이상이 문제음주자인 것으로 나타나 대학생 음주문제의 적극적 개입이 필요함을 보여주는결과이며, 음주결과기대 외에도 우울과 같은 정서적 요인이 대학생 문제음주에 영향을 미치는 중요한 변수로서 강조되었다는 것에 의의가 있다고 볼 수 있다.
- 대학생의 문제음주에 영향을 미치는요인은 음주결과기대가 가장 영향력이 큰 것으로 나타났고, 낮은 성적과 우울이 함께 영향을 미치는 것으로 확인되었고, 자살생각은 영향을 미치지 않은 것으로 나타났다. 본 연구결과에 기초하여, 대학생의 문제음주를 해결하기 위해서는 음주결과기대를 감소시키는 전략과 함께 우울이나 자살생각과 같은 부정적인 감정을 조절할 수 있는 대처기술을 습득하도록 하는 문제음주 예방교육 프로그램 개발하는 것이 필요할 것으로 보인다.
- 그러나 친구가 없는 경우에는 주로 사회적 관계에서 음주하기보다 혼자 폭음하게 되므로 친구 수가 5명 이상인 집단보다 훨씬 문제음주의 정도가 큰 것으로 나타났다. 본 연구에서 자살생각과 문제음주와의 관계를 확인 할 수 없었지만, 추후 연구에서는 대학생들이 이런 우울이나 자살생각과 같은 부정적인 감정 사이에 음주대처 동기와 같은 매개변수를 추가하여 문제음주에 영향을 미치는지 확인할 필요가 있으며, 사회적 관계에서 음주하는 경우와 혼자 폭음하는 대학생들의 문제음주와 자살생각과의 차이를 비교하는 것도 필요할 것으로 보인다.
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