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문제 정의
- 그리고 가장 중요한 것은 여성가족부 등에 의해 스마트 기기를 학습 도구로 활용하는 것을 가급적 제한하는 지침이 있다는 사실로 인해 처음 의도한 방법으로 유치원 아동들을 대상으로 한 학습효과 비교는 진행하기 어렵다고 판단되었다. 따라서 2명의 교사들과의 인터뷰 및 플레이 경험을 통해 의해 간접적으로 교육용게임의 학습효과를 확인하는 것으로 대신하고자 한다.
- 본 게임 ‘머거머거’ 가 소화기관을 학습하는 경우 어느 정도의 효과가 있을지 검증하고자 하였다.
- 아직 더 보완해야 될 내용이 많은 베타버전 수준이므로 향후 ‘머거머거’ 가 아동들에게 소화기관을 학습하고 이해하는데 도움이 되며 재미있는 게임으로 자리매김할 수 있도록 추가적인 작업을 진행하고자 한다.
- 컴퓨터가 등장하기 전부터 군사 훈련용으로 고안된 기능성 게임은 클라크앱트(Clark Abt)의 저서 ‘Serious Game’이 발표된 후에 정식으로 기능성 게임이라는 명칭을 얻었다[1]. 이후 컴퓨터 기술이 발전하면서 현실과 유사한 모의 전투, 모의실험을 할 수 있는 가능성이 열리게 됐으며 이를 토대로 게임을 교육, 훈련, 의료, 공익질서와 같은 공적인 부분에 활용하는 방법을 연구해 오게 되었다.
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