선택한 단어 수는 입니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
선택한 단어 수는 30입니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
문제 정의
- 본 논문에서는 일반적으로 많이 사용되고 있는 스마트폰용 전자책 리더를 대상으로 전자책 리더의 기능 설정 옵션, 기타 부가 기능에 대한 필요성 및 터치스크린 동작 사용 등에 관한 사용자 선호도를 분석하였다. 분석 대상 기능은 전자책 리더의 주요 기능을 중심으로 선정하였으며, 배경색, 화면밝기, 글자크기, 글자모양과 페이지 넘김 효과의 설정 옵션, 스크롤바를 이용한 페이지 이동 시의 정보 옵션, 부가적인 페이지 이동 기능, 화면 회전 잠금 기능, 주·야간 모드 설정 기능 및 책갈피, 공유 등과 같은 기타 부가적인 기능과 전자책 리더의 화면 구성 위치와 터치 제스처의 종류에 따른 화면 동작에 관한 기능 등이 포함되어 있으며, 이에 대한 사용자 선호도를 조사 분석하여 이를 기반으로 전자책 리더의 사용성을 높일 수 있는 방안을 도출하였다.
- 본 논문에서는 일반적으로 많이 사용되고 있는 전자책 리더를 대상으로 전자책 리더의 기능 설정 옵션 방법, 부가 기능에 대한 필요성 및 터치스크린 동작 사용에 관한 사용자 선호도를 조사하여 이를 바탕으로 사용성 측면에서 이상적인 전자책 리더 기능 설정 옵션, 부가 기능 및 전자책 터치스크린 동작에 대한 기능을 도출하여 제안하고자 한다. 본 연구의 실험 대상 전자책 리더는 최근에 전자책 단말기로 크게 부상하고 있는 스마트폰용으로 제한하여 수행하고자 한다.
- 선행연구에서는[5] 전자책 리더의 화면 구성, 화면에 표시되는 기능 및 기능 아이콘 사용 방법에 대한 사용자 선호도를 바탕으로 이에 대한 대안을 도출하여 제시하였다. 본 연구에서는 선행연구에 포함되지 않은 전자책 리더의 주요 기능에 대한 기능 설정 옵션 방법, 기타 부가 기능 및 전자책 리더 터치스크린 동작 사용에 관한 나머지 3영역에 대한 사용자 선호도를 조사하여 이에 대한 사용성 측면에서의 바람직한 대안을 도출하여 제안하고자 한다.
- 특정 페이지로 이동하고자 할 경우 필요한 페이지 이동 기능에 관한 질문에서([표 3]의 [질문 6-2]) 페이지 번호 입력에 의한 이동, 목차, 책갈피(bookmarks) 목록, 하이라이트 목록, 노트/메모 목록 등에 의한 페이지 이동 등의 기능 제공이 필요하다고 응답하였다. 다만 하이라이트 목록에 의한 이동의 경우에는 21%가 척도 4, 5를, 노트/메모 목록에 의한 이동의 경우에는 18%가 척도 4, 5를 선택하였다.
가설 설정
- 설문 조사는 디지털교과서의 사용 경험이 있는 A중학교의 2학년 학생을 대상으로 실시하였다. 전자책 리더의 사용법은 디지털교과서와 유사한 부분이 많고 특정 전자책 리더에 대한 선입견이 없는 중학생들이 좀 더 객관적인 결과를 도출할 수 있을 것으로 가정되었다. 설문조사 대상 학생 선정은 중학교 정보 교과목 시간에 설문조사에 참여할 학생들을 자유롭게 모집하고, 참여한 학생들을 대상으로 정보 교사가 자율 활동 시간을 이용하여 설문조사 대상인 6개의 전자책 리더에 대한 사용법을 교육한 후, 일주일동안 이를 충분히 익히는 시간을 가지도록 한 후, 설문조사를 실시하였다.
제안 방법
- Kobo에 대한 선호도(43%)가 교보eBook(33%)의 선호도보다 높게 나타난 것에서 사라지는 효과 옵션을 제공하는 것도 바람직할 것으로 보인다. 높은 선호도를 보인 Kobo와 교보eBook에서 스크롤 효과 옵션을 제공하지 않고 있어 [질문 5]의 하위 질문으로 스크롤에 의한 페이지 넘김 효과 제공에 대한 선호도를 조사하였다. 이에 대한 결과에서 33명 중 30명(91%)의 응답자가 필요하다고 응답하였다.
- 이는 친숙도(아는 정도)를 ‘하’로 응답한 경우에는 조사 대상에서 제외시키지 위한 목적에서 포함시켰다. 두 번째 영역은 스마트폰용 전자책 리더 주요 기능 설정 옵션 사용에 관한 질문으로 총 6개의 대 질문(배경색, 화면밝기, 글자크기, 글자모양, 페이지 넘김, 스크롤바 기능 등)과 이에 따른 14개의 하위 질문으로 구성하였다. 세 번째 영역은 두 번째 영역의 주 기능이 외의 전자책 리더의 부가적인 기능에 관한 질문으로 화면 회전 잠금 기능, 주·야간 모드 설정 기능, 책갈피, 공유, 주석기능 등의 제공 여부를 묻는 내용으로, 마지막 영역은 전자책 리더 터치스크린 동작 사용에 관한 질문으로 구성하였다.
- 사용자 인터페이스 설계의 주요 원칙 중의 하나인 사용성(usability)은 사용자가 시스템을 이용함에 있어 배우기 쉽고 사용하기 편리한 시스템을 만드는 것을 원칙으로 하며, 사용자 선호도를 기반으로 도출하는 경우가 많다. 따라서 본 논문에서도 사용자 선호도 방법을 적용하여 사용성 향상을 위한 전자책 리더의 기능을 도출 하였다.
- 분석 대상 기능은 전자책 리더의 주요 기능을 중심으로 선정하였으며, 배경색, 화면밝기, 글자크기, 글자모양과 페이지 넘김 효과의 설정 옵션, 스크롤바를 이용한 페이지 이동 시의 정보 옵션, 부가적인 페이지 이동 기능, 화면 회전 잠금 기능, 주·야간 모드 설정 기능 및 책갈피, 공유 등과 같은 기타 부가적인 기능과 전자책 리더의 화면 구성 위치와 터치 제스처의 종류에 따른 화면 동작에 관한 기능 등이 포함되어 있으며, 이에 대한 사용자 선호도를 조사 분석하여 이를 기반으로 전자책 리더의 사용성을 높일 수 있는 방안을 도출하였다.
- 질문에서 사용한 이미지들은 전자책 리더의 실제 화면을 캡처하여 사용하였으며, 정확성을 위해 이에 대한 설명도 함께 제시하였다. 사용법에 대한 설명은 설문 조사를 실시하기 전에 이미 이루어졌고 이를 익히는 시간도 충분히 제공하였으나, 보다 정확한 설문조사를 위하여 각 기능 옵션에 대한 설명을 함께 제시하였다.
- 설문문항은 앞 장의 연구 배경에서 제시한 전자책 리더의 주요 구성요소 중 본 논문의 연구대상인 3개 영역에 전자책 리더 사용자 친숙도에 관한 질문을 포함하여 크게 4개의 영역으로 구분하여 총 28개의 질문으로 구성하였다. 첫 번째 영역은 전자책 리더 사용자 친숙도에 관한 질문으로, 현재 사용하고 있는 스마트폰의 운영체제와 사용자 선호도 조사에 활용된 6개의 전자책 리더에 대한 알고 있는 정도를 묻는 2개의 문항으로 구성하였다.
- 전자책 리더의 사용법은 디지털교과서와 유사한 부분이 많고 특정 전자책 리더에 대한 선입견이 없는 중학생들이 좀 더 객관적인 결과를 도출할 수 있을 것으로 가정되었다. 설문조사 대상 학생 선정은 중학교 정보 교과목 시간에 설문조사에 참여할 학생들을 자유롭게 모집하고, 참여한 학생들을 대상으로 정보 교사가 자율 활동 시간을 이용하여 설문조사 대상인 6개의 전자책 리더에 대한 사용법을 교육한 후, 일주일동안 이를 충분히 익히는 시간을 가지도록 한 후, 설문조사를 실시하였다. 보다 적극적인 참여 유도를 위해 참여 학생들에게 보상을 부여하였다.
- 세 번째 영역은 두 번째 영역의 주 기능이 외의 전자책 리더의 부가적인 기능에 관한 질문으로 화면 회전 잠금 기능, 주·야간 모드 설정 기능, 책갈피, 공유, 주석기능 등의 제공 여부를 묻는 내용으로, 마지막 영역은 전자책 리더 터치스크린 동작 사용에 관한 질문으로 구성하였다.
- 전자책 리더 터치스크린 동작에 관한 질문은 우선 먼저 전자책 리더의 화면 위치와 터치 제스처의 종류에 따른 터치 동작 기능에 대한 자세한 설명을 제시한 후, 이와 관련한 문항들을 [그림 3]와 같이 제시하였다.
- 설문의 척도는 5점 척도를 활용하여 “1=아주 그렇다”과 “5=아주 그렇지 않다”를 사용하여 측정하였다. 질문에서 사용한 이미지들은 전자책 리더의 실제 화면을 캡처하여 사용하였으며, 정확성을 위해 이에 대한 설명도 함께 제시하였다. 사용법에 대한 설명은 설문 조사를 실시하기 전에 이미 이루어졌고 이를 익히는 시간도 충분히 제공하였으나, 보다 정확한 설문조사를 위하여 각 기능 옵션에 대한 설명을 함께 제시하였다.
- [그림 1]과 [그림 2]는 두 번째 영역의 [질문 1]의 배경색과 [질문 3]의 글자크기 설정 옵션에 관한 실제 예를 보인 것이다. 질문의 구성은 대 질문에서 각 기능에 대해 가장 선호하는 기능 설정 옵션 방법을 선택하게 한 후, 이와 관련한 하위 질문으로 구성하였다. 예를 들어 배경색의 경우 6개의 전자책 리더에서 사용하는 배경색 설정 옵션을 제시하여 가장 선호하는 방법을 선택하도록 한 후, 이와 관련한 부가적인(배경색의 종류, 배경색에 사용되는 글자 색상의 명시 등) 질문을 제시하였다.
- 설문문항은 앞 장의 연구 배경에서 제시한 전자책 리더의 주요 구성요소 중 본 논문의 연구대상인 3개 영역에 전자책 리더 사용자 친숙도에 관한 질문을 포함하여 크게 4개의 영역으로 구분하여 총 28개의 질문으로 구성하였다. 첫 번째 영역은 전자책 리더 사용자 친숙도에 관한 질문으로, 현재 사용하고 있는 스마트폰의 운영체제와 사용자 선호도 조사에 활용된 6개의 전자책 리더에 대한 알고 있는 정도를 묻는 2개의 문항으로 구성하였다. 이는 친숙도(아는 정도)를 ‘하’로 응답한 경우에는 조사 대상에서 제외시키지 위한 목적에서 포함시켰다.
대상 데이터
- 배경색(background color) 설정 옵션에 대한 질문(Part 2의 [질문 1])에서는 33명 중 19명의 응답자(58%)가 교보eBook의 방법을 선호하였으며, 일부 응답자는 Aldiko(18%)와 Kindle(21%)의 방법을 선호하였다. 그러나 배경색 선택 옵션을 제공하지 않은 Kobo 전자책 리더는 아무도 선택하지 않았다.
- 본 연구에서는 일반적으로 널리 사용되고 있는 안드로이드 기반인 Aldiko의 Aldiko[17], Amazon.com의 Kindle[18], Kobo의 Kobo[19], Wattpad.com의 Wattpad[20], 교보문고의 교보eBook[21]과 아이폰OS 기반인 Apple의 iBooks[22] 등 6개의 전자책 리더를 연구대상으로 선정하여 이들의 기능을 중심으로 본 연구의 설문 조사 대상인 전자책 리더의 주요 기능에 대한 기능 설정 옵션, 부가 기능 및 전자책 터치스크린 동작 기능 대상 항목을 도출하였다. 도출되어 설문 조사에 포함된 기능은 다음과 같다: 배경색(background color), 화면밝기(brightness), 글자크기(font size), 글자모양(font face)과 페이지 넘김 효과의 설정 옵션, 스크롤바를 이용한 페이지 이동 시의 정보 옵션, 페이지 이동 기능, 화면 회전 잠금 기능, 주·야간 모드 설정 기능 및 책갈피, 공유 등과 같은 기타 부가적인 기능과 전자책 리더의 화면 위치와 터치 제스처 종류에 따른 전자책 리더의 동작 기능에 관한 것이다.
- 본 논문에서는 일반적으로 많이 사용되고 있는 전자책 리더를 대상으로 전자책 리더의 기능 설정 옵션 방법, 부가 기능에 대한 필요성 및 터치스크린 동작 사용에 관한 사용자 선호도를 조사하여 이를 바탕으로 사용성 측면에서 이상적인 전자책 리더 기능 설정 옵션, 부가 기능 및 전자책 터치스크린 동작에 대한 기능을 도출하여 제안하고자 한다. 본 연구의 실험 대상 전자책 리더는 최근에 전자책 단말기로 크게 부상하고 있는 스마트폰용으로 제한하여 수행하고자 한다. 그러나 스마트폰과 함께 최근 빠르게 보급되어 사용되고 있는 아이패드와 같은 태블릿 PC용 전자책 리더의 주요기능 및 사용자 인터페이스 등은 대부분의 경우 스마트폰용 전자책 리더와 거의 동일하므로 이러한 제한은 큰 의미는 없다고 하겠다.
- 설문 조사는 디지털교과서의 사용 경험이 있는 A중학교의 2학년 학생을 대상으로 실시하였다. 전자책 리더의 사용법은 디지털교과서와 유사한 부분이 많고 특정 전자책 리더에 대한 선입견이 없는 중학생들이 좀 더 객관적인 결과를 도출할 수 있을 것으로 가정되었다.
- 설문 조사에 응답한 학생 수는 연구에 참여한 총 60명 중 50명이었다(응답률: 83%). 응답자 50명 중 ‘사용자 선호도 조사에 활용된 각 전자책 리더에 대한 친숙도’ 질문에서(Part1의 [질문 2]) ‘하’로 응답한 학생들의 설문지는 제외하고 ‘상’, 중’으로 응답한 학생 33명의 설문지만을 본 연구의 분석 자료로 활용하였다.
- 응답자 50명 중 ‘사용자 선호도 조사에 활용된 각 전자책 리더에 대한 친숙도’ 질문에서(Part1의 [질문 2]) ‘하’로 응답한 학생들의 설문지는 제외하고 ‘상’, 중’으로 응답한 학생 33명의 설문지만을 본 연구의 분석 자료로 활용하였다.
데이터처리
- 본 연구는 단일 표본 집단을 대상으로 실시하였고 설문조사 결과를 빈도 분석을 통해 백분위수의 값으로 제시하였다. 그러나 실험 통제 및 비교 집단을 형성하여 설문조사를 실시하여 평균값, 표준편차 등을 바탕으로 차이검증을 통해 좀 더 정확한 결과를 도출할 필요가 있다고 본다.
- 응답자의 88%는 안드로이드 기반의 스마트폰을, 나머지 12%는 iOS 기반의 스마트폰을 사용하고 있다고 응답하였다. 설문조사 결과 분석은 단일 표본으로 빈도 분석을 통해 백분위수의 값으로 실시하였다.
성능/효과
- ㉯와 ㉰유형의 차이점은 ㉯유형은 화면 우측 최상단의 북마크 기능을 제공하지 않는 경우이며, Wattpad와 iBooks가 이에 해당한다. 결과적으로 화면을 좌, 우, 중간으로 구분하는 구성에 대한 선호도는 88%(㉯ 12% + ㉰ 76%)라 볼 수 있겠다. 따라서 전자책 리더의 화면 구성을 Aldiko의 경우와 같이 상, 하, 중간으로 구성하는 것은 바람직하지 않다고 볼 수 있으며, 화면을 좌, 우, 중간으로 구분하고 우측 최상단 터치 시에 북마크 기능을 제공하는 구성이 이상적일 것으로 보인다.
- 이 둘의 차이점은 슬라이드와 페이지 넘김 효과에 있으며, Wattpad는 3%, iBooks는 21%의 선호도를 보인 결과에서 슬라이드 효과보다는 페이지 넘김 효과를 더 선호한다고 볼 수 있겠다. 그러나 슬라이드와 페이지 넘김 효과를 모두 제공한 Kobo와 교보eBook에 대한 선호도는 76%으로, 이 둘의 효과 옵션을 모두 제공하는 것이 사용성 측면에서 효율성이 높을 것으로 보인다. Kobo와 교보eBook는 이 두 효과 이외에도 효과 없음 옵션을 제공한다.
- 글자크기(font size) 설정 방법에 대한 질문(Part 2의 [질문 3])에서는, +/- 버턴을 이용하여 글자의 크기를 설정하는 Aldiko와 Kindle의 방법에 대한 선호도가 73%(Aldiko 49% + Kindle 24%)로 가장 높게 나타난다. 글자크기 설정 바를 좌우로 이동하면서 조정하는 Kobo의 경우에는 12%, 글자크기 아이콘 버턴을 사용하는 Wattpad와 교보eBook는 각각 12%, 3%의 선호도를 보였다. 따라서 글자크기 설정 방법은 +/- 버턴을 이용하여 제공하는 것이 사용성 측면에서 좋을 것으로 보인다.
- 글자크기는 +/- 버턴을 이용하여 조정할 수 있도록 하고, 글자모양은 지원하는 글자종류를 라디오 버튼 메뉴방식으로 ‘기본값’ 옵션을 함께 제공하며, 글자 종류는 10개 정도를 지원하는 것이 이상적인 것으로 나타났다.
- 따라서 글자모양 설정 방법은 지원되는 글자종류를 라디오 버튼 메뉴방식으로 ‘기본값’ 옵션을 함께 제공하고, 글자 종류는 10개 정도를 지원하는 것이 이상적일 것으로 보인다.
- 이에 대한 결과에서 33명 중 30명(91%)의 응답자가 필요하다고 응답하였다. 따라서 페이지 넘김 효과 설정 옵션으로는 효과 없음, 페이지 넘김(curl), 슬라이드 및 스크롤 효과 옵션을 라디오 버튼 메뉴 방식으로 제공하는 것이 사용자 선호도를 가장 잘 반영한 구성이라 할 수 있으며, 사라지는 효과(fade) 옵션을 추가로 제공하는 것도 좋을 것으로 보인다.
- ’라는 의미에서 사용하였고, 이를 설문조사 당시 참여 학생에게 주지시켰다. 따라서 해당 전자책을 제대로 이해하지 못하고 있는 경우에는 응답 대상에서 제외시키는 것이 더 타당할 것으로 보았다.
- 화면밝기 자동 옵션 제공의 필요성을 묻는 [질문 2-1]에서 33명 중 27명(82%)이 필요하다고(척도 1, 2, 3) 응답하였다. 따라서 화면밝기 설정 옵션은 화면밝기 자동 옵션 기능과 함께 기존 전자책 리더들이 사용하는 화면밝기 설정 바를 이용하여 조정하는 방법을 사용하는 것이 좋을 것으로 보인다.
- 이와 함께 우측 최상단을 터치할 경우에는 북마크 기능을 추가로 제공하는 것도 사용성을 높일 수 있을 것으로 보였다. 또한 전자책 내에서 단어를 길게 한번 터치하면 선택한 단어에 대한 공유, 사전, 검색, 복사 등을 수행할 수 있는 기능을 제공하는 것이 바람직할 것으로 나타났다.
- 본 논문에서 수행한 설문조사 결과, 전자책 리더 기능 설정 옵션에서 배경색 설정은 배경색 아이콘을 나열하여 선택하도록 하며 배경색 아이콘에 사용되는 글자 색상을 함께 명시하고, 지원되는 배경색의 종류는 8종류가 적절하며 최소 3종류 이상의 배경색을 지원하는 것이 바람직한 구성으로 나타났다. 화면밝기 설정 옵션은 화면밝기 설정 바를 이용하여 조정하고, 화면밝기 자동 옵션 기능을 함께 제공하는 것이 바람직한 것으로 나타났다.
- 페이지 이동 방법은 스크롤바에 의한 이동을 기본으로 하고, 페이지 번호 입력에 의한 이동, 목차 및 책갈피 목록에 의한 페이지 이동의 기능은 반드시 제공하며, 하이라이트 목록과 메모 목록에 의한 페이지 이동 방법을 추가로 제공하는 것도 좋을 것으로 보였다. 스크롤바 이동 시에는 장, 현재 페이지 위치/총 페이지 수의 정보, 현재 위치 다음의 남은 페이지 수의 정보와 스크롤바를 사용하기 전의 페이지로 이동할 수 있는 기능 버튼을 제공하는 것이 사용성을 높일 수 있을 것으로 나타났다.
- 응답자의 88%는 안드로이드 기반의 스마트폰을, 나머지 12%는 iOS 기반의 스마트폰을 사용하고 있다고 응답하였다. 설문조사 결과 분석은 단일 표본으로 빈도 분석을 통해 백분위수의 값으로 실시하였다.
- 전자책 리더의 기타 부수적인 기능에 관한 설문조사 결과, 전자책 리더 내 별도의 화면 회전 잠금 기능과 주·야간 모드 설정 기능, 책갈피, 공유, 메모, 하이라이트 및 현 페이지 번호 표시 기능은 사용성을 높이기 위해 반드시 제공하는 것이 좋을 것으로 나타났다. 전자책 리더 터치스크린 동작 기능에 관한 설문조사에서는 전자책 리더의 화면 구성은 좌, 우, 중간으로 구분하고 화면 좌측을 짧게 한번 터치하면 페이지의 이전 페이지로, 우측을 터치하면 다음 페이지로 이동하고, 화면의 중간을 짧게 한번 터치하면 기능 메뉴가 표시되도록 구성하는 것이 이상적일 것으로 나타났다. 이와 함께 우측 최상단을 터치할 경우에는 북마크 기능을 추가로 제공하는 것도 사용성을 높일 수 있을 것으로 보였다.
- 전자책 리더의 기타 부수적인 기능에 관한 설문조사 결과, 전자책 리더 내 별도의 화면 회전 잠금 기능과 주·야간 모드 설정 기능, 책갈피, 공유, 메모, 하이라이트 및 현 페이지 번호 표시 기능은 사용성을 높이기 위해 반드시 제공하는 것이 좋을 것으로 나타났다.
- 따라서 배경색 설정은 제공하는 배경색 아이콘을 나열하여 선택하도록 하고 배경색 아이콘에 사용되는 글자 색상을 함께 명시하여 제공하는 것이 이상적일 것으로 보인다. 지원되는 배경색의 종류는 8종류가 적절하며, 최소 3종류 이상의 배경색은 지원하는 것이 바람직할 것으로 보인다.
- 글자크기는 +/- 버턴을 이용하여 조정할 수 있도록 하고, 글자모양은 지원하는 글자종류를 라디오 버튼 메뉴방식으로 ‘기본값’ 옵션을 함께 제공하며, 글자 종류는 10개 정도를 지원하는 것이 이상적인 것으로 나타났다. 페이지 넘김 효과 설정 옵션은 효과 없음, 페이지 넘김 효과, 슬라이드 효과 및 스크롤 효과 옵션을 라디오 버튼 메뉴 방식으로 제공하고, 사라지는 효과 옵션도 추가로 제공하는 것이 사용성을 높일 수 있을 것으로 보였다. 페이지 이동 방법은 스크롤바에 의한 이동을 기본으로 하고, 페이지 번호 입력에 의한 이동, 목차 및 책갈피 목록에 의한 페이지 이동의 기능은 반드시 제공하며, 하이라이트 목록과 메모 목록에 의한 페이지 이동 방법을 추가로 제공하는 것도 좋을 것으로 보였다.
- 페이지 넘김 효과 설정 옵션은 효과 없음, 페이지 넘김 효과, 슬라이드 효과 및 스크롤 효과 옵션을 라디오 버튼 메뉴 방식으로 제공하고, 사라지는 효과 옵션도 추가로 제공하는 것이 사용성을 높일 수 있을 것으로 보였다. 페이지 이동 방법은 스크롤바에 의한 이동을 기본으로 하고, 페이지 번호 입력에 의한 이동, 목차 및 책갈피 목록에 의한 페이지 이동의 기능은 반드시 제공하며, 하이라이트 목록과 메모 목록에 의한 페이지 이동 방법을 추가로 제공하는 것도 좋을 것으로 보였다. 스크롤바 이동 시에는 장, 현재 페이지 위치/총 페이지 수의 정보, 현재 위치 다음의 남은 페이지 수의 정보와 스크롤바를 사용하기 전의 페이지로 이동할 수 있는 기능 버튼을 제공하는 것이 사용성을 높일 수 있을 것으로 나타났다.
- 스크롤바에 의한 페이지 이동 시에 표시되어야 할 정보에 대한 사용자 선호도 설문조사에서, 장 정보 표시의 경우 67%는 척도 1, 2를, 30%는 척도 3을 선택하여 33명 중 32명(97%)이 필요하다고 응답하였다. 현재 페이지 위치 정보의 경우에는 88%가 척도 1, 2를, 6%는 척도 3을 선택하여 94%가, 총 페이지 수 표시의 경우 82% 척도 1, 2를, 9%가 척도 3을 선택하여 91%가, 스크롤바 사용 전 페이지로의 이동 버턴 제공의 경우 52% 척도 1, 2를, 36%가 척도 3을 선택하여 88%가, 현재 위치 다음의 남은 페이지 수 정보 표시의 경우에는 64%가 척도 1, 2를, 33%가 척도 3을 선택하여 97%가 필요하다고 응답하였다. 다만 현재 페이지 위치의 백분율에 대해서는 43%가 척도 4, 5를 선택하였다.
- 본 논문에서 수행한 설문조사 결과, 전자책 리더 기능 설정 옵션에서 배경색 설정은 배경색 아이콘을 나열하여 선택하도록 하며 배경색 아이콘에 사용되는 글자 색상을 함께 명시하고, 지원되는 배경색의 종류는 8종류가 적절하며 최소 3종류 이상의 배경색을 지원하는 것이 바람직한 구성으로 나타났다. 화면밝기 설정 옵션은 화면밝기 설정 바를 이용하여 조정하고, 화면밝기 자동 옵션 기능을 함께 제공하는 것이 바람직한 것으로 나타났다. 글자크기는 +/- 버턴을 이용하여 조정할 수 있도록 하고, 글자모양은 지원하는 글자종류를 라디오 버튼 메뉴방식으로 ‘기본값’ 옵션을 함께 제공하며, 글자 종류는 10개 정도를 지원하는 것이 이상적인 것으로 나타났다.
후속연구
- 본 연구는 단일 표본 집단을 대상으로 실시하였고 설문조사 결과를 빈도 분석을 통해 백분위수의 값으로 제시하였다. 그러나 실험 통제 및 비교 집단을 형성하여 설문조사를 실시하여 평균값, 표준편차 등을 바탕으로 차이검증을 통해 좀 더 정확한 결과를 도출할 필요가 있다고 본다. 따라서 본 연구의 향후 과제로는 본 연구의 결과를 기초로 하여 설문 조사를 실험 통제와 다양한 비교 집단을 형성하여 실시한 후 이를 비교 분석하여 좀 더 정확한 사용자 선호도를 도출할 필요가 있다고 본다.
- 이와 함께 전자책 리더의 관리 및 검색 기능을 분석하여 전자책을 보다 효율적으로 관리하고 검색할 수 있는 기능에 대한 연구도 필요하다고 본다. 더 나아가 보다 심도 있는 다양한 측면에서 사용자 선호도를 분석할 수 있는 설문 항목을 구성하여 인간의 인지적 정보처리 능력을 종합적으로 반영할 수 있는 다양한 설계 전략에 대한 연구도 필요할 것이라 여긴다.
- 그러나 실험 통제 및 비교 집단을 형성하여 설문조사를 실시하여 평균값, 표준편차 등을 바탕으로 차이검증을 통해 좀 더 정확한 결과를 도출할 필요가 있다고 본다. 따라서 본 연구의 향후 과제로는 본 연구의 결과를 기초로 하여 설문 조사를 실험 통제와 다양한 비교 집단을 형성하여 실시한 후 이를 비교 분석하여 좀 더 정확한 사용자 선호도를 도출할 필요가 있다고 본다. 또한 설문 집단을 인위적으로 구성하기 보다는 자발적으로 참여할 수 있는 집단을 전자책 리더에 경험과 관심이 있는 사용자를 대상으로 모집하여, 좀 더 다양한 전자책 리더를 대상으로 실시할 필요가 있다고 본다.
- 따라서 본 연구의 향후 과제로는 본 연구의 결과를 기초로 하여 설문 조사를 실험 통제와 다양한 비교 집단을 형성하여 실시한 후 이를 비교 분석하여 좀 더 정확한 사용자 선호도를 도출할 필요가 있다고 본다. 또한 설문 집단을 인위적으로 구성하기 보다는 자발적으로 참여할 수 있는 집단을 전자책 리더에 경험과 관심이 있는 사용자를 대상으로 모집하여, 좀 더 다양한 전자책 리더를 대상으로 실시할 필요가 있다고 본다. 이와 함께 전자책 리더의 관리 및 검색 기능을 분석하여 전자책을 보다 효율적으로 관리하고 검색할 수 있는 기능에 대한 연구도 필요하다고 본다.
- 본 연구의 결과는 전자책 리더의 서로 다른 사용자 인터페이스로 인해 발생하는 사용성 문제점을 해결하고, 향후 전자책 리더나 뷰어를 개발 할 경우에 유용한 기초자료로 활용될 수 있을 것으로 기대된다. 즉, 전자책 리더를 개발할 경우에 본 논문에서 제시한 기능 설정 옵션 방법과 터치스크린 동작 구성을 적용하여 설계하면 사용성을 향상시킬 수 있는 이상적인 전자책 리더가 될 수 있을 것으로 본다.
- 전자책 리더 터치스크린 동작 기능에 관한 설문조사에서는 전자책 리더의 화면 구성은 좌, 우, 중간으로 구분하고 화면 좌측을 짧게 한번 터치하면 페이지의 이전 페이지로, 우측을 터치하면 다음 페이지로 이동하고, 화면의 중간을 짧게 한번 터치하면 기능 메뉴가 표시되도록 구성하는 것이 이상적일 것으로 나타났다. 이와 함께 우측 최상단을 터치할 경우에는 북마크 기능을 추가로 제공하는 것도 사용성을 높일 수 있을 것으로 보였다. 또한 전자책 내에서 단어를 길게 한번 터치하면 선택한 단어에 대한 공유, 사전, 검색, 복사 등을 수행할 수 있는 기능을 제공하는 것이 바람직할 것으로 나타났다.
- 또한 설문 집단을 인위적으로 구성하기 보다는 자발적으로 참여할 수 있는 집단을 전자책 리더에 경험과 관심이 있는 사용자를 대상으로 모집하여, 좀 더 다양한 전자책 리더를 대상으로 실시할 필요가 있다고 본다. 이와 함께 전자책 리더의 관리 및 검색 기능을 분석하여 전자책을 보다 효율적으로 관리하고 검색할 수 있는 기능에 대한 연구도 필요하다고 본다. 더 나아가 보다 심도 있는 다양한 측면에서 사용자 선호도를 분석할 수 있는 설문 항목을 구성하여 인간의 인지적 정보처리 능력을 종합적으로 반영할 수 있는 다양한 설계 전략에 대한 연구도 필요할 것이라 여긴다.
- 본 연구의 결과는 전자책 리더의 서로 다른 사용자 인터페이스로 인해 발생하는 사용성 문제점을 해결하고, 향후 전자책 리더나 뷰어를 개발 할 경우에 유용한 기초자료로 활용될 수 있을 것으로 기대된다. 즉, 전자책 리더를 개발할 경우에 본 논문에서 제시한 기능 설정 옵션 방법과 터치스크린 동작 구성을 적용하여 설계하면 사용성을 향상시킬 수 있는 이상적인 전자책 리더가 될 수 있을 것으로 본다.
※ AI-Helper는 부적절한 답변을 할 수 있습니다.