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Journal for history of mathematics = 한국수학사학회지, v.32 no.2, 2019년, pp.61 - 77
서보억 (Dept. of Math. Edu., Chungnam National Univ.)
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The study was conducted based on the 'method of mathematical exploration through history'. In recent school education, 'Probability and Statistics' education has been emphasized, and as a result, the study has conducted a study on permutations. Permutation is used in a variety of fields, and in this...
| 핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
|---|---|---|
| permutation 어원의 근거는? | 순열(permutation)은 유한개의 원소 n개 전체 혹은 그 일부인 r개를 선택하여 순서대로 배열하는 경우의 수이다 [4, 9, 14]. 순열의 영어 단어인 ‘permutation’의 어원은 14세기 중엽 프랑스의 ‘permutaction’ 즉, ‘change, shift’에 근거하고 있다(온라인 어원 사전,2018.06. | |
| 순열이란? | 순열(permutation)은 유한개의 원소 n개 전체 혹은 그 일부인 r개를 선택하여 순서대로 배열하는 경우의 수이다 [4, 9, 14]. 순열의 영어 단어인 ‘permutation’의 어원은 14세기 중엽 프랑스의 ‘permutaction’ 즉, ‘change, shift’에 근거하고 있다(온라인 어원 사전,2018. | |
| 교란순열이 대한 결과는 어떤 단계로 제시되나? | 본 연구에서의 교육적 확장은 Polya [13]가 제시한 다양한 현상과 사례에 대한관찰을 기반으로 하였으며, 추측하고, 추측한 결과를 확인하고 증명하는 과정에 따라 진행하였다. 이러한 탐구방법에 따라 본 연구의 교육적 확장의 결과는 ‘발견’, ‘정리’, ‘증명’이라는 3단계로 제시하였다. |
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