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문제 정의
- 이에 본 연구는 중학교 청소년의 신체활동이 정신건강에 미치는 영향을 파악함으로써 중학교 청소년의 정신건강 증진에 도움이 될 수 있는 보다 구체적 방안을 모색하고자 하였다. 또한 중학교 청소년들의 학교생활지도 및 정서함양을 위한 기초적 자료를 제공하고자 한다.
- 이에 본 연구는 우리 나라 중학교 청소년의 교내·외에서의 신체활동 정도와 현황을 확인하고 신체적 활동이 정신건강에 미치는 영향을 파악함으로써 중학교 청소년들의 정신적·신체적 안녕과 건강을 증진할 수 있는 방안을 모색하고자 하였다.
- 이에 본 연구는 중학교 청소년의 신체활동이 정신건강에 미치는 영향을 파악함으로써 중학교 청소년의 정신건강 증진에 도움이 될 수 있는 보다 구체적 방안을 모색하고자 하였다. 또한 중학교 청소년들의 학교생활지도 및 정서함양을 위한 기초적 자료를 제공하고자 한다.
제안 방법
- 등확률 비복원 표본추출 방식을 선택하여 분산 과대 추정을 방지하였으며 복합표본설계방법의 자료 특성상 케이스 선택 및 삭제 때 발생되는 추청치의 표준오차 편향을 방지하고자 청소년건강행태온라인조사 DB를 분석할 때 SPSS에서 보편적으로 사용하게 되는‘케이스 선택’ 프로시져 대신 관심집단과 그 외 집단으로 구분하는 새로운 변수인 부모집단 변수를 생성하여 분석시 적용하였다.
- 자살시도 여부는 최근 1년 동안의 자살 시도 여부로써 ‘없음’, ‘있음’의 이분형 척도를 사용하였다. 신체활동관련 변수는 최근 1주 동안의 체육시간 수, 교내에서 규칙적으로 참여하는 팀 스포츠 수, 격렬한 신체활동 횟수를 사용하였다. 체육시간 수의 경우 체육시간에 운동장이나 체육관에서 직접운동을 한 횟수를 의미하였다.
- 연구변수는 인구사회학적 특성 4문항, 정신건강 3문항, 신체활동 3문항으로 구성되었다. 정신건강관련 변수의 경우 주관적 행복감 정도와 스트레스 정도, 자살시도 여부를 사용하였으며 주관적 행복감 정도와 스트레스 정도는 원시자료의 Likert 5점 척도를 역코딩 처리하여 점수가 높을수록 행복감 정도와 스트레스 정도가 높은 것을 의미하도록 하였다.
- 격렬한 신체활동 횟수는 조깅, 축구, 농구, 태권도, 등산, 빠른 속도의 자전거타기, 빠른 수영, 무거운 물건 나르기 등을 의미하는 것으로 숨이 많이 차거나 땀이 날정도의 신체활동을 20분 이상 수행한 것을 뜻한다. 인구사회학적 변수는 남녀 성(性) 구별을 위한 변수와 학년, 성적 그리고 최근 12개월 동안의 아르바이트 경험여부를 측정한 변수로 사용하였다. 성적변수의 경우 새로운 변수를 생성하여 상, 중(중상, 중), 하(중하, 하)로 변수 변환하여 사용하였다.
- 자살시도 여부는 최근 1년 동안의 자살 시도 여부로써 ‘없음’, ‘있음’의 이분형 척도를 사용 하였다.
- 연구변수는 인구사회학적 특성 4문항, 정신건강 3문항, 신체활동 3문항으로 구성되었다. 정신건강관련 변수의 경우 주관적 행복감 정도와 스트레스 정도, 자살시도 여부를 사용하였으며 주관적 행복감 정도와 스트레스 정도는 원시자료의 Likert 5점 척도를 역코딩 처리하여 점수가 높을수록 행복감 정도와 스트레스 정도가 높은 것을 의미하도록 하였다. 자살시도 여부는 최근 1년 동안의 자살 시도 여부로써 ‘없음’, ‘있음’의 이분형 척도를 사용하였다.
- 중학생 36,530명, 고등학생 35,905명으로 총 72,435명이응답하였으며 층화, 집락, 가중치 등을 반영함으로써 모집단인 전국 중·고생을 대표하도록 표본 설계되었다.
대상 데이터
- 중학생 36,530명, 고등학생 35,905명으로 총 72,435명이 응답하였으며 층화, 집락, 가중치 등을 반영함으로써 모집단인 전국 중·고생을 대표하도록 표본 설계되었다. 본 연구에서는 층화집락확률추출방법에 의해 선정된 중학교 400개교의 36,530명을 조사대상자로 선정하였으며 층화, 집락, 가중치 등을 역시 반영한 통계처리 방법에 의해 2013년 4월 기준 전국 중학생 1,791,137명을 대표하도록 하였다.
- 질병관리본부의 ‘2013년 제9차 청소년건강행태온라인조사’ 원시자료를 사용 승인 받은 후 제공된 원시자료를 연구목적에 적합하게 분석한 2차 연구이다. 원시자료는 원자료(Raw data)에서 논리적 오류와 이상치 처리를 한 정제된 자료로써 가중치 변수 등과 함께 제공되어졌다.
데이터처리
- 스트레스에 미치는 영향요인을 파악하기 위해 독립변수를 인구사회학적 특성과 신체활동으로, 종속변수를 스트레스 인지 정도로 하여 복합표본 다중회귀분석을 시행하였다. 독립변수의 범주형 변수에서 가장 높은 범주를 기준으로 하여 자료처리 분석한 결과는 [Table 5]와 같다.
- 일반적 특성 및 신체활동 정도에 대한 빈도 분석은 복합표본 기술통계를 실시하였으며 성별 및 학년에 따른 신체활동 정도와의 관련성 분석과 교내 팀 스포츠 참여와 성적과의 관련성 분석은 복합표본 교차분석을 실시하였다. 일반적 특성 및 신체활동이 주관적 행복 정도와 스트레스에 미치는 영향은 복합표본설계 선형회귀분석을 실시하였다.
- 일반적 특성 및 신체활동이 주관적 행복 정도와 스트레스에 미치는 영향은 복합표본설계 선형회귀분석을 실시하였다. 일반적 특성 및 신체활동이 자살시도 여부에 미치는 영향은 복합표본설계 로지스틱 회귀분석을 실시하였다.
- 일반적 특성 및 신체활동 정도에 대한 빈도 분석은 복합표본 기술통계를 실시하였으며 성별 및 학년에 따른 신체활동 정도와의 관련성 분석과 교내 팀 스포츠 참여와 성적과의 관련성 분석은 복합표본 교차분석을 실시하였다. 일반적 특성 및 신체활동이 주관적 행복 정도와 스트레스에 미치는 영향은 복합표본설계 선형회귀분석을 실시하였다. 일반적 특성 및 신체활동이 자살시도 여부에 미치는 영향은 복합표본설계 로지스틱 회귀분석을 실시하였다.
- 주관적 행복감 인지에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위해 독립변수를 인구사회학적 특성과 신체활동으로, 종속변수를 주관적 행복감으로 하여 복합표본 다중회귀 분석을 시행하였다. 복합표본 회귀분석에서는 독립변수가 범주형 변수인 경우 가장 높은 범주를 기준으로 하여 자동 자료처리 됨에 따라 각 변수의 가장 높은 범주를 기준으로 분석한 결과는 [Table 4]와 같다.
- 질병관리본부의 ‘청소년건강행태온라인조사’는 복합표본 설계방법인 층화집락확률추출방법에 의해 선정된 표본이므로 모집단에 대한 표본의 대표성이 확립될 수 있도록 층화, 집락, 가중치 등을 반영한 분석계획파일을 생성한 후 복합표본자료 분석방법에 의해 기술통계, 교차분석, 선형회귀분석 및 다중 로지스틱 회귀분석을 실시하였다.
성능/효과
- 20로 스트레스가 낮았으며 통계적으로도 유의하였다. 결정계수 5.3의 설명력을 가지며 회귀모형 전체에 대한 적합성 검정에서 모든 변수가 P=0.000으로 유의수준 5%에서 적합함을 알 수 있다. 회귀계수 유의성 검정을 토대로 한 유의한 영향요인을 포함한 회귀식은 다음 식과 같다.
- 17로 행복감이 높았으며 통계적으로도 유의하였다. 결정계수 5.8의 설명력을 가지며 회귀모형 전체에 대한 적합성 검정에서 모든 변수가 P=0.000으로 유의수준 5%에서 적합함을 알 수 있다. 회귀계수 유의성 검정을 토대로 한 유의한 영향요인을 포함한 회귀식은 다음 식과 같다.
- 교내 팀 스포츠 참여 수별로는 4개 팀이상 참여하는 학생에 비해 ‘1개 팀’, ‘2개 팀’ 참여가 자살 가능성이 30%, 23% 낮은 반면(p=0.00), 팀 스포츠 활동 참여가 전혀 없는 경우와 3개 팀 이상의 참여는 유의수준 5%하에서 통계적으로 유의하지 않는 것으로 나타났다.
- 교내에서 규칙적으로 참여하고 있는 팀 스포츠 수와 성적과의 관련성을 분석한 결과 참여하는 스포츠 팀이 전혀 없다는 ‘없음’의 경우 성적 구성 분포가 ‘하’가 3.3 참여하고 있는 팀 스포츠 수와 성적 교내에서 규칙적으로 참여하고 있는 팀 스포츠 수와 성적과의 관련성을 분석한 결과 참여하는 스포츠 팀이 전혀 없다는 ‘없음’의 경우 성적 구성 분포가 ‘하’가 26.5%, ‘중’ 24.8%, 상 24.2% 순이었다.
- 교내에서의 규칙적인 팀 스포츠 활동 정도와 성적과의 관련성 분석한 결과 팀 스포츠 참여활동이 전혀 없는 경우와 ‘4개 팀 이상’ 참여인 경우가 성적이 ‘하’ 의 분포가 높았으며 ‘1개 팀’, ‘2개 팀’ 참여는 성적 ‘상’의 분포가 높은 것으로 나타났다.
- 이는 여학생이 남학생보다 심리적 행복감이 낮다는[19] 연구결과와 관련이 있다 여겨진다. 본 연구결과에서도 역시 여학생이 남학생에 비해 신체활동 정도와 행복감이 모두 낮게 나타났으며 스트레스는 높게 나타났다. 그리고 저학년의 자살 시도가 더 높은 것으로 나타난 것은 1, 2학년이 3학년에 비해 높은 주관적 행복감과 낮은 스트레스 정도를 보였던 결과와 상반되는 것으로써 중학교 청소년 중에서도 저학년에서 행동 양상이 보다 극단적으로 나타날 수 있음을 알 수 있다.
- 성별, 학년, 학업성적, 근력운동, 팀 스포츠 참여 팀수, 아르바이트 여부를 보정하여 복합표본 다중 로지스틱 회귀분석 결과, 남학생이 여학생에 비해 자살 시도 가능성이 0.36배로 64% 낮았고 학년별로는 3학년에 비해 1학년이 1.50배, 2학년이 1.44배 높았다. 체육시간에 직접 운동을 한 횟수가 주 3회 이상인 경우에 비해 ‘없음’ 1.
- 남학생에 비해 여학생이 그리고 학년이 올라갈수록 우울감, 강박증 등이 더 높게 나타났다는 연구결과와 일맥상통하다할수 있다[13]. 성적 하위권에 비해 성적 상위권과 중위권의 행복감이 높았다. 학교 체육시간에 주 3회 이상 직접 운동하는 경우에 비해 2회 이하인 경우 행복감이 낮았다.
- 주관적 행복감 인지정도에 미치는 영향요인의 경우 남학생이 여학생보다 행복감이 더 높았으며 3학년에 비해 1학년과 2학년이 더 높은 행복감을 보였다. 남학생에 비해 여학생이 그리고 학년이 올라갈수록 우울감, 강박증 등이 더 높게 나타났다는 연구결과와 일맥상통하다할수 있다[13].
- 참여하고 있는 팀 스포츠 수가 1개 팀 이하인 경우는 ‘4개 팀 이상’ 참여하고 있는 경우보다 행복감이 낮았다.
- 체육시간에 직접 운동을 한 횟수가 주 3회 이상인 경우에 비해 ‘없음’ 1.27배, ‘1회’ 1.31배, ‘2회’ 1.22배로 자살 시도 가능성이 높은 것으로 나타났다.
- 하는 것을 의미하는 격렬한 신체활동 횟수와 성적과의 관련성 분석 역시 성적 상위 그룹에서 주 3회 이상으로 수행하는 분포가 높았으며 ‘2회’는 성적 중위권이, 1회이하는 성적 하위권이 높은 분포를 보였다.
- 숨이 많이 차거나 땀이 날 정도로 격렬히 운동하는 횟수 또한 남학생이 높았다. 학년에 따른 중학교 청소년의 신체활동 정도는 체육시간에 주 3회 이상 직접 운동하는 횟수, 팀 스포츠 참여 팀 수, 주당 격렬한 운동 횟수 모두 학년이 높아질수록 낮은 분포를 보였다.
후속연구
- 이 연구의 제한점으로는 단면적 접근법이라는 것과 많은 환경적 요인을 고려하지 못한 점을 들 수 있으나 복합표본설계방법의 층화집락확률추출방법에 의해 조사한‘청소년건강행태온라인 조사’ 자료를 활용한 2차 연구로써 조사 방법에 적합한 가중치 부여 등의 복합표본자료 분석방법을 통해 분석함으로써 모집단에 대한 표본의 대표성을 확립할 수 있다는 점, 그리고 2013년 2학기부터 정규교육과정에 포함된 ‘학교스포츠클럽 활동’의 도입 효과를 검정한 점은 의의가 있다고 하겠다.
- 이상의 결과 중학교 청소년들의 행복감을 보다 고취시키고 스트레스를 경감시킬 수 있도록 학교 체육시간에 주 3회 이상의 신체활동 교육프로그램을 강화하고 창의적 체험 활동 시간에 수행되고 있는 학교스포츠클럽 참여를 활성화하는 것이 필요하다 생각된다. 특히 저학년의 경우 자살과 같은 극단적 행동을 스스로 조절할 수 있는 정서적 지지를 위한 교육프로그램이 함께 병행됨이 필요하다 여겨진다.
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